幼儿园中班第九周教学工作计划

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1、幼儿园中班第九周教学工作计划[幼儿园中班第九周教学工作计划]中四班第九周教学工作计划2011年10月24日～10月28日本周要点安全教育幼儿能对玩户外器械过程中的各种行为作出是否安全的判断，幼儿园中班第九周教学工作计划。行为习惯养成继续教育幼儿离开位置要靠小椅子。德育教育学唱红歌，教育幼儿要热爱祖国。ass="channel_keylink"href="Special/zhenxishijiandemingyan/"target="_blank">时间星期一星期二星期三星期四星期五晨间活动桌面玩具玩皮球汽车开来了舞蹈运球上午一、分组教学阅读：欣赏《晚上》数学：比较多少二、

2、户外大型玩具三、儿歌：小皮球一、分组教学阅读：欣赏《晚上》数学：比较多少二、户外大型玩具三、听故事一、分组教学阅读：分辨“白天”“晚上”健康：绳子变变变二、户外大型玩具三、儿歌一、分组教学健康：绳子变变变阅读：晚上二、户外大型玩具三、唱红歌一、集体活动美术：开汽车二、户外大型玩具三、手指游戏下午一、吃午点二、集体活动：泡泡不见了三、户外游戏四、离园准备一、吃午点二、集体活动美劳：折纸船三、户外游戏四、离园准备一、吃午点二、区域活动阅读区美术区三、安全教育：我爱我自己一、吃午点二、集体活动社会：我们和你们一起玩三、户外游戏四、离园准备一、吃午点二、大带小活动（捡树叶）三、户

3、外游戏四、评比活动幼儿园中班第九周教学工作计划2第2篇幼儿园大班第二学期工作计划范文〖预览〗发布时间：2017-03-08“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。经过大班上学期的学习，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力等方面表现较为突出。身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园；知道一些简单的自护和自救方法，自我服务能力进一步增强；语言发展方面：幼儿倾听习惯已增强

4、，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法；科学方面：幼儿有强烈的求知欲，对10以加减法掌握的较好，但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题：（1）个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握；（2）幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强；（3）幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处，本学期我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将以

5、幼小衔接作为本学期的保教工作重点，继续全面提高保教质……幼儿园中班第九周教学工作计划3第3篇小班第一学期计划〖预览〗发布时间：2017-03-08、基本情况分析本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、83.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有一定的知识准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的能力相差甚远，也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，依据《广东省幼儿园教育指南》遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地

6、学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。二、指导思想在本学期的工作中，我们要认真贯彻《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育指导纲要》、《广东省幼儿园课程指南》为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，掌握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护能力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定适宜的活动计划，合理安排一日活动环节，提供丰富的材料，科学、客观记录评价幼

7、儿的学习情况，促进幼儿全面和谐发展。通过多……幼儿园中班第九周教学工作计划4第4篇大班第一学期班级计划〖预览〗大班第一学期班级计划（一）一、班级基本情况：本学期我班幼儿有42名，其中男孩子23名，女孩子19名。班上幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣，善于观察事物，记忆力好，善于模仿;好奇心强，喜欢探索新事物，思维活跃，参与活动的积极性很高，同伴间的关系较为融洽，而且口语表达能力较强，积极热情，有集体荣誉感。但在责任感与独立性方面，相比之下较为欠缺，具体表现在部分幼儿不爱收拾玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。这些都有待于