综合性学习:身边的文化遗产

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时间:2018-11-16

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1、万里长城四川乐山大佛西藏布达拉宫杂技川剧变脸身边的文化遗产第六单元综合性学习学习目标1、了解什么是“文化遗产”及其重要意义;2、了解我们身边的“文化遗产”;3、如何保护“文化遗产”。1、什么是文化遗产1.历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等都彰显出独特的人文价值,凝聚着共同的历史记忆,是宝贵的文化遗产。2.文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。3.国务院规定自2006年起,将每年6月的第三个星期六定为我国的“文化遗产日”。研讨探究2、“文化遗产”有什么重要意义?蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象

2、力,体现着中华民族的生命力和创造力,是各民族智慧的结晶,也是全人类文明的瑰宝。研讨探究3、我们身边的文化遗产有哪些?物质文化遗产:丽江古城、石林、元阳梯田、三江并流(怒江、澜沧江、金沙江)非物质文化遗产:彝族民歌、彝族服饰、赛装节、插花节、宣威火腿、过桥米线研讨探究山西平遥古城文化遗产推荐山西五台山山东泰山甘肃敦煌莫高窟清徐老陈醋酿制技艺于2006年被列入国家级非物质文化遗产,清徐老陈醋是山西省的汉族传统名产。这种具有明显地方特色的汉族传统手工技艺在清徐世代相传,经不断改进、完善,形成一套北方风格的高级食醋酿制技艺流程。杏花村汾酒酿制技

3、艺是山西省的汉族传统手工技艺。千百年来,这种技能以口传心领、师徒相延的方式代代传承,并不断得到创新、发展,在当今汾酒酿造的流程中,它仍起着不可替代的关键作用。孝义皮影起于战国,是中国最早的皮影发源地之一。皮腔是皮影戏的曲调,因皮腔音乐以唢呐为主要伴奏乐器,故又称“孝义吹腔”。孝义吹腔是中国最早的民间吹腔之一。昆曲是现存的中国最古老的剧种之一。昆曲的唱腔具有很强的艺术性,对中国近代的所有戏剧剧种,如川剧、京剧都有着巨大的影响。4、“文化遗产”面临哪些危机?研讨探究5、如何保护“文化遗产”?我们应该……(保护、传承)国家政府应该……研讨探究

4、拓展迁移1.2017年6月10日是我国第12个“文化遗产日”,今年的主题是:保护文化遗产。这天,班上开展了一系列活动,请完成下列任务。(1)结合今年“文化遗产日”主题,请你设计三项与此相关的活动。(2)请为本次活动拟写一幅宣传标语。请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座;开展“走近文化遗产”系列实践活动(学习地方戏曲、参观博物馆);举行“保护文化遗产”知识竞赛。保护文化遗产,擦亮中国名片,讲好中国故事;弘扬民族文化,传承中华遗产2、【我看剪纸】班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了,没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。示例1:我认为

5、这种说法不可取。剪纸是民族艺术,是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例2:我认为这种说法可取。剪纸太古老了,已经跟不上当代社会的发展,也很难融入新时代审美的因素,没必要发扬光大。3、2005年08月17日,国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。(1)请用简洁的文字介绍“中国文化遗产标志”。标志呈圆形,正中间是四只神鸟围绕着太阳飞行,专家将其命名为“太阳神鸟”。标志上方是简体中文“中国文化遗产”;下方是汉语拼音“ZHONGGUOWENHUAYICHAN”。(2)请用简洁的语言写出“中

6、国文化遗产标志”的寓意。“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表作品,所表达的追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意,彰显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感。这个标志体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力,表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌。•课堂小结我与文化遗产说起文化遗产,首先想到的是举世文明的中国万里长城。书中讲到:两千多年前,一条土石身躯的巨龙在中华大地飞起。它跨崇山、穿草原、过沙漠、经绝壁,起伏盘旋、奔腾飞舞,纵横十万里,它就是长城。就是因为它历史悠久、工程宏伟,所以早在几百年

7、前就被列入了世界七大奇迹之一。1961年被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位,1987年才被列入了世界文化遗产的。我从小出生在北方,到过长城,经常发现一些年轻人不讲文明,学着孙悟空样子在墙上写着“XXX,到此一游”......文字,而我却没有这样,只是把口香糖扔进一段路与另一段路中间的小窄沟里。可当我抬头正要学生习作走的时侯,外国朋友看见,连连摇头说:NO,NO!这时我惭愧的无地自容,也终于知道这样做是错的(以前还以为是对的)。这时刚才说:NO,NO!外国朋友再看到古老、雄伟、美丽的长城时,不由自主地竖起了大拇指,连声称赞道:ver

8、ybeautiful!在回去的路上,我既高兴又感到惭愧,高兴的是为我们拥有这世界七大奇迹之一、又被列入世界文化遗产的中国长城而感到无比自豪。惭愧的是古人和外国人都能做珍惜和爱护我们的遗产,而我们现代的年轻人

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