中班一日生活常规要求

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1、中班一日生活常规要求项目幼儿常规教师工作常规保育员工作常规入园接待1.衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友问好。2.有礼貌地和家长告别。1.以热情、亲切的态度接待幼儿。2.观察幼儿身体、情绪和精神面貌3.查看幼儿的健康卡是否挂好，是否健康，是否携带药品，是有否异常。1.幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。　2.准备足够的热水供幼儿饮用。　3.以热情、亲切的态度接待幼儿，并向家长询问幼儿在家的情况，听取家长的意见和要求。4.做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。晨检工作配合老师晨检，主动告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。主动、热情的向家长询问、了解幼儿在家的情况

2、。1．按晨检常规规定项目进行检查。对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察，并询问家长。2.认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。晨间活动1.进行简单劳动，如擦桌椅、整理玩具柜、管理自然角等。2积极自主地投入到晨间活动，并能与同伴友好协作。　1.准备好玩具、材料等器械，让幼儿极选自主积择各种活动。　2.组织幼儿开展室内外结合的晨间活动。关注全体，照顾个别，细心指导。3.组织幼儿开展晨间谈话。　提醒幼儿参加简单劳动，指导幼儿做好值日工作。课间操1.依次自然地进入活动场地。　　2

3、.尊敬国旗，升旗时立正，注视国旗，行注目礼。　　3.跟随音乐作操。精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。　　4.用轻器械进行操节后放回原处，注意爱护。1.保教人员要以身作则，与幼儿共同参加升国旗仪式。　2.精神饱满、口令宏亮，动作准确的和幼儿一起做操3.注意照顾个别体弱幼儿。1.检查幼儿的衣服、鞋带是否穿好、系好。2.和幼儿一起做操，纠正个别幼儿的动作。3.掌握幼儿活动量，根据天气温度及时提醒幼儿增减衣物。集体教学1.活动前，逐渐转入安静状态。　　2.在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。　　3.在活动过程中，积极思考，踊跃

4、发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。　　1.提前充分理解、分析、熟悉教材，准备好教学用具。2.能正确、灵活运用多种教育方法引导幼儿。3.要注意观察了解幼儿，有不同层次的要求和指导。3.教态亲切自然，语言清晰、准确。　　4注意幼儿正确的坐坐姿和握笔姿势。　1.根据不同的教育活动的需要，配合教师准备教学用具。2.积极参与到教育活动中，并在活动中观察幼儿基本情况。3.配合老师做好个别幼儿的指导工作，调动幼儿的学习兴趣。生活活动(饮水)1.接水时主动排队。2.用自己水杯喝水，喝水时不说笑，不浪费开水，水杯用后放回原处。(盥洗)1.随时保持手、脸清洁。饭前、便

5、后、手脏时自觉排队洗手，不拥挤，不浪费水，保持地面、服饰干爽。2.按“六步洗手法”正确洗手，用自己的毛巾擦干，并将毛巾放在固定的地方。(入厕)1.学会自理大小便，大小便有异常情况能主动告诉教师和保育员。2.便后会用手纸自前向后擦屁股，用肥皂、流水洗手，整理服装，不在厕所逗留。　　　(饮水)1.提醒幼儿随时喝水并指导幼儿安全有序地接水。2.观察幼儿饮水量并保证幼儿的饮水量。(盥洗)1、组织幼儿有序地盥洗。2、将正确的盥洗方法、爱清洁、节约用水等图示呈现在盥洗处，提醒幼儿遵守。(入厕)1.指导幼儿正确使用手纸、整理衣裤，便后洗手。2.观察幼儿大便情况。发现异常，及时与家长联系并

6、做好记录。3.不限制幼儿入厕次数，提醒易遗尿的幼儿解便。(饮水)1.提醒、帮助幼儿安全有序地取水和取放水杯。2.引导和保证幼儿按需饮水并提醒有特殊需要的幼儿多饮水。3.保温桶每天清洗，幼儿个人专用水杯每天清洗并消毒。(盥洗)1.做好盥洗准备，保证幼儿用流动水洗手，用消毒毛巾洗脸。2.保持幼儿衣着的清洁干爽。(入厕)1.准备好手纸，方便幼儿随时取用，督促幼儿便后及时冲厕所并用流水洗手。2.帮助有困难的幼儿擦屁股，整理服装，及时为遗尿的幼儿更换和清洗衣物。3.保持厕所清洁通风，做到干静无异味。进餐1.愉快、安静地独立进餐。　　2.进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹3.正确使用餐具

7、：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝汤时两手端着碗。　　4.进餐时要细嚼慢咽，不咂嘴，不挑食，不剩饭，不用手抓食物。5.进餐时保持地面和桌面干净，，饭后餐具放在指定地方并擦嘴、洗手。1．进餐前提醒幼儿洗手，收拾餐具，准备进餐。　　2.创造愉快、安静的进餐气氛，使幼儿情绪安定，积极进餐。　　3.鼓励幼儿独立进餐，提醒幼儿进餐速度及食量适当，纠正不良进餐习惯。4.观察幼儿进食量，对特殊幼儿给予个别照顾，及时处理异常情况。　　　　　1.指导值日生做好餐前准备工作。2.掌握幼儿进食情况，鼓励幼儿吃饱，不暴饮暴食。3