17春秋华师《青少年的社会工作》在线作业.doc

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1、华师《青少年社会工作》在线作业一、单选题(共20道试题,共40分。)1.()是指政府部门或者国家机关为了推进国家和社会的公共事业而制定和颁布实施的法律、法规和方针政策。A.福利政策B.社会政策C.公共政策D.保护政策正确答案:2.青少年婚恋社会工作可以利用的资源不包括()A.行政机关B.家庭C.学校D.教师正确答案:3.下列不属于青少年人格障碍的是()A.分裂型人格障碍B.偏执型人格障碍C.过激型人格障碍D.强迫型人格障碍正确答案:4.()的建立是社会工作专业的特点。A.专业关系B.继承关系C.连带关系D.

2、组织关系正确答案:5.关于青少年社会工作的表述,下列各项不正确的是()。A.是社会工作的重要实务领域B.把青少年作为工作和服务对象C.运用社会工作专业的理念、理论、方法和技巧D.服务针对青少年群体本身正确答案:6.一个人学习成绩的好坏和他的()有直接的关系,学习动机障碍有学习动机过强和学习动机缺乏两种。A.学习动机B.目标C.成就感D.满足感正确答案:7.1991年通过的()从未成年人的人参、财产和其他合法权益以及相关民事方面对未成年人做了法律保护。A.《未成年人保护法》B.《行动纲领》C.《预防未成年人犯

3、罪》D.《到2000年及其以后师姐青年行动纲领》正确答案:8.关于青少年社会工作的发展阶段,以政府为主导的救济工作开始于()。A.前青少年社会工作阶段B.混合青少年社会工作阶段C.专业青少年社会工作阶段D.后青少年社会工作阶段正确答案:9.根据团体成员间的亲密程度,可将青少年团体划分为()。A.初级小组和次级小组B.正式小组和非正式小组C.志愿团体和强制团体D.学习团体、治疗团体和互助成长团体正确答案:10.下列不属于当今青少年发展中面临的突出社会问题的是()A.贫困问题B.吸毒问题C.青少年与艾滋病D.创

4、造性问题正确答案:11.()是我国结合我国国情和当前经济社会发展形势确立的一种福利模式。A.适度普惠型福利B.制度化福利C.剩余性福利D.广义福利正确答案:12.以下不属于我国青少年自杀的特征的是()。A.女性多于男性B.突发性自杀占有相当比例C.近年来自杀率有所下降D.年龄多在16~20岁正确答案:13.社会工作可以提供的服务不包括()A.引导学生适应新环境B.协助学生完成学习任务C.帮助学生处理人际关系D.引导学生出国正确答案:14.下列不属于美国青少年状况的是()A.吸毒B.青少年非正常死亡C.种族歧

5、视D.失学正确答案:15.下列不属于青少年犯罪阶段的是()A.潜伏期B.发展期C.犯罪期D.改错期正确答案:16.下列不属于我国青少年自杀特点的是()A.女性多于男性B.家庭破裂的占多数C.突发型自杀占有相当比例D.年龄多在16——20岁正确答案:17.()侧重于所谓“自我”,侧重于研究个人内在的思想、情感与行为之间的互动关系,看做是自身行动的能动构造者。A.符号互动理论B.社会角色理论C.认知发展理论D.行为主义理论正确答案:18.开展青少年就业服务的可用资源部包括()A.青少年自身B.学校C.家族关系D

6、.企业组织正确答案:19.第一本研究青少年的专著是()。A.《物种起源》B.《青年期》C.《学前儿童心理发展》D.《儿童发展研究》正确答案:20.在青少年社会工作中,()原则要求社会工作者注意到每个青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应及调试方式。A.承认和接纳B.环境分析C.个别化D.沟通正确答案:华师《青少年社会工作》在线作业二、多选题(共15道试题,共30分。)1.青少年团体工作的技巧有()A.组织青少年团体的技巧B.领导青少年团体的技巧C.介入团体冲突的技巧D.与工作对象建立关系的技巧正确

7、答案:2.以下属于青少年的权利的是()。A.生存的权利B.受保护的权利C.发展的权利法D.参与的权利正确答案:3.青少年团体工作的过程有()A.沟通B.疏导C.互动D.控制正确答案:4.对社会工作的理解有哪些?()A.学科说B.专业硕士C.制度说D.方法说正确答案:5.青少年社会工作的层次结构大概可以分为哪三个层面:()A.宏观B.中观C.微观D.具体正确答案:6.人格特质伦认为特质有哪几个发展阶段()A.躯体“我”的感觉B.自我同一性感觉C.自尊的感觉D.自我扩张的感觉正确答案:7.青少年社会工作对象的含

8、义有()A.认为青少年都有雨成年人一样的平等权利B.面对社会所有青少年,特别针对有特殊需要的青少年C.面向青少年所有的成长阶段D.面向影响青少年发展的青少年自我及社会的所有因素正确答案:8.以下对于青少年社会福利含义的理解正确的是()。A.青少年福利首先是一种福利理念在青少年群体上的应用B.青少年福利代表着一种先进的社会理念C.青少年福利是一种国家机制D.青少年福利是一种社会行为正确答案:9.从生理发展的角度,青

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