学习《回到教育的原点看“高效课堂”》心得体会

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1、学习《回到教育的原点看“高效课堂”》心得体会[学习《回到教育的原点看“高效课堂”》心得体会]拜读了博文《回到教育原点看“高效课堂”》，使我的感触很深，让我对“高效课堂”有了更为深刻地了解：真正的高效课堂是对传统教学方式的颠覆，是彻底让学生成为学习的主人！“高效课堂”是引发学生学习兴趣的课堂；“高效课堂”是促使师生、生生多维互动的课堂；“高效课堂”是促进学生积极思维的课堂；“高效课堂”是关注全人教育的课堂；这就要求我们教师，无论什么时候都不能忘记：教育的本质是育人！无论什么时候，都不能脱离人的教育，学习《回到教育的原点看“高效课堂”》心得体会。要把课本知识当成游乐园，教师带着学生在知识的园地游玩

2、，学生主动学习，在快乐中接受知识。必须坚持“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的整体实施，否则就不会有真正的高效课堂。教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教学效果的最大化，是师生完美配合的结晶。在教学中如何高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。这就要求我们教师理清思路、研读课标，把握教材，明确目标；研究学法、掌握学情、营造环境，依照以学定教的课堂模式、灵活运用，心得体会《学习《回到教育的原点看“高效课堂”》心得体会》(..)。高效课堂既是一种理念，也是一种教学策略，更是我们课堂教学的基本追求。课堂的中心是高效，要切实的提高教育教学效率，课堂就是我

3、们的主战场。除了课前的周密准备、课堂求真务实、不断改进教学结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多需要我们去思考与实践。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，一定会不断提高课堂教学效率。课堂能否高效的关键在于教师，在于教师指导下的学生自主，在于教师研读教材的功夫，在于教师对课堂的精心设计，在于教师对教学的科学规划，在于教师对教学材料的精心取舍与提炼，在于针对学生实际设计出学生能高效自主学习的活动抓手，在于让学生既能进行长时间的充分实践活动，又有大量的知识积累，老师又能不失时机的引导和提升，使得在单位教学时间内获得最大的教学效率。作为一位教师，实现高效课堂是一种境界、是一种艺

4、术、是一项本领。我相信，用这样的观念、这样的标准来审视和改变自己的课堂教学，就会有质的飞跃！学习《回到教育的原点看“高效课堂”》心得体会2　　第2篇学习方法感悟　　〖预览〗国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各方面都影响极大，对于传承文明，增强民族凝聚力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。中国的国学思想，是中华民族共同的血脉和灵魂，是连接炎黄子孙的血脉之桥、心灵之桥。世界上任何一个民族，要想自立于世界民族之林，必须具有自己独特的文化，而中国的国学就具备这种独一无二的特质。国学经典中蕴藏着中华五千年历史智慧的精髓，构成了我们精神生活的客观环境，维系着中华文化之根。“国学”一词，最早

5、出自章太炎先生《国故论衡》及《国学概论》的演讲，它以先秦经典和诸子学说为根基.涵盖两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐诗、宋词、元曲与明清小说以及历代史学等内容，形成了恢宏的“经”、“史”、“子”、“集”四大部分，其内涵源远流长，博大精深。国学智慧涵盖了“四书”、“五经”、老子、庄子、偈语、禅机、二十四史、唐诗、宋词和四大古典名著，它是万亿卷帙的古代文献，体现了中国人对于生命和世界的理解。国学体系以“儒”、“释”、“道”三家学问为主干，又分为文学、艺术、戏剧、音乐、武术、菜肴、民俗、婚丧和礼仪等支脉，为青少年汲取知识，了解民族传统文化提供了一个便捷的渠道。国学是中

6、国传统文化的精髓，它对中国历朝历代的政治、经济和军事等方面影响颇深。对于传承中华文明、增强民族凝聚力……学习《回到教育的原点看“高效课堂”》心得体会3　　第3篇现代礼仪课程学习心得500字　　〖预览〗当前，我们需要文明素质的培养与学习，尤其作为当代的大学生更应该掌握好基本的文明社交规则，以一种文明得体的方式融入社会，为自己将来的发展奠定坚实的非智力后盾。礼仪，我认为就是在社交的过程中文明得体，让对方真诚的接受你，从而真正达到沟通交流的目的，让整个过程和谐而美好的顺利的进行。现代社交礼仪泛指人们在社会交往活动过程中形成的应共同遵守的行为规范和准则。具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等。我认为自己在

7、学习的过程中成长了许多。首先了解到，由于地域的差异，文明礼仪有了它局限性的定义。例如：在我国的港澳地区说的“同志”就是同性恋的意思，有别于我国其他地区对“同志”的理解，而德国人称纳粹分子为“同志”;我国的东北地区的“爱人”就有情人的意思，他们也不能接受称谓一般女性为“小姐”的叫法……诸如此类，不胜枚举。这就需要我们要把握好文明礼仪的尺度，懂得文明礼仪也有局限性的一面，也就是见面礼仪中要求我们要做到