浅谈教育资源与开放教育资源的比较研究论文

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1、浅谈教育资源与开放教育资源的比较研究论文论文关键词：教育资源开放教育资源特征比较研究论文摘要：近年来，开放教育资源以其独特优势，在全球范围内引起了广泛的关注，并引发了一系列开放教育资源运动。文章首先对教育资源和开放教育资源的论文关键词：教育资源开放教育资源特征比较研究论文摘要：近年来，开放教育资源以其独特优势，在全球范围内引起了广泛的关注，并引发了一系列开放教育资源运动。文章首先对教育资源和开放教育资源的定义与类型进行了简要介绍，在此基础上，总结各自的特点，得出了开放教育资源的发展优势。1教育资源及其类型《辞海》中资

2、源的定义为：“资财的来源，一般指天然的财源。”1《中国资源百科全书》的定义是：“人类可以利用的天然形成的物质和能量。”2联合国环境规划署对资源的解释为：“所谓资源，特别是自然资源是指在一定时期、地点条件下能够产生经济价值，以提高人类当前和将来福利的自然因素和条件。”目前比较统一定义是：所谓资源，是指在一定的社会历史条件下存在的，能够满足人类需要、并可以为人类开发利用，在社会的政治、经济、文化活动中经由人类劳动而创造出财富的各种要素的总和。教育资源最早产生于教育经济学领域。“教育资源”一词在国内首先由韩宗礼于1982在

3、《试论教育资源的效率》一文中提出，并将其定义为“社会为进行各种教育所提供的财力、人力、物力条件”3。顾明远主编的《教育大辞典》中的解释：教育资源亦称“教育经济条件”，教育过程中所占用、使用和消耗的人力、物力和财力资源以及教育的历史经验或有关教育信息资料。我国的教育研究领域中，对教育资源的界定基本都是以此作为基础的。划分教育资源的类型可以根据不同的标准有多样的分类。根据CELTS-31的规定，教育资源可以分为9类：a媒体素材b题库c试卷素材d课件与网络课件e案例f文献资料g常见问题解答h资源目录索引i网络课程。2开放教

4、育资源及其内容“开放教育资源”一词是由联合国教科文组织于2002年首次提出的。并将其定义为：通过信息通信技术提供的开放的教育资源，为非商业化目的的使用者讨论、使用和改编。开放教育资源是一个复杂的概念，不同组织都提出了各自的观点。威廉和弗洛拉休利特基金会的解释：开放教育资源是教学、学习和研究资源，它存在于公共领域或是已经获得知识产权许可——允许其他人使用或再利用4。维基百科认为开放教育资源是、开放提供的教育材料和资源，可以被任何人使用，可以在一定许可下修改、改进和重新分配。目前使用最多的是联合国教科文组织对于开放教育资

5、源的修正性定义：、公开地提供给教师、学生和自学者的，可反复在教学、学习和研究中使用的数字化材料。为进一步弄清楚开放教育资源的内涵，一般认为OER包括以下几个方面：1、学习内容：全部课程、课件、内容模型、学习对象、文献集和期刊。2、工具：支持学习内容开发、使用、再利用和传递的软件，包括内容搜索和组织的工具、内容和学习管理系统、内容开发工具以及在线学习社区。3、实施资源：促进材料公开发行的知识产权，为取得最佳实践以及将内容本地化的设计原则。3教育资源与开放教育资源的特征比较3.1教育资源的属性(1)稀缺性人类对教育资源的

6、需求量总是大于教育资源的供给量。无论哪一时期、哪一国家和地区，都面临着教育资源数量的有限性与人们对教育需求的无限性的矛盾，尤其对于优质教育资源，其稀缺性更为明显。(2)不均衡性一般来说，相对于发达国家，发展中国家的教育资源需求量更大，但明显发达国家提供的教育资源更多。而且同一国家，不同地区其教育资源总量也相差极大。(3)消耗性与可变性教育资源的构成要素中有的具有消耗性，如物质的资源，因而教育资源必须不断进行更新和补充。教育资源又有可变性，如无形资源的思想和理念，都将随着社会经济的发展而变化。(4)质量优劣不同优质教育

7、成果的取得，是人力、物力、财力和信息等方面的资源集合而成的，教育参与者的能力和教学硬件条件都会影响到教育资源的优劣，造成大量教育资源的质量水平都不是统一的。3.2开放教育资源的特征开放教育资源是整个教育资源系统的一部分，所以，教育资源的属性对于开放教育资源来说也是有一定适用性的。但开放教育资源本身又区别于教育资源，因此，它还拥有自己独特的性质。(1)开放性首先这种教育资源存在于公共领域；其次对于所有需要它的人，都是可获取的；再次大部分是可以根据自己的需求进行修改再利用的。(2)广泛参与性开放教育资源的提供者可以是教育

8、机构，也可以是个人，它增多了资源的来源途径，促进了人们的积极参与。(3)以学生为中心由于开放教育资源不同于传统课堂中使用的教育资源，它广泛存在于网络中，不是按照老师的要求进行学习，而是学习者根据各自的兴趣爱好选择相应的资源，所以它的设计是以学生为中心的。(4)依托技术开放教育资源的共享需要一定的技术支持，不仅仅需要有良好的学习材料，还需要发挥硬