关于月亮的主题写作训练

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时间:2018-11-19

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1、在中国文化里,月亮不是一个普通的星体,它是静思玄想式的中国智慧的神秘启示物,也是通达淡泊的中国艺术的象征。《听月亮诉说》面对这个题目,你都想到了什么?你将怎样展开你的思路?问题追逐古典的月亮望月一年一度的中秋节又要到了,看着静默的天空挂着的那一天比一天圆的月亮,我十分激动。我站在阳台上,品尝着美味可口的月饼,遥望着玉盘似的明月,心情很激动。我,似乎想到了什么……望着月亮,我仿佛看到了远在异乡的游子望着圆月,思念着,思念着家乡,思念着亲人,但最多也只能这样,轻轻地、默默地思念。望着月亮,我仿佛看到了“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”。这一天,亲朋好友欢聚一堂,全

2、家老小都围坐在一起,口味多样可口的月饼被人们吃在嘴里,甜在心里,好不热闹!望着月亮,我仿佛看到了“床前明月光,疑是地上霜”。柔和静谧的月光沐浴着我们,包裹着我们,她像一位慈祥的母亲,搂着我,抱着我。这一刻,我感到无比的温暖和幸福。望着月亮,我仿佛看到了住在月宫的嫦娥姐姐,她怀抱着玉兔,伫立在月桂树下,孤独地望着人间。她应悔偷仙药,碧海青天夜夜心。望着那“白玉盘”,我想到很多,看到很多,可是,几家欢喜几家愁,只有中秋的圆月才能勾起人们的思念和亲情。已经过了许久,我望着月亮,不想离去……学习目标:2。月亮有什么样的不同特征?3。月亮渲染了什么样的氛围?4。通过写月

3、亮能够表达人的什么样的情感?1。关于月亮有哪些故事和传说?中国古代关于月亮的神话故事嫦娥奔月相传,远古时候天上出现了十个太阳,这件事让后羿知道了,一气射下九个多余的太阳。后羿因此深受人民的爱戴。可恶的蓬蒙也混了进来。后来,后羿娶了嫦娥。一天,后羿向王母求得一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。后羿把不死药交给嫦娥珍藏,不料却被蓬蒙知道了。一天,后羿外出,蓬蒙就借此机会逼嫦娥交出不死药,嫦娥无奈,只好将药吞下,她立刻飘出门外,飞上了月宫。后羿知道后,痛苦不已,只好遥祭月宫中的妻子,百姓知道后,也共同为嫦娥祈求平安。天狗食月传说古时候,有一位名叫“目连”的公

4、子。生性好佛,为人善良。十分孝顺母亲,但是,目连之母,身为娘娘,生性暴戾,为人好恶。有一次,目连之母突然心血来潮,想出了一个恶主意:和尚念佛吃素。我要作弄他们一下,开晕吃狗肉。她吩咐做了三百六十只狗肉馒头,说是素馒头,要到寺院去施斋。目连知道了这事,劝说母亲不听,忙叫人去通知了寺院方丈。方丈就准备了三百六十只素馒头。藏在每个和尚的袈裟袖子里。目连之母来施斋,发给每个和尚一个狗肉馒头。和尚在饭前念佛时,用袖子里的素馒头将狗肉馒头调换了一下,然后吃了下去。目连之母见和尚们个个吃了她的馒头,“嘿嘿”拍手大笑说:“今日和尚开晕啦!和尚吃狗肉馒头啦!”方丈双手合十,连声

5、念道:“阿弥陀佛,罪过,罪过!”事后,将三百六十只狗肉馒头,在寺院后面用土埋了。这事被天上玉帝知道后,十分震怒。将目连之母打下十八层地狱,变成一只恶狗,永世不得超生。目连是个孝子,得知母亲打入地狱。他日夜修炼,终于成了地藏菩萨。为救母亲,他用锡杖打开地狱门。目连之母和全部恶鬼都逃出地狱,投生凡间作乱。玉帝大怒,令目连下凡投身为黄巢。后来“黄巢杀人八百万”,传说就是来收这批从地狱逃出来的恶鬼。目连之母变成的恶狗,逃出地狱后,因十分痛恨玉帝,就窜到天庭去找玉帝算帐。她在天上找不到玉帝,就去追赶太阳和月亮,想将它们吞吃了,让天上人间变成一片黑暗世界。这只恶狗没日没夜

6、地追呀追!她追到月亮,就将月亮一口吞下去;追到太阳,也将太阳一口吞下去。不过目连之母变成的恶狗,最怕锣鼓、燃放爆竹,吓得恶狗吞下的太阳、月亮,又只好吐了出来。太阳、月亮获救后,又日月齐辉,重新运行。恶狗不甘心又追赶上去,这样一次又一次就形成了天上的日蚀和月蚀。民间就叫“天狗吃太阳”,“天狗吃月亮”。直到现在,每逢日蚀、月蚀时,不少城乡百姓还流传着敲锣击鼓、燃放爆竹来赶跑天狗的习俗。玉兔捣药传说很久以前,有一对修行千年的兔子,得道成了仙。它们有四个可爱的女儿,个个生得纯白伶俐。  一天,玉皇大帝召见雄兔上天宫,它依依不舍地离开妻儿,踏着云彩上天宫去。正当它来到南

7、天门时,看到太白金星带领天将押着嫦娥从身边走去。兔仙不知发生了什么事,就问旁边一位看守天门的天神。听完她的遭遇后,兔仙觉得嫦娥无辜受罪,很同情她。但是自己力量微薄,能帮什么忙呢?想到嫦娥一个人关在月宫里,多么寂寞悲伤,要是有人陪伴就好了,忽然想到自己的四个女儿,它立即飞奔回家。  兔仙把嫦娥的遭遇告诉雌兔,并说想送一个孩子跟嫦娥作伴。雌兔虽然深深同情嫦娥,但是又舍不得自己的宝贝女儿,这等于是割下它心头的肉啊!几个女儿也舍不得离开父母,一个个泪流满面。雄兔语重心长地说道:“如果是我孤独地被关起来,你们愿意陪伴我吗?嫦娥为了解救百姓,受到牵累,我们能不同情她吗?孩

8、子,我们不能只想到自己呀!”   孩子

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