从师道尊严的角度看新型师生关系的建构

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1、从师道尊严的角度看新型师生关系的建构施克灿/彭彬【专题名称】教育学【专题号】G1【复印期号】2008年10期【原文出处】《当代教师教育》(西安)2008年2期第48～51页【英文标题】ConstructingaNewModelofTeacher-studentRelationshipfromthePerspectiveofthe"Teachers'Dignity"【作者简介】施克灿，彭彬，北京师范大学教育学院。（北京100875）【内容提要】“师道尊严”作为传统的师生关系理念，由来已久，源远流长，历

2、经几千年的发展变化，其内涵不断丰富、外延不断扩展，对中国传统社会产生过极其深远的影响。本文通过对“师道尊严”的历史探源，纵观“师道尊严”的发展变迁，提出在当今社会重塑“师道尊严”的必要性及其途径，试图为建构民主、平等、和谐的新型师生关系提供一些经验与借鉴。Asatraditionalideaofteacher-studentrelationship,the"Teachers'Dignity"hadbeendevelopedforthousandsofyears,withitsintensionand

3、extensionbecomingmoreandmoreaffluent.Byresearchingthehistoricalrootsanddevelopmentsofthe"Teachers'Dignity",thisarticleisabouttoexplainthenecessariesofreconstructingthe"Teachers'Dignity"inmodernsociety,andtrytoprovidesomeexperiencesandreferencesforconst

4、ructingthenew,democratic,equalandharmoniousteacher-studentrelationship.【关键词】师道尊严/教师权威/师生关系"Teachers'Dignity"/teachers'authority/teacher-studentrelationship    中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1674－2087（2008）02－0048－04    师生关系是教师与学生在教育、教学活动中结成的相互关系，它是教育过程中最基本、最重要的

5、人际关系。如何看待传统的“师道尊严”理念，如何构建现代新型的师生关系，一直是教育界讨论的热点话题。笔者认为，时至今日，“师道尊严”已经不再是一个简单的概念，而是一个儒家文化情结，牢固地扎根在国人心中。因此，不能简单地对其定义，更不能割裂其历史沿革。而应该站在历史的高度，深入到传统文化的内部，通过对“师道尊严”的历史探源，纵观其发展变迁，把握好“师道尊严”的核心内涵，从而更好地促进新型师生关系的建构。    一、“师道尊严”的历史探源    “师道尊严”在中国古代教育思想中是一个具有重大影响的命题。但

6、对于这样一个命题，人们对它的内涵却不甚了解，以致在其释义上出现偏差或误解。考证“师道尊严”这一古代教育思想的命题；应首先从师道所蕴含的意义入手。据我国古代典籍所记载，“师”和“道”原本是两个互不相连的概念，而最早把这两者联系在一起的论述出现在《周礼》：“师，教人以道者之称也。”不过，最早提出尊师思想的人当属荀子，他提出“天地者，生之本也；先祖者，类之本也；君师者，治之本也”，①把师和天、地、君、亲提到同等高度而尊崇。最早明确“师道尊严”这一理念的著作是《学记》：“凡学之道，严师为难，师严然后道尊，道

7、尊然后民知敬学。”②从这段话可知，只有教师严格要求学生，教师所代表的“道”的地位才能受到尊重。韩愈在《师说》中继承和发扬了这一思想，他说：“师者，所以传道、授业、解惑者也。”事实上，“师道”并非指“为师之道”，而是指“师”及其所传授的“道”。当然，在中国传统社会，这种“道”主要是儒家之道。这样，“师道尊严”在我国古代教育理论中便成为一种正统思想，从而也使尊师重教成为中华民族的一大优良传统。    在数千年的中国传统社会，“师道尊严”一直是师生关系理念的主流。在这种“师道尊严”思想中，一方面给予教师如

8、同君主般至高、至尊的社会地位。师道尊严的背后是君之道，是强大的封建伦常文化。“天降下民，作之君，作之师。”③对于平民百姓而言，生活的两个基本条件便是君与师，有君之治，有师之教，缺一不可，否则难以正常生活。就是说治国、治天下、治人、治世，师与君同等重要。另一方面，传统的“师道尊严”观念，又在人伦方面将师与亲相提并论，即所谓“天地君亲师”，给予教师如同父亲般的地位和权力，“一日为师，终身为父”的观念深深扎根在国人的心中。[1]子贡在孔子墓前守孝六年，以及著名的“程门立雪”