学期授课计划

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1、扬中市油坊中心小学电子备课体育学科学期授课计划（2018-2019学年度第一学期）年级五学科体育任课教师陈启平学学生习知习识惯能分力析高段的学生具有一定的运动基础，并初步掌握了简单的运动技能，对以游戏、比赛形式的活动与练习特别感兴趣，参与的积极性也很高；能够组织或进行一些小型的体育比赛，具备一定的比赛经验；少部分学生对运动技能的掌握程度相当熟练，特别是校级运动队的队员，各方面的素质和能力均较高。但是，我们也看到，绝大多数同学的科学健身意识较差，还没有养成良好的健身习惯，还达不到“2+1”的标准，需要

2、在课中、课后不断强化练习。教学目的任务1.具有积极主动参与体育活动的意识和行为，对体育活动有较浓厚的兴趣，逐步养成坚持锻炼身体的习惯，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。2.通过体育学习，学习与理解一些体育与健康知识，知道一些运动项目的专业术语，逐渐学会观看体育比赛；学习和掌握一些体育运动的基本技术、技能，并能运用所学知识技能指导实践，学会在运动中自我保护的基本方法。3.在日常的学习、生活、运动中保持良好的身体姿势；通过锻炼，发展速度、耐力、力量、柔韧、协调等身体素质，增强体质；具有关注身体和健

3、康的意识，懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响。4.了解体育活动不仅有助于身体健康，也有助于心理健康；正确理解体育活动与自尊、自信的关系，体验参加不同运动项目的心理感受，学会通过体育活动等方法调控情绪，形成克服困难的坚强意志品质；建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。教重点难材点重点：跑、跳跃、投掷、技巧、武术、排球等基本动作要领与练习方法难点：熟练掌握并灵活运用跑、跳跃、投掷、技巧、武术、排球等运动技术与技能个教研专人题1.积极利用多媒体技术辅助课堂教学；扬中市油坊中心小学电子备课

4、体育学科完成任务的措施2.充分发挥体育器材、场地和实施设备的优势,安全练习；3.理论联系实际，课堂教学与运动训练，社区健身三者有机结合；讲解与示范、分解动作与完整动作相结合；4.教学比赛；5.校内、市田径运动会和各单项比赛；扬中市油坊中心小学电子备课体育学科五年级第一学期教学进度表课次教学内容及复习、检测、考试安排1暑假运动拍拍乐考核2跑：50米障碍跑游戏：“叫号接球”3跑：弯道跑游戏：“十字接力”4跑：1000-1200自然地形跑游戏：时光隧道5跑：50*8往返跑游戏：“猜拳乐”6跑：12分钟定时

5、跑；游戏：钻山洞7跑：50*8跑（考核）；游戏：打活动目标8跳跃：急行跳远游戏：“障碍接力跑”9跳跃：越过一定高度的跳远1游戏：“收腹举腿接力”10跳跃：越过一定高度的跳远2游戏：“二人双足跳”11跳跃：踏准跳远；游戏“攻垒”12跳跃：踏准跳远；游戏：“集体跳8字绳”13投掷：原地侧向投掷垒球游戏：投球进筐14投掷：上一步投掷管状物；游戏：消灭四害15投掷：短助跑投掷垒球游戏：赶猪接力比赛16投掷：助跑投掷垒球；游戏：阵地战17投掷：投掷垒球考核；游戏：自行游戏18技巧：前滚翻，后滚翻游戏：推小车1

6、9技巧：前滚翻两腿交叉转体180度;游戏：爬行接力20技巧：前滚翻两腿交叉转体180度-后滚翻；游戏：障碍跑21技巧：前滚翻两腿交叉转体180度-后滚翻-单推跪撑平衡—起立游戏：障碍跑22技巧考核：前滚翻两腿交叉转体180度-后滚翻-单推跪撑平衡—起立游戏：自行选择23自行安排活动24小篮球：多种形式的尝试传接球；游戏：归球队25小篮球：原地双手胸前传接球；游戏：投击“堡垒区”26小篮球：原地双手胸前投篮;游戏投篮比准27小篮球：原地双手胸前传接球和投篮组合；游戏：截住空中球28小篮球：运球、传接球

7、和投篮组合；游戏：端线篮球29小篮球：教学比赛（半场三队三）30三门球：原地单手肩上传球、双手接球；游戏：传球比多31扬中市油坊中心小学电子备课体育学科三门球：行进间单手肩上传球、双手接球；游戏：传球得分32三门球：变方向传接球；游戏：找缺口33三门球：多种形式发球;游戏：同步卫星34复习三门球传接球、射门技术：三门球教学比赛35自行安排36啦啦操基本手位A组胶圈游戏：举、套、跳、蹲37啦啦操基本手位B组胶圈游戏:冲过封锁线38啦啦操基本手位C组胶圈游戏：抛圈立定跳远39ABC成套动作胶圈游戏：滚雷

8、40复习ABC成套动作比赛与考核41了解自己的体质室内活动：画鼻子42自我锻炼中的基本常识室内活动：负重操1-6节43贫血对健康的危害及预防;室内活动：金鸡独立44管理时间；室内活动：照镜子45体育知识考核