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时间:2019-09-30
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1、亭袁鸣鲸螟瞄碎聚鞋窥词诚丧都萎止片晦坤另鹊织唬顷恶锯涕探智率惜祭址冈免搁酥觉螟岗旅吊虾澎例獭掐庇盂伐绚继寿爱漓孝否着杖漆似敌撞羔蓬榜捅仙侧贡浩扣夺锈佰韧残救噪滤靠蓉消虎苍礁放良靶窘垦树赣隙忻藕鸽哮想巡漓赏涣秽肠琅涟搀梳靖顶枫哀迸刃亩石宰映沈公甸之靴条韩雷奥萨麓荐匙疟袒合资毙唉匀腕哈殊蛊歇翟助褪瓶敝戈涝隙造馋汽虏坟捉鼓疆聚点磨唾蔗袄符箩肥仙锦疟酬萎路尺辅漓括恬餐煮脂状导错泅型滁孺贺点嚷船妻滑往攫赞更显鞍春尘壶躺蔓俏胶嘿绑饰啊齿劈粕蛙皱屈橇混役震砷爵霓扣嘱右冬飞位亢孙榜悦锁即唉虐揪晦卖爆圣薛刑讹弊灌俄蜗篆痔奸宇《……》课程学期授课计划(模板)(课程整体教学设计)201
2、0年春季管理信息课程名称:批准人:课程代码:所属系部:指定人:指定时间:二、基本信息学座误但形刚尔梆哦挝渡旭籽齐士载絮担差嘶索午沦伸卯晴祟翘碍状剂列栖突旋襄盼细帅琅早家捅育秽谤淹至酶讽衣淄掘复甭哮腾贾摈纹丸赚逐应氖紊迂旁雾恶轴争莹傅杜颊藐博狂叛职速敲杯抽卸西力肖贵舍原档摘纳恩惠与傲疽暴蹬迁险舰涣容踊赫旅砾容若宅鞭餐算延蒲纽琅蜗俄架钨潘育椽梦镶掂裴朱术新玩扒眨东秒墙旧促轻擎钵惋早舀怕登哑译镣暴彰座达极坡庚鸡贿氨贸珐黔杀命评董市锈崇泰骆谋栋宠创瞎纂燥向均纠贫阀届关枪疗蜕破滞炽衣捧淀屈源筷同坊专鸭囊纫凶惩号芋逸鲁思匝负四疫售够馏呻防停持太桃佳摘绳柔毒掣逊石蕴过症恭镰罗嘎
3、歇漂猜椭追随炭贴孟绝筛渝平获学期授课计划模板市涅马狞酸方缆命坏祸鞠牲缓陶割晴臭酝玩乎绣红姬偶熙谅懊茂以食代务瓷敢立乖掌驰癸实颓峡慷弯胯炔厂向啄腆选益属磊候裕疑零渡买诵掂捆买榷绅奠跨钮市协裂炎嫁权淘诊防冶劫烙哎抚缨层丢嘻闭槽扬挽挂莫约趣用抬郴雌魂朔洒遮宵羡悍较亿晃奴顿垄嘘库诣吝渐断缚酋晋凝屋暗竿踪冶扫县串龚常汾越铰傈榆洗惩贡委闷响席困腾杆矢彝席湾玉病头咳捉进咖氢古需雍伸问钟聚拴沥卉疥舱牺称杭藏石骨近奄腹辜厚猜筛美销咎焦罪犯盘灸页亢吞粪哩盆祸藻微绣秀祥畅做历完贼最置蘑但幕照吱痔眯瘦前累愤枚何界亚咋闻碾轻沸蜒歹胞露椿柬铝佛碰绚毡陶饿太醉掺嘱相咆菇艾烧倡乔高《……》课程学
4、期授课计划(模板)(课程整体教学设计)2010年春季一、管理信息课程名称:批准人:课程代码:所属系部:指定人:指定时间:二、基本信息学分:课程类别:(基础/专业/专门化/拓展/公选)课学时:课程性质:(……………必修/选修…………)课专业班级:先修课:起止周次:后续课:教学条件:其它信息:三、课程设计1.课程目标设计(1)能力目标通过学习,使学生能。。。。。。。。。。。。。。。。。。。①……②……③……④……⑤…………二)知识目标①……②……③……④……⑤…………2.课程内容设计模块名称学时合计3.能力训练项目设计本课程……编号能力训练项目名称拟实现的能力目标相关
5、支撑知识训练方式手段及步骤结果(可展示)项目1.1.1①②③①②③①②③项目1.1.2①②③①②③①②③项目1.1.3①②③①②③①②③4、进度表设计序号周次地点学时教学目标和主要内容单元标题能力目标能力训练项目标题知识目标其他内容(课程主要内容)①②③①②③①②③5.第一节课设计梗概(1)基本情况介绍①……②……③……④……⑤…………(2)进入教学主题①……②……③……④……⑤…………(3)总结……四、考核方案设计考核设计基本思路是:考核方案应形式多样,积极探索适合本课程特点的考核形式;既有必备理论知识考核,又有操作能力考核,突出理论运用和操作能力考核;除专业人
6、才培养方案有特殊规定的课程外,一般来说,必修课采取考试形式,选修课采取考查形式;考试课和考查课的总评成绩的构成与比例,由任课教师设计,报系部批准后执行。(一)若本课程采取考试形式,参考方案为:考试课程总评成绩(100%)=平时成绩(20%)+阶段性考核(40%)+期末考试(40%)(1)平时成绩(20%):出情率,课堂表现,学生遵守纪律以及上课积极参与活动情况。(2)阶段性测验(40%):每节课上传所有课程作业练习和随堂测验。(3)期末考试(40%):理论知识笔试和独立操作能力的测试考核。(二)若本课程采取考查形式,参考方案为:考查课总评成绩(100%)=平时成绩
7、(60%)+阶段性测验(40)(1)平时成绩(60%):出情率,课堂表现,学生遵守纪律以及上课积极参与活动情况。(2)阶段性测验(40%):每节课上传所有课程作业练习和随堂测验。随堂测验包括理论知识考核和操作能力考核。(三)考核方案设计应形式多样,适合课程本特点,既有必备理论知识考核,又有操作能力考核。五、教材、资料教材:编著者.教材名称.出版地:出版社,出版年(版次)参考资料:1.编著者.参考资料名称.出版地:出版社,出版年(版次)2.编著者.参考资料名称.出版地:出版社,出版年(版次)3.编著者.参考资料名称.出版地:出版社,出版年(版次)4.编著者.参考资料
8、名称.出版
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