公开课完整《声声慢》

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1、【】声声慢李清照她是忧国伤逝的赤子精魂，她是登峰造极的沧海愁人，她是旷古绝今的词坛奇女。别样临水照花人——乱世美神李易安声声慢李清照课前导学：作者简介：李清照，号易安居士,山东济南人，南宋杰出的女词人，文学气氛浓厚的士大夫家庭造就了李清照多方面的文学艺术成就，她工诗能文，词尤为宋代大家。婉约词派代表，有“千古第一才女”之称。有《漱玉词》传世。南渡前：大家闺秀的生活情趣南渡后：悼亡之悲、故国之思、亡国之痛李清照词风清新婉丽，是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期：内容——闺怨离愁词风——清新明快内容——怀旧悼亡词风——哀婉凄凉预习检测：

2、1.乍暖还寒：2.将息：3.敌：4.怎生得黑：5.次第：6.怎一个愁字了得：忽暖忽冷休养、调理、保养、对付、抵挡怎样挨到天黑呢光景、情景一个愁字怎么能概括呢声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？走进文本、品读鉴赏思考：这首词的词眼是哪个字？愁——“词眼”赏析入愁为何生愁？你从大事记中窥见词人愁情的原因是什么？背景资料:李清照大事记110

3、3年：新婚燕尔幸福日，金石书画共倾心。1127年：金人入侵灭北宋，金石书画化灰尘。1129年：丈夫赴任染病去，时值中年有遗孀。1131年：卜居会稽逢盗贼，重病缠身欲丧命。1132年：不幸再嫁张汝舟，仓促离婚被判刑。1155年：孑然一身无子嗣，悲苦离世人不知。孀居之悲沦落之苦亡国之痛愁思夫思乡思国有哪些方面的内容？为何生愁？1、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。（从内容和结构上分析）怎样入愁？寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚动作心情感受茫然无着寂寞冷清凄凉惨淡感情基调：哀婉、凄凉、愁苦环境寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚七组叠字无一愁字，却字字含愁

4、，声声是愁。音韵上徘徊婉转，感情上层层递进，使全词顿挫凄绝，如泣如咽1、形式上，⑴音乐美、音韵美⑵增强感情2、内容上，奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调法国诗人对李诗的解读：绝望（法）克洛岱呼唤！呼唤！乞求！乞求！等待！等待！梦！梦！梦！哭！哭！哭！痛苦！痛苦！我的心充满痛苦！仍然！仍然！永远！永远！永远！心！心！存在！存在！死！死！死！死！克诗：直白李诗：含蓄淡酒急风过雁黄花梧桐细雨赏意象、品愁情为何说是“淡酒”？并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者内心是何等的愁苦。三杯两盏淡酒，淡酒

5、酒，一种浓郁情义和相思的幽愁。酒，一种溢满凄凉哀伤的落寞。对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。——曹操《短歌行》抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》结论：酒是“愁”的象征急风怎敌他、晚来风急？风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回——杜甫《登高》秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。———曹丕《燕歌行》结论：秋风渲染愁情过雁雁过也，正伤心，却是旧时相识。无可奈何花落去，似曾相识雁归来。——晏殊《浣溪沙》云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅》结论：过雁

6、象征离愁思念之情黄花满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦——李清照《醉花阴》结论：黄花比喻女子憔悴的容颜梧桐梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。——温庭筠《更漏子》梧桐一叶知秋，牵愁惹恨结论：梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征。细雨梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》结论：细雨是哀伤﹑愁丝的象征作者为何不说暴雨？细雨绵长，细雨与愁绪相似。凄婉愁苦哀怨以上这些意象，营造出了一种怎样的意境？课堂练笔：仿写句子原来愁情也可以

7、写得如此美丽，它是李煜的一江春水，滔滔不尽。它是贺铸的满城风絮，萦绕弥漫。它是李清照的______,________。迁移训练让我们走进李清照，你想对她说什么？（致易安）寻寻觅觅，往日如烟逝；冷冷清清，今日起愁绪。我心如暮雨，淅淅沥沥，凄凄惨惨戚戚。易安，淡酒怎消你愁思似海？黄花怎解你愁眉依依？舴艋舟怎载得动你愁重如山？一江春水怎流得尽你愁情悠悠？易安，你用才情把苦难醉透,否则，宋词的长河又怎能暗香浮动,婉约的琴弦又怎能余音缭绕?让我们齐声诵读《声声慢》，在诵读声中送别李清照，向她坚韧、孤傲的灵魂致敬！请同学们课余时间阅读梁衡散文《乱世中的美

8、神》，写一篇读书笔记，并交流阅读心得。课后作业谢谢指导！