2018-2019学年高中语文第4单元以天下为己任学业分层测评13我有一个梦想鲁人版必修5

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1、学业分层测评(十三)我有一个梦想一、基础运用层1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)【导学号：25812101】①就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。②网络乱象屡见不鲜，许多人利用网络这个公共平台恶言相加，口不择言，政府层面明确整顿态度，新的网络运行法规呼之欲出。③这件雕塑品本是民间艺术家随手而为，随性而作，却给人一种着手成春之境，平凡中透着伟岸，质朴中显出典雅。④莫言一生潜心为学，执着于写作事业

2、，为世人奉献出一部部宏伟巨著，从《红高粱》到《檀香刑》，再到《蛙》《生死疲劳》，每一部都力透纸背。⑤社会上好人多，坏人也有，他们都没有贴上标签，孩子们如何择善而从？选对人，交对朋友，家长应该给孩子们上好这一课。⑥一到年关，各种蔬菜的价格一路高歌猛进，飙升不止，上涨幅度均超过48%，广大菜农和商家大喜过望。A．①②④B．①③⑤C．②⑤⑥D．③④⑥A　[①空头支票：因票面金额超过存款余额或透支限额而不能生效的支票。比喻不能或不想实践的诺言。符合语境。②呼之欲出：形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。也指某

3、事即将揭晓或出现。使用正确。③着手成春：称赞医生医术高明，能把垂危的病人治好。用错对象。④力透纸背：形容书法刚劲有力。也形容文章深刻有力。使用正确。⑤择善而从：采纳正确的建议或选择好的方法加以实行。不合语境。⑥高歌猛进：放声歌唱，勇猛前进，形容行进中情绪高涨，斗志昂扬。用错对象。]2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)【导学号：25812102】A．中国南极科考队凭借“雪龙”号在极地多年的航行经验，并结合卫星影像图等信息进行综合分析，才得以驶入罗斯海水域开展科考作业。B．为了逃130元的门票，人和老虎最终都死了，

4、而这却并未结束，两种不同的死亡，迅速在网上掀起了“挺虎派”和“挺人派”对立的热浪。C．2016年，被冠以“网友制造”的“洪荒之力”“吃瓜群众”“工匠精神”“小目标”等年度流行语瞬间蹿红，但又很快从舆论中降温。D．疲劳过度易引发慢性疲劳综合征，人体上表现为身体代谢失调、神经系统调节功能紊乱、免疫力下降，严重者甚至可能突然猝死。C　[A项，句式杂糅，可改为“结合卫星影像图等信息”或“对卫星影像图等信息进行综合分析”。B项，语序不当，改为“在网上迅速”。D项，成分赘余，删除“突然”。]3．填入下面文段空白处的词语，最恰当

5、的一组是(　　)没有全民健康，就没有全面小康，__①__这是一个理性正确的理念。__②__全民健康和全面小康紧密关联，“健康中国”无比重要，__③__以前很少如此强调。__④__这个理性正确的判断和理念，__⑤__大加宣传大力推广，让人们明白其中的道理，__⑥__在行动上真正把全民健康融入国家战略，该投入的投入，该加强的加强。①②③④⑤⑥A毕竟尽管但是/本应所以B的确/然而当然与其不如C/虽然但因此就应该从而D因而诚然/但是就应当使得C　[这段文字是谈全民健康和全面小康的关系问题。“这是一个理性正确的理念”是对前面

6、内容的肯定，构不成因果关系，因此①处不用填任何词语；第二句前后表转折关系，可用“虽然……但……”；第三句是在前文基础上得出的结论，第④处可填“因此”；最后一句是因果句，第⑥处可填“从而”。]4．下列各句中，表达得体的一句是(　　)【导学号：25812103】A．1985年我搬迁新居，秦老前来做客时，特赠裱制精良的对联一副为补壁，那对子上写的是“书到用时方恨少，事非经过不知难”。B．李鸿章心领神会，道：“我知道老师现在的处境，您效忠皇上，爱民爱兵，但也难免遭到小人的猜疑。”曾国藩捋着稀零零的胡须，哈哈一笑道：“贤契多

7、虑了，我肝胆相照，为国为民，决无二心，只是希望你赴皖牢记朝廷的恩典，担负起责任。”C．1月5日在工人文化宫举行先生的“百竹展(画展)”，先生在《自序》中写道：少小喜画，幸遇裱师赵炳奎先生介绍，蒙先师苏昧塑先生不弃，收为“入室弟子”。如是三载，为人学艺，受益一生。D．去年，台湾东美大学校长章孝慈在北京参加第二届海峡两岸法学研讨会后，曾到桂林祭奠其先母章亚若。章孝慈是蒋经国和章亚若的儿子，因非嫡出，故从母姓，是一位学术有成就的法学教授。B　[A项，“补壁”是谦辞，书画家在向别人赠送自己的作品时，往往会用“补壁”一词表示

8、谦虚，谦称自己的作品只能糊糊墙壁。不能用在别人身上；C项，“入室”比喻学问或技艺得到师传，造诣高深。“入室弟子”指能得师传，学问或技艺造诣精深者。是用于赞誉别人的词。表达自谦的词语是“忝列门墙”，正确的表达应是：“……蒙先师苏昧塑先生不弃，使我得以忝列门墙……”；D项，“先母”是对他人讲到自己已谢世的母亲时所用的敬辞，是自称。]5．参照马丁·路德·金的演讲，