成长心连心活动流程.doc

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1、言行一致TA34快乐齐分享成长心连心策划书“TA34，快乐齐分享成长心连心”活动安排（一）时间：2012年1月8日（二）地点：江西省赣州市五龙客家风情园(室内篮球场)（三）总人数：300（四）参加学校：江西省赣州市厚德外国语学校1、学生：100人2、家长：100人3、老师：50人4、团队：TA345、义工：50人6、导师：1人7、医生：1人8、电工：1人9、传媒：电视台和报刊媒体各1,专业拍照1人、现场摄像2人（五）活动前一天流程安排（1月7日）8：00定向同学和义工布置场地（全体参加）8：30-12：00布置场地12：30午餐14：00布置场地

2、完毕15：00TA34团队、义工大定向（全体同学及义工参加）16：00教师定向（全体教师参加）18：00布置完毕（六）活动当天流程安排7：30全体同学、义工到场再次检查场地设备8：00上午活动开始（登记入场）12：00午餐12：45义工定向13：00下午活动开始17：00活动结束17：15清场完毕（同学、义工全体参加）【完】“TA34，快乐齐分享成长心连心”活动内容简介一、活动具体安排1、主持人宣布活动主题2、学校领导致词3、青年志愿者代表致词全体参加者分组（分若干小组），小组是整个活动的基本单位，学生、老师、家长及青年志愿者会编在各个组中。一开

3、始会互相介绍自己，让小组的其它成员认识自己的姓名、班级、兴趣爱好、性格特点等基本情况。（一）呼拉圈游戏这个游戏是非常轻松而刺激的游戏。分小组竞赛，通过团队协作穿越呼拉圈，使团队每个人充分体会到一个人可以很能干，但是离开团队的支持，自己的力量依然非常有限，只有通过团队的配合和相互协作才能完成任务并获得最好的成绩。（二）拼图游戏和上一个游戏不同，这游戏将会在整个活动集体中开始，每个组首先拿到一个不完整的地图，通过和其他小组相互交换、帮助，最后所有的小组都可以拿出一幅完整和美丽的地图。整个活动目的在于让参与者体验在更大的集体和团队中如何进行协作与支持。

4、不再局限于自私的小我，体验到与人合作共赢的意义与价值。（三）一对一对话这时候，参加者会在团队中找一个自己最信任的人去交流分享自己的感受体验，他们会彼此交流：我在刚才的游戏中感受到什么、学会了什么。在分享中，可以体验到人和人是可以打开心扉、坦诚交流自己真实的感受，也知道人与人之间沟通最重要的不是方法和技巧，最重要的是真诚与用心。（四）午餐在午餐过程中，各小组自取队名、团队口号、队歌、队舞。在这个过程中主要是激发集体荣誉感、责任感，并充分开发大家的潜力与智慧，在创造性和可能性方面激发成长，让大家体验到自己是生活在一个集体中，集体中的每个人都要为这个集

5、体负责任。a)小组自我展现午餐后进行以小组为单位的表演活动。大家把午餐过程中大家编排好的队名、团队口号、队歌、队舞表演给全体人员。在这个活动中，大家可以体验到我们用心就可以做到最好。b)“信任倒”活动“信任倒”活动在整个团队中进行，在这个活动中我们要告诉大家，其实很多人都在默默的支持你，只是在很多情况下你没有留心大家对你的帮助和关心，这也是引起误解和摩擦的原因。当你开始留意这种默默的关心和支持的时候，你会发现这个世界充满了关心和支持。其实世界有许多美好的事情，只是你没有留意罢了。（五）同画一幅蓝图，共绘美好未来大家心里对未来都有一个对未来的憧憬和

6、描绘。每个人把自己的憧憬绘制在一起这就是我们的未来。这幅画会留给学校，当若干年以后学生回母校看到这幅愿景画，也会想起自己对未来曾经的憧憬。(六）嘉许老师、学生、家长、义工，系蓝丝带……（一）结束……活动流程表序号场地布置时间1TA34队员+义工到达会场7：302“快乐齐分享成长心连心”活动定向7：30---8：003迎宾8：004激情DISO8：00---8：305爸爸回来了8：306全体参加者分组8：457呼啦圈游戏9：158大拼图游戏9：459二人对话10：1010上台分享10：3011各组编排表演节目13：0012风中劲草14：0013火炬

7、传递14：3014画出理想15：0015嘉许（老师、学生、家长、义工/TA34）15：3016完结、义工总结16：0017清场16：4518离场17：15TA34，快乐齐分享成长心连心筹委会组织架构总监副总监安全组后勤组财物组物资组感召组总监：侯宇星13970102323（赣州电话）副总监：杨志华13860485813（厦门电话）1、感召组（负责感召义工、落实学生、家长、老师参加名单及联络、印发邀请函、回收回执、入场登记、摄像录像、媒体联络工作等）组长：陈志彬副组长：何彬2、物资组（负责准备、提供活动现场所需全部物资、保管行李）组长：杨志华副组长

8、：杜丕伙王迪3、后勤组（负责配合物资组提供午餐、饮水、住宿安排、落实车辆、物资运送、人员接送、分发地图、维持现场秩序、舞台设计、现场布置