实验中学班子集体群众路线教育实践活动对照检查材料

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1、实验中学班子集体群众路线教育实践活动对照检查材料实验中学班子集体群众路线教育实践活动对照检查材料2014年8月实验中学按照镇党委要求和部署，在党的群众路线教育实践活动中，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以反对“四风”为重点，通过深入学习，广泛征求意见，剖析存在问题及原因，现进行对照检查如下：一、遵守党的政治纪律、组织纪律的情况，贯彻落实中央八项规定精神方面的基本情况学校党支部班子一贯严格遵守和执行党的政治纪律和组织纪律，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，自觉按党章办事，按党的组织原则和党内政治生活准则办事。坚决贯彻民主集中制，坚持集体决策，促进班子团结共

2、事，规范权力运行，学校规章制度的制定能充分尊重民意；严格执行干部人事纪律，重视干部培养选任工作，实施“中层后备干部挂职锻炼”，按照“德才兼备、以德为先”的要求，公开透明选准用好干部。开展群众路线教育实践活动以来，班子成员深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话，并学习了有关群众路线的重要论述、文件，深刻理解了群众路线的丰富内涵，把握了新形势下做好群众工作的方法和要求，增强了破解学校改革发展难题的信心，充分发挥了党支部的领导核心作用。但是，在遵守和执行党的政治、组织纪律方面也还存在一些问题：一是大局意识和长远发展意识有待加强，有时有追求短期效果和成绩的现象。二是：在开展

3、工作时，存在“对上负责”的思想，习惯性地把“完成上级要求、让上级满意”作为工作的重点，与一线教师的交流沟通不多，与离退休教职工和老同志交流少，对群众工作情况和状态了解不足，对一些深层次的关系学生和职工利益的问题缺乏细致的思考和研究。具体体现在四个“不够”。深入教学一线不够；深入群众调研不够；倾听群众呼声不够；为群众解决实际问题不够。2.服务师生意识有待加强：班子在指导督促相关部门提供后勤保障、满足师生需求方面的力度不够，效果还不理想。如在设施维修、材料印刷、出车安排、办公用品领用、午餐质量改善等事项上还缺乏有力的制度保障，清晰的流程，导致运作不规范、不及时。部分后勤人员还存在服务

4、不够积极、主动的情况。3、学校民主化管理水平有待提高：教职工民主参政议政的意识不够，工会引导教职工代表加强自身素质建设，积极参与学校重大决策和中长期发展规划的力度不够。1.安于现状多，勇于开拓少：对学校现有成绩存在一定的自满，对学校后阶段的发展缺乏明确的定位和清晰的长远规划，在解决难题、突破瓶颈问题上有一定的畏难情绪，攻坚克难，追求卓越的劲头不足。2.墨守成规，创新不足：按思维定势和固定模式做事，缺乏改革创新的意识和魄力。喜欢用原有的方法和程序去开展工作和处理问题。班子思想不够解放，工作步子不大，在校本培训形式、学生评价机制、民主管理推进、现代学校制度建设等方面没有明显的创新和太

5、大的进展。1.“厉行节约”的意识不强：没能很好的坚持勤俭办学的原则，各种浪费现象依然存在。如水电纸等能源浪费严重、学校财产损坏时有发生、专项建设经费缺乏精打细算、专项奖励标准不够统一，执行不够规范等。有的走道晴天时还开着灯，有的班级多媒体设备晚上放学和周末未使用时不关闭，有的保洁工在打扫时水龙头一直开着，造成了很大的资源浪费。这些突出问题，学校支部都负有重要责任，在制度保障和检查落实上存在着明显的疏漏。三、产生问题的原因分析经过深入剖析，党支部认为“四风”方面存在的突出问题，主要是班子成员在理想信念、群众观点、宗旨意识、党性修养、政治纪律和政绩观、世界观等方面还不同程度存在差距和

6、问题。一是理想信念还需进一步坚定。班子集体虽然能始终坚定对社会主义和共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义道路的认同，坚定对实现学校跨越式发展的信心，但还存在着不足。主要表现在：有时不能把学校全面发展同坚持共产主义理想信念结合起来，不能把坚持群众第一同积极解决师生反映的突出问题结合起来。此外，在理论学习上有所放松，浮于表面，致使理论基础薄弱。二是宗旨意识有所淡化。主要表现在：深入教学、管理第一线调查了解情况还不够，与教职工的期望值还有一定差距；与教职工的沟通上还需要进一步加强；在工作实施过程中还没有真正做到想群众所想、急群众所急，有些师生员工关心的热点、难点问题没有及时得到解决。

7、三是干事创业的劲头有所减退。我校领导班子精诚团结，拼搏进取，取得了不俗的办学成绩，但同时我们也认识到，面对学校新一轮发展过程中遇到的客观现实和实际困难，班子成员干事创业的豪情，迎难而上、攻坚克难的决心有所减退，尤其在新形势下对推动学校创新发展方面的思考不够，主动出击，破解学校发展难题的办法不多，一定程度上存在等、靠、要的思想。四、努力方向和整改措施班子成员需带头加强政治理论学习和业务学习，努力提高思想政治水平，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高领导班子的综合素质和工作