《交通安全伴我成长》中队活动课教案

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1、《交通安全伴我成长》主题班队活动方案一、活动目标：通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。二、活动准备：1、准备有关交通安全教育的录像、课件等。2、排练小品等节目。3、活动用具：道路交通标志（红绿灯）。4、队员收集各种交通标志（照片或图片）。5、了解一些基本的交通规则。三、活动过程：（一）队列仪式1、全体立正、各小队整队。2、各小队长向中队长报告人数。3、中队长向中队辅导员报告人数4、出旗、敬礼、奏乐。5、唱《中国少年先锋队队歌》6、就坐说明：报告时，小队

2、长先向本小队队员发出“第×小队，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，出席×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队，稍息”。4各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告时，中队长向全中队发出“全体，立正”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”

3、中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功”。回答：是（二）主题会开始1、中队长：有请主持人——叶咏诗、王婉雯为我们主持今天的主题班队会。主持人宣布：《交通安全伴我成长》主题队会现在开始！2、第一个环节：展开联想①主持人甲：请看大屏幕.出示课件：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，惨剧发生了……学生认真地听着，仔细地看着……②主持人甲：同学们，刚才你们看到了什么？想到了什么？③主持人乙：大家都讲得不错，交通安全不容忽视是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定

4、要注意交通安全。3、第二个环节：认识交通标志①主持人甲：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规。说到交通规则，在我们的现实生活中总会看见一些交通标志，这些标志的意思是什么呢？请看大屏幕：认识交通标志②主持人乙：请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片或自己画的），让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，答对了的小队可竖一面小旗。4、第三个环节：交通知识竞赛①主持人甲：这些同学真棒！知道了这么多交通标志的作用。下面我们进行第三个环节——交通知识竞赛比赛规则是这样的：以举手最快的同

5、学为答题者，答对了的小队可竖一面小旗。请老师作评委。4②主持人乙：请看大屏幕，课件出示：①.行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？②.行人横过车行道时，须走什么道？③.行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么？④、车辆、行人必须在道路上怎样走？⑤乘坐我校车时，应注意什么？⑥乘火车时应注意什么？⑦乘飞机时应注意什么？⑧乘火车时应注意什么？⑨遇到交通事故，我们怎么做呢?（110、119、120）5、第四个环节：辨别交通是非①.主持人甲：再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”

6、。 看看哪些行为有交通安全意识？ 哪些行为没有交通安全意识？分为小队，进行抢答。答对了的小队可竖一面小旗。a、看小品表演《踢球》两个小朋友在路边踢球，球不小心踢到了马路中央，一个小朋友因为捡球断送了一条腿。b、看图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人倚坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。c、学生表演：《红绿灯下》（表演在音乐的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走；车道上，车辆分道行驶；十字路口，小交警在指挥交通；红灯亮了，直行方向的车辆和行人都停了下

7、来；绿灯亮了，车辆和行人才通行；……主持乙：你们的眼力真厉害！活动进行到这，我们来唱一首拍手歌轻松一下。你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，4你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，交通安全记心里你拍十，我拍十，做个文明小公民6、宣布比赛结果7、总结①中队长：：通过这个活动，同学们一定收获不少，你收获了什么？大家的收获真多

8、，下面请辅导员为我们讲话。②　辅导员讲话： 同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远伴随着我们大家！谢谢各位老师！谢谢同学们！（三）最后仪式①呼号：辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗。队员齐呼：时刻准备着。②退旗、敬礼。（鼓号