宗教对大学生思想道德影响研究

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1、宗教对大学生思想道德影响研究　　[中图分类号]G641[文献标识码]A[]1009-5349（2016）02-0173-02　　随着改革开放的深入，我国宗教事业发展较好，宗教从业者、信徒人数呈增长趋势，从1982年至2002年，可统计的三大宗教信徒从1000多万增加到6000多万。[1]宗教作为社会因素的一部分，影响越来越大，难免会影响当代大学生的思想道德建设。虽然我国的大学生在校园中接受马克主义教育，但家庭和社会中的宗教氛围，或者本人信仰宗教，都是影响大学生思想道德水平的一个重要因素，需要引起思政教育工的重视。　　一、样本调查

2、的基本情况　　本次调查于2014年至2015年在四川财经职业学院、西南民族大学、成都大学、成都东软学院四所高校进行，覆盖本科和专科层次院校、民族和非民族大学、公办和私立院校，发放问卷调查表1000份，回收有效问卷948份，有效率94.80%，问卷采用spss19.0统计分析软件进行数据统计和分析。在有效问卷中，调查对象全部为本、专科大学生，不涉及研究生层次，年龄在17岁至24岁之间，男生占被调查人数的43.46%，女生占56.54%，少数民族大学生占10.55%。　　二、大学生对宗教的认识情况　　（一）多数大学生坚持马克思主义宗

3、教观　　马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义观察分析宗教现象和宗教问题，创立了马克思主义宗教观，为马克思主义政党正确认识和处理宗教问题提供了理论基础。[2]调查显示97.57%的大学生认可宗教作为一种意识形态是对社会存在的反映，这种反映采取了幻想的方式；98.31%的大学生认为宗教的发展由社会发展所决定，宗教的发展规律取决于社会历史形态的发展演变；89.56%的大学生认为宗教也有其产生、发展和消亡的规律；99.16%的大学生认为宗教既有积极的一面也有消极的一面。　　（二）多数大学生对我国宗教政策满意度高但了解不够深入　　

4、调查显示有96.00%的大学生对我国现行的宗教政策很满意，其中94.83%的大学生对我国施行的政教分离、宗教不能干预教育表示赞成，97.67%的大学生认为宗教活动应该符合中国社会主义核心价值观，85.44%的大学生认为人人信仰宗教自由。但关于是否了解我国宗教政策的具体法律法规内容，只有1.26%的大学生选择完全了解，13.29%的大学生选择不太了解，85.45%的大学生选择不了解，特别是在本地宗教影响范围内的大学生很少了解其他地区的宗教，所以有68.99%的大学生不太了解非本地影响宗教，有96.20%大学生不了解非本地影响宗教的

5、政策。　　（三）多数大学生没有宗教信仰但能理性看待宗教　　调查显示95.04%的大学生没有宗教信仰，少部分有宗教信仰的主要来自民族地区的少数民族大学生，由于受当地社会和家庭的影响，有宗教信仰。虽然大部分大学生没有宗教信仰，但有94.83%的大学生认为宗教有正面作用，97.78%的大学生能区别宗教活动和迷信活动的不同，认为宗教不是迷信也不能迷信。虽然那么多大学生没有宗教信仰，但有78.59%的大学生会参与或者接触宗教活动，比如常见的大学生去寺庙烧香拜佛，农村春节拜土地爷，藏族大学生参加晒佛节，西北地区一些大学生过古尔邦节，等等。　

6、　三、宗教对大学生思想道德的影响　　（一）宗教增强了大学生的爱国意识，但也一定程度强化了其保守意识　　我国的几大宗教都提倡拥党爱国，比如佛教界提倡的“人间佛教”思想，“庄严国土，利乐有情”的号召；基督教的“爱国爱教，荣神益人”；天主教的“爱国爱教都是天主的诫命”；道教坚持的“济世利人，护国爱民”；伊斯兰教的“爱国是伊玛尼（即信仰）的一部分”，等等，都对广大信众产生了积极的影响。[3]不光对信众，对普通大学生也产生积极影响。调查显示有84.17%的大学生赞成信教者要爱国爱教反对分裂，96.00%的大学生认可我国宗教对增强民众爱国意

7、识方面的贡献；有82.91%的大学生认可马克主义宗教观对我国民族团结国家领土完整的积极作用。　　调查也显示，有部分大学生排斥外地的宗教，有36.92%的大学生不会了解并接受外地的宗教。有2.74%的大学生选择宗教大于民族，虽然人数不多，还是值得警惕。宗教能促进民族团结，但宗教具有排他性，有时会导致一些不同民族、不同地区、不同宗教信仰学生之间的矛盾，影响学校和社会的稳定。因此，对于极少数持否定态度和存在认识误区的大学生，应当引起我们足够的重视并加以教育引导。[4]　　（二）宗教促使大学生性格乐观，但也可能使其产生厌世情绪　　物质的

8、富有与精神的满足是人们不懈的追求。在物质生活还未达到满足的时候，也许人们的物质需求是第一位的，但当物质生活基本满足之后，人们的精神需求日益凸显出来，如果得不到正当满足，也是要出现问题的。[5]宗教作为精神寄托的作用被人接受，不管是信教徒还是非信教徒，多少都受一点