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时间:2018-11-18
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1、扶梯实训教学软件联系电话010-87966065或010-87917759详见网址www.19850910.com或www.bjhjwy.com或www.jgkyok.com或www.qcsyt.com或电工电子实训实验台装置设备
2、液压与气动PLC控制传动实训装置
3、化工原理实验装置
4、汽车教学设备
5、汽车发动机试验实验台 |中小学教学仪器实验设备|北京医学教学模型急救心肺复苏护理训练模拟人|汽车发动机实验实训试验台JGHKFT-2015C型教学人行道扶梯实训设备(工程型)(24万/台)一、设备概述:人行道扶梯电气技能培训考核实验装置是为各大、中专院
6、校、职业学校的电气、自动化及相关专业、社会电工培训、各县市维修电工鉴定所(站)等单位的PLC电气控制教学、考核而研制,可用于课堂演示、电梯电气控制原理性操作及实验实习。实训装置人为隐蔽地设置了几十项电路故障,学生借助原理图分析、判断故障,全面真实的了解电梯电气故障及排除,是进行技能培训考核的理想设备,教学效果真实显著。一、技术指标1.输入电源:三相四线(或三相五线)AC380V±10%50Hz2.整机容量:<8kVA3.提升高度:1700mm4.控制方式:PLC+变频自起动控制。5.监控系统:电压、电流工况实时监控。6.故障模块:具有30位常见
7、故障模拟设置功能。7.安全保护:具有保护接地、过载、过流、漏电流保护功能,安全符合国家标准。8.外形尺寸:11000mm(长)×1200mm(宽)×3700mm(高)9.实训桌尺寸:1680×750×1610mm10.辅助梯尺寸:1400×600×2180mm11.装置结构:实训电梯为钢结构,实验台为铁质双层亚光密纹喷塑结构,坚固耐用。三、实验装置的基本配置1、交流供电电源:提供三相五线交流电源(AC380V),带有过流漏电保护措施。2、人身安全保护体系统:实验台上装有电流型漏电保护装置,控制屏内线路或强电输出回路若有漏电现象,立即切断电源,确
8、保实验人员和设备安全。3、实验台:面板上安装有电压和电流监控表,可以实时直观地观察电梯的工作状态,电梯形态逼真;完全采用工业实际使用的电梯研制而成。电梯配备有完整而详细的线路原理图,方便分析设备工作原理及线路故障分析和排除。4、故障设置:面板根据不同配置设有20-28不等的故障开关,29-32为备用的开关,方便教学过程中随机设置电梯安全线路故障,充分适应教学内容变化的需要。5、实验桌:实验桌由工业标准铝型材搭建,型材表面通过电氧化处理,美观大方、经久耐用。桌面采用高密度板材,结构坚固,造型美观大方;设有两个大抽屉,用于放置工具及资料等。四、实验
9、项目及主要内容:1、让学生熟悉工业常用人行道扶梯的工作原理、结构组成,低压电器的结构及原理。2、通过分析电气原理图,学生借助原理图分析,掌握电梯的安全保护和工作形态;并通过分析测量,找出故障点所在位置,深刻理解电梯的运行原理。3、提高学生实际的动手分析能力,实际提高技能操作水平。4、通过对电梯故障的分析、排除,完成电梯常见故障的认知和理解。5、通过对PLC主机的编程,了解PLC程序的编程原则和方法。五、自动人行道扶梯的结构特点1.结构特点自动人行道扶梯是以电力驱动,在一定方向上能够大量、连续运送乘客的开放式运输机械。具有结构紧凑、安全可靠、安装
10、维修简单方便等特点。因此,在客流量大而集中的场所,如车站、码头、商场等处,得以广泛应用。本人行道扶梯具备运输能力,各传动零件均采用金属件精制而成。六、自动人行道扶梯技术规格表序号内容非标1总体说明1.1电梯编号:L1-L21.2建筑物类型:校内实训室1.3扶手支架类型:苗条型1.4扶手支架高度:900mm1.5适用标准:GB16899-19972主要技术参数:2.1安装方式:室内2.2布置方式:单台2.3提升高度:1700mm(可根据客户要求定制)2.4倾角:12º2.5梯级宽度:800mm(可根据客户要求定制)2.6水平梯级:2K(上端)2.
11、7速度:0.5m/s2.8供电方式:三相五线制2.9电机电压:380V2.10照明电压:36V2.11频率:50HZ2.12减速机:蜗轮蜗杆2.13控制屏安装:桁架内2.14起动:星、三角2.15起动方式:钥匙3型材3.1扶手支架型材:发纹不锈钢3.2护壁板:透明钢化玻璃3.3内盖板:发纹不锈钢3.4外盖板:发纹不锈钢3.5围裙板:发纹不锈钢3.6梯级:不锈钢3.7梯级颜色:黑色(带黄边框)3.8扶手带:黑色3.9前沿板及盖板:发纹不锈钢3.10梳齿:合成树脂4故障显示(中文)5变频节能功能七、人行道扶梯主要功能序号功能名称功能说明备注1双向运
12、行操作上下进出口处钥匙开关,可实现上行或下行 2紧急停止按上下进出口处急停按钮,可使人行道扶梯停止运行 3检修运行操作检修盒,可进行检修点动运行 4梯
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