长江大学西校区一教场地调研

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1、西校区一教场地调研----建筑物与周边场地关系卢传奇魏俊2011年04曰11号任何建筑物都不是孤立存在的，它与周围的建筑物、道路、绿化、建筑小区等密切联系，并受到它们及其他自然条件如地形、地貌等的限制。1) 场地大小、形状和道路走向；2) 建筑物的朝向和间距；3) 基地的地形条件。场地的大小·形状和用途对建筑物的层数、平面组合有极大影响。在同样能满足使用要求的情况下，建筑功能分区可采用较为集中紧凑的布置方式，或采用分散的布置方式，这方面除了和气候条件、节约用地以及管道设施等因素有关外，还和基地大小和形状有关。同时，基地内人流、车流的主要走向，

2、又是确定建筑平面中出入口和门厅位置的重要因素。建筑物和场地是相互影响的，当我们消除消极一面的影响时，积极的一面的就会显现出来。我们曾经的一教A.该建筑和场地的简介：该场地位于进入西校区大门的正对面，一号教学楼与附近教学楼，周围由广场，道路，带型水系，花坛树木绿化等组成一个完整的场地。进入西校区正大门，经过校园干道和石桥等区域后，就步入一教前得大广场，最后可以到达一教。B.该建筑和场地一些特点：西校区的正大门.广场和一教基本在同一条轴线上。一教在竖直方向上大的尺度和广场在水平方向上大的尺度交互影响。建筑出入口与周围场地结合紧密建筑周围环境因建筑

3、物的存在形成不同环境场地前的大门和校园道路可以看作进入场地前得过渡区域之后的石桥带型池水由石桥进入广场最后进入建筑··一教三者轴线基本重合因为此处建筑的特殊要求·····即作为西校区的中心建筑或标志性建筑，则将场地和建筑做了轴对称布置两个不同方向上的大的尺度相互影响建筑物在高度上增加了广场在广度上的空间大广场在广度上增加了建筑物在高度上的体量大建筑正面一二层出入口（主要出入口）建筑的次入口（侧面和背面的出入口）所以该建筑同样地对周围的场地环境产生影响，只是该建筑的前后环境产生了截然不同的空间感受···········前面的环境空旷而开放后面的

4、环境清新而优雅？周围场地没有供应停车位？分析：可能是设计时业主要求这样做的。或者是广场上有许多学生活动，有停车位的话，可能会受到影响.....解决：可以与周边教学楼共用停车位。周围教学楼设有停车位，但数量上不够满足。应增加停车位数量谢谢观赏谢谢