教学质量监督与评估中心二级院系部本科教学工作状态评估.doc

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1、广石化院〔2015〕44号关于印发《广东石油化工学院二级院（系、部）本科教学工作状态评估方案（试行）》的通知各院（系、部）、机关各处室：经学校领导同意，现将《广东石油化工学院二级院（系、部）本科教学工作状态评估方案（试行）》印发给你们，请遵照执行。执行中遇有问题，请向教学质量监督与评估中心反馈。广东石油化工学院2015年7月16日-47-广东石油化工学院二级院（系、部）本科教学工作状态评估方案（试行）为适应办学规模的扩大以及社会需求变化对人才培养的要求，进一步规范教学管理，促进应用型人才培养模式改革，学校于2015年起进行本科教学工作状态年度评估。一、评估对象评估对象为承

2、担有教学任务的二级学院（系、部）。二、评估依据评估的依据是《广东石油化工学院本科教学工作状态评估指标体系》（试行）及相关文件。三、评估时段评估时段以评估的上一学年度为主，立项及成果材料等计算时间为：上年9月1日至评估当年8月31日，个别观测点结合现场考察情况而定。四、评估程序本科教学工作状态评估采取教学单位自评和学校评估两个程序进行。具体分为自评、专家组实地考评以及评定等级三个阶段。第一阶段：自评阶段。学院（系、部）根据《广东石油化工学院本科教学工作状态评估指标体系》进行自评，并提交自评报告及支撑材料至教学质量监督与评估中心，教学质量监督与评估中心核查各单位自评情况并公布

3、自评结果。-47-第二阶段：专家组实地评估阶段根据《广东石油化工学院本科教学工作状态评估指标体系》，评估专家组通过查阅材料、实地考察、访谈等方式，对各学院(系、部)的本科教学工作状态进行评估。第三阶段：评定等级阶段专家组将评估意见提交给学校本科教学工作状态评估领导小组审定。五、评估结果学校评估结果按总分进行排名，并向全校公布。六、有关说明（一）评估分数计算办法：评价介于A级、C级之间为B级，低于C级的为D级；A级、B级、C级、D级的得分系数分别为1.0、0.8、0.6、0.3，个别指标有具体要求的例外。（二）评估中涉及到的各种统计数据以学校相关部门发布的为准；评估指标体系

4、中涉及区间的，例如[a，b）表示：≥a且＜b。（三）附加分是指在评估总分的基础上加分，加分项目以评估前公布的最新加分项目为准，附加分的上限为10分。（四）凡在评估过程中提供虚假信息的，一经查实，视情节轻重，扣除该学院（系、部）5-10分，并通报批评。（五）指标体系中所涉及的人数统计以在编在岗教师为准，行政兼课教师纳入所聘教学单位统计。-47-附件：1．广东石油化工学院本科教学工作状态评估指标体系（试行）2．广东石油化工学院本科教学工作状态评估评分细则（试行）-47-附件1广东石油化工学院本科教学工作状态评估指标体系（试行）评估指标分数观测点及等级标准备注得分一级指标二级指

5、标AC一、教学管理27分1．领导重视程度6①召开部门本科教学工作会议≥1次/学年；②党政领导组织开展本科教学检查或调研≥3次/学年；③党政领导听课≥10节/人均.学年；④院（系、部）每学年有详细的教学工作计划，执行情况好，教学工作总结认真；⑤有正式的教学奖励方案，教学奖励力度大，措施完善，执行良好；⑥院（系、部）教学督导有经费保障，督导津贴符合学校相关规定（广石化院[2014]51号文）。①没有召开部门教学工作会议，但召开部门本科教学工作专题会议2次/学年；②党政领导每学年开展本科教学检查或调研1次；③党政领导听课[6，8）节/人均.学年；④院（系、部）每学年有教学工作计

6、划，执行情况一般，有教学工作总结；⑤有正式的教学奖励方案，教学奖励力度一般，措施基本完善，执行一般；⑥院（系、部）教学督导基本有经费保障，督导津贴基本符合学校相关规定。查阅有关会议记录或纪要、领导听课记录、年度教学工作计划和教学工作总结、教学奖励方案等。（每个观测点1分）2．教学经费管理2经费使用合理，制度执行严格。经费使用基本合理，制度执行一般。本科教学经费包括业务费、教学差旅费、实习费、实验材料费、教材建设费、教学改革与研究费、课程建设费等。查阅经费账本，核查经费支出情况。（观测点①2分）3．教学管理制度执行情况5①教师的授课任务书、新教师的资格审查表、教学进程表执行

7、情况符合学校相关规定；②院（系、部）督导组责任到位，工作效果显著；有计划、总结，听课、评课≥10次/人均.学期；①教师的授课任务书、新教师的资格审查表、教学进程表执行情况基本符合学校相关规定；②院（系、部）督导组工作效果一般，有计划、总结，听课、评课[6，8）次/人均.学期；主要考核各项教学管理制度的执行情况；检查院（系、部）相关文件以及相关委员会开展的工作记录（教案可查电子档）。（观测点①2分，观测点②1分，观测点③2分）-47-③教学档案管理规范，材料完整。③教学档案管理一般，完整率[80%，90%）。评估指标分数观测点及