广州综合测试(一)生物科分析研究报告.doc

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1、2011年广州市高三毕业班综合测试（一）理科综合生物部分试卷分析报告一、命题指导思想1、依据考试大纲考试说明10年理综卷历年广东卷中学教学实际学生实际以2010年考试大纲、考试说明以及2010年广东高考理综卷作为命题依据，以学科基础知识为载体，突出考查生物学领域的核心基础内容，突出主干知识，同时兼顾覆盖面。以能力测试为主导，思维见长。紧扣教材（人教版），充分考虑中学教学实际。2、特点和趋势探究性主体化情境化以新颖的情景为依托，知识在新情景中呈现。有利于考将各种能力揉合到一道考题中考查。在一个新颖的情景中，既有体现学科基础知识和核心主干知识的设问，也有要求

2、考生具有较强的理解、实证及逻辑推理能力的设问，从而保证知识和能力要求上都体现层次性，形成一定的梯度，适合不同层次的考生作答，也形成了较好的区分度。符合以学生为主体的高考命题取向。将实验与探究能力渗透到各题干及解题过程中进行考查的命题思路，将常规实验与探究能力、实验与理论知识融合考查。3、信度创新性原创性陌生度避免题目以课本中的原形出现，避免各类参考书和测试卷中能找到原形的题目，避免依靠单纯记忆就可回答的设问。题型设计上有一些创新。4、能力的考查要求综合应用能力获取信息能力实验与探究能力理解能力第20页共20页生物实验与探究能力是生物学科考查的核心能力，理

3、解能力、获取信息的能力以及综合运用能力是生物学科考查的基本能力。全卷试题都牵涉到对理解能力的考查，主要通过单选题对理解能力进行考查，考查考生对基础知识和基本技能的理解。将实验与探究能力渗透到各题干及解题过程中进行考查的命题思路，将常规实验与探究能力、实验与理论知识融合考查，加强通过图表文字表达思想、描述实验结果等实验方法和能力的考查。参照2010年广东理综卷专门设置一道大题考查实验与探究能力，以及历年高考实验大题的设计情况。一模不做太大的改变。在广东理综卷的框架下，为合理的考查学生的获取信息能力，试题注重将生物科学基础知识与现代科技进展的结合，注意基础性

4、与时代性的结合，图文结合。试卷注重考核综合运用知识解决实际问题的能力。题目采用现实生活、生产实践相关情境进行设问，注重与现实生活、生产实践联系，关注人体健康，关心社会热点问题。如28题、29题，引导中学重视引用社会生产中的生物学现象对实验与探究能力的培养。5、平衡诊断性、导向性覆盖面难度区分度文字量需具有较强的诊断属性，因此试题具有较大的覆盖面。通过合并设问来增加覆盖面。考点合理分布，恰当设计难度。设想2011年理综平均在195分左右（比2010年理综总分下降20分，难度在0.65至0.7之间），生物学科应该大于0.65。2011年理综生物学科的难度在0

5、.7左右是大概率事件，而且选择题的难度应低于0.7。决胜于非选择题。科目1卷难度2卷难度全卷难度1卷区分度2卷区分度全卷区分度1卷信度2卷信度全卷信度物理0.780.50.630.410.540.480.570.520.72化学0.760.530.620.480.410.440.580.570.74生物0.700.580.630.460.440.450.490.630.75全卷0.750.540.620.400.420.410.790.820.896、我国高考命题改革的发展轨迹：单一知识立意——→学科能力立意——→综合素质立意7、文字量合理：文字量方面，

6、全卷文字量在2000字左右。主要通过改变设问方式增加答题量。第20页共20页二、试卷分析选择题（共36分）（一）单项选择题1．下列有关生物膜的说法正确的是A．生物膜的功能主要由膜蛋白实现的B．丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的C．细胞内的ATP都是在生物膜上合成的D．细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的【命题思路】理解生物膜的结构和功能是理解细胞结构和功能的关键。生物膜系统及其功能是一个比较综合且重要的专题，可联系的考点多，切入点也多。经常在大题中出现。命此题是为了体现这部分内容的重要性和关键性。难度设为0.7左右是考虑到未来高考题中的选择题难度不会太难。【

7、考点分析】考查知识点水平要求考纲要求细胞膜系统的结构和功能了解Ⅱ主要细胞器的结构和功能了解Ⅱ细胞呼吸探讨其原理的应用理解Ⅱ【试题解析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其中蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用。在有氧呼吸的第二阶段，丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的；但在无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸的分解仍在细胞质基质中进行。叶绿体和线粒体中也能合成ATP。内质网也可以形成囊泡。【参考答案】A2．下图哪支试管中的氧气含量下降最快？【命题思路】光合作用与呼吸作用是必考点，也是学生必修掌握的内容。将知识与实验结合起来考查是近年理综卷中值得注意和重视的现象。【考点分析

8、】考查知识点水平要求考纲要求影响光合作用速率的环境因素（研究）应用Ⅱ细胞呼吸（说