做个“五心”班主任论文

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1、做个“五心”班主任论文做了二十年的教师，干了十几年的班主任，经历了应试教育向素质教育的转变，现在回想起来觉得挺有“意思”，其中色香味俱全，有酸甜也有苦辣咸的味道。说实话，做班主任挺锻炼人的，就像老师们经常说做了二十年的教师，干了十几年的班主任，经历了应试教育向素质教育的转变，现在回想起来觉得挺有“意思”，其中色香味俱全，有酸甜也有苦辣咸的味道。说实话，做班主任挺锻炼人的，就像老师们经常说的，能干班主任的就能够干县长，那时我觉得好自豪。一提起班主任工作，就一个字——“忙”，但仔细回想一下，习惯成自然，时间长了也就习惯了，不觉得忙了，相反不当班主任倒觉得少了点什么。那

2、么怎样才能做个好班主任呢？我认为做好班主任工作需要有五心，即责任心、爱心、耐心、细心、玩心。一、做好班主任工作需要有责任心责任心即自觉地把份内的事做好的心绪和情怀。班主任是连接学校与学生之间的桥梁，是全班学生的组织者和管理者。班主任的责任心体现在上对学校负责、下对学生负责两个方面。对学校工作负责就要认真落实学校的各项活动，保证学校布置的各项工作能够迅速及时、准确无误、畅通无阻地传达到班级，并积极带领全班同学，通过各种组织和教育手段，使学校各项工作得到很好的落实；对学生负责则要做到经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在

3、思想上进行有针对性的教育和引导，帮助学生们树立各种正确的观念。只有将两个方面都做好才能充分发挥桥梁与纽带作用，为做好班主任工作打下基础。二、做好班主任工作需要有爱心爱心，即热爱之心，指对人和事物有很深的感情，常放在心上，重视和爱护。班主任工作的爱心也包括两个方面：一是对班主任工作本身的热爱之心；二是对全班学生的热爱之心。爱能产生热情，有热情是做好班主任工作的根本保证，做好班主任工作需要在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性。要花费时间和精力，调动全班学生学习的积极性，面对全班学生的热爱之心体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生，全心全意地为学生服务，真心实意地热

4、爱和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田，用爱心感化学生、教育学生。这样就能赢得同学们的信任与尊重，使班主任的工作得到同学们的支持与配合，就能帮助班主任把工作做好，达到“亲其师，信其道”的效果。三、做好班主任工作需要有耐心耐心就是心里不急躁、不厌烦、能持久。俗话说“欲速则不达”，在不同的时期，会出现不同的情况和不同的问题。班主任工作是针对一个群体的工作，对于全班不同的学生，也会有不同的情况和不同的问题。班主任工作还有一定的不可预见性，因此，解决各种问题、做好班主任工作需要有耐心。班主任工作的重点是做好全班同学的思想工作，带领和帮助全班同学

5、完成学业、全面发展，达到培养目标。我们知道，每个学生都有各自不同的思想，而每个学生的思想都受到社会各方面的影响，因此各种思想的形成不是一朝一夕的事，那么做学生们的思想工作就需要时间和耐心。四、做好班主任工作需要细心细心就是用心细密。做事细心，就会认真周密地把事情做好。工作中有细心就能及时发现出现的问题，防微杜渐，避免事态扩大；工作中有细心就能帮助我们全面分析问题和解决问题；工作中有细心还能够提高我们的工作效率，避免出现差错。班主任工作有细心体现在日常工作中处处留心、做有心人，体现在对全班同学的仔细观察和详细了解，体现在处理问题的周密性。五、做个有玩心的班主任做个有

6、玩心的班主任，这话听着有点不务正业，但仔细推敲一下是有道理的。我们知道，孩子最喜欢的莫过于玩，和学生在一起玩，在玩中进行平等对话、因势利导，穿插对学生的教育，他们似乎更乐于接受。师生之间在毫无分歧和亲密无间的交流中对话，这样，学生会更喜欢你、信赖你、尊重你，更愿意听你的话。下课了，和孩子们一起玩；活动课上，与他们一起练大绳、打乒乓球。班里最皮的孩子看到我都要翘起大拇指：“王老师是高手，我是他的手下败将。”我们就像朋友一样相处，自然也就拉近了心灵间的距离，切实掌握了学生的所思所想，真正做到了知己知彼，为班级工作的开展奠定了坚实的基础。综上所述，有责任心、有爱心、有耐

7、心、有细心、有玩心是做好班主任工作的基本要求和必要条件，彼此相互依赖，缺一不可。在工作中，班主任要时时刻懂得严格要求自己，要求学生做到的，自己首先做好，这样便能使师生关系密切融洽，班级工作便能蒸蒸日上。