编导专业纪录片分析

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1、纪录片分析郑诗雨纪录片的基本特性非虚构、非扮演是纪录片的底线是对世界有选择性的影像记录是对现实的创造性再现是一种艺术形式,它具有特定的审美价值纪录片的四种模式画面加解说模式排斥解说的“真实电影”模式以采访的形式，让人物直接表达模式综合评述、采访、画外音、字幕等手段音乐在纪录片中的运用音乐起渲染感情的作用音乐起烘托主题的作用音乐体现出内容的地域风格（当地民歌）音乐起转场作用纪录片内在节奏的各要素画面的节奏:画面有主次、轻重、疏密的空间节奏镜头的节奏:景别的大小、镜头的长短、镜头的运动、剪辑的节奏等有声语言的节奏:声音的高低、声调的抑扬、语速的快慢、语气

2、的顿挫婉转等情感的节奏:恐惧感急促、欢乐感轻快、忧郁感低沉、宁静感舒缓我国纪录片类型划分1、综合性纪录片（科教纪录片、历史纪录片等）没有跳出解说词加画面再加同期声和背景音乐的制作方式《毛泽东》、《邓小平》2、人文纪录片在生活基础上，渗透创作者浓重的主体意识具有较强的创作意识《沙与海》、《龙脊》、《最后的山神》等纪录片的创作理念1.等2.发现3.人文关怀4.画面采访方法与作品风格1.纪录片风格：写意——主题表现风格写实——客观记录风格2.美学效果的不同追求写意：追求影视艺术综合审美的效果；写实：自然、客观、平实、平淡纪录片是从剪辑中得到。我的影片拍摄往

3、往只要花上6至8周就可以完成，但是我要花差不多1年时间去剪辑。我必须仔细研究所有素材、尝试各种剪辑可能，最终找到一个好的焦点和节奏。———怀斯曼（再现的、有选择性的真实性）纪录片的叙事手段纪录片本质上还是一种影视作品。所以，为了艺术地表现这种生活真实，它需要用到很多的叙事手段来纪实。这些手段如果概括起来，主要有：长镜头、同期声、人物述说、人物解说中国纪录片发展历史《幼儿园》以一种纪实的形式表达了孩子与成年人之间的关系与影响，既充满童趣，又具有社会内涵，是一部寓言式纪的纪录片。中国电视纪录片代表作1、《丝绸之路》、《新丝绸之路》2、《话说长江》、《再说

4、长江》3、《望长城》4、《一代伟人毛泽东》、《邓小平》、《周恩来外交风云》5、《故宫》、《中华五千年》、《百年中国》、《寻找楼兰王国》、《唐之韵》、《文革十年》6、《森林之歌》、《美丽中国》7、《大国崛起》、《公司的力量》、《华尔街》中国独立纪录片代表作1、《流浪北京》、《北京的风很大》、《老头》2、《彼岸》、《公共场所》、《八廓南街十六号》3、《幼儿园》、《高三》、《请投我一票》、《疯狂英语》、《我们的留学生活》、《邝丹的秘密》、《颍州的孩子》4、《哭泣的骆驼》、《平衡》、《沙与海》、《英与白》、《哭泣的骆驼》、《三节草》、《舟舟的世界》、《神鹿呀

5、，我们的神鹿》、《最后的山神》、《颍州的孩子》、《圆明园》纪录片的分析方法1、分析纪录片的题材所谓的题材就是指创作者从客观现实或历史资料中选择出来组成作品的材料，并具体展示在荧屏上的主要事件或生活现象。一般来说，现在纪录片的题材如果概括起来主要有社会题材和自然题材两大类。所谓的社会题材就是指那些同人们的社会生活联系紧密、同历史或现实有直接关系的题材。特点：具有较强的时代性、新鲜性、复杂性和形象性，要么能够反映时代风貌、触及时代矛盾，揭示时代本质，体现时代精神；要么就是那些人们不熟悉，但又普遍感兴趣的不平常事件；又或者是那些具有曲折经历的人物、深刻的思

6、想内容和完整的事件情节，同时又适合电视形象表现的题材。所谓的自然题材是指以自然界为内容的题材，一般具有知识性、思想性和欣赏性的特点。它与那些以社会内容为题材的纪录片的最大区别是，它具有较高的审美价值、较强的形式感，用较高的艺术性给人以美的享受。2、分析纪录片的主题如果说题材就是指纪录片选择什么事件、什么现象和人物等内容来进行表现，那么主题则是指纪录片的中心思想，它是创作者对生活、历史和现实的认识、评价和理想的一种表现。3、分析纪录片的结构纪录片的结构分为线性结构板块结构单线结构双线结构复线结构纪录片《故宫》一共有12集，每集都有一个不同的主题板块：第

7、一集肇建紫禁城第二集盛世的屋脊第三集礼仪天下第四集指点江山第五集家国之间第六集故宫藏瓷第七集故宫书画第八集故宫藏玉第九集宫廷西洋风第十集从皇宫到博物院第十一集国宝大流迁第十二集永远的故宫4、分析纪录片的细节所谓细节，是指在电视屏幕上构成人物性格、事件发展、社会情境、自然景观的最小组成单位，对表现对象的局部或细微变化的展示。一部完整的纪录片是由一个个生动感人的细节所组成的。细节的作用揭示主题刻画人物性格揭示人物心态传达情感的力量构筑全部作品展示人物关系交待环境推动情节发展细节的表现形式画面形式解说形式述说形式字幕形式画面+解说结合5、分析纪录片的节奏纪

8、录片的节奏都可以分为外部节奏和内部节奏。内部节奏——生活节奏，外部节奏——镜头节奏，包括镜头的剪辑、运动啊等