中班一日常规活动要求

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1、中班一日常规活动要求来园：1、能用适当的方式表达自己的感情和需要。2、有良好的生活常规和秩序，保持愉快的情绪，喜欢幼儿园有规律的集体生活。3、能接受和配合体检及对疾病的预防和治疗。4、初步了解身体特征，保健常识及保护方法。5、能与他人谈论个人经验，描述自己经历或熟悉的物体和事物。6、积极主动与同伴交往，学习分享，谦让与合作。7、尝试学习解决与他人交往中的问题。8、能对身边的事物、现象大胆猜想和主动探究，并从中体验快乐。9、来园时能主动对老师小朋友说“早上好”，向家长说“再见”。10、准时入园（8：00前入园）11、由家长送到校门口，自觉参加晨检。12、自己进入晨运场地，在这当中不在途

2、中停留，不东张西望，不奔跑，按左上右下的规则上下楼梯。13、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友见面。　　　　14、学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。　　15、积极投入晨间活动。户外运动之大型玩具：1、玩之前在老师提醒下知道脱衣服，玩后穿好自己的衣服。2、正确玩大型玩具：3、滑滑梯：从楼梯上，滑板下，坐着滑，脚先下。4、能听老师指挥迅速排队，整理好队伍回教室。5、爱护大型玩具，可随意移动的玩具，在玩过后需放回原处。6、爱护活动室玩具，友好合作地游戏。7、兴趣浓厚，活泼愉快。　　8、和老师共同做好活动前的准备工作。　　9、在老师指定的场地内游戏，游戏时不乱跑，不喊叫；在室内

3、说话、动作轻；使用场地要协商，互相照顾；选择一种游戏后要认真地玩，可以变换游戏，但不能妨碍他人，不经同意不得插手他人的游戏。　　10、会正确使用玩具，爱护玩具，会收放玩具。　　11、按每一种玩具的玩法去玩，想玩别人的玩具要跟人家商量，经允许才能玩。　　12、谁拿的玩具，玩后由谁收拾放回原处，摆放整齐。　　13、取放玩具要轻，要小心，不损坏，玩后放回原处，再取其它玩具。　　14、在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，互相帮助。　　15、遵守游戏规则，在游戏中遇到问题开动脑筋，想出解决问题的方法并着手解决。充分发挥自主性、积极性和创造性。　　16、在体育活动中，注意力集中，遵守规则，巩固和提

4、高动作的技能，能积极主动的参加体育活动。　　18、活动结束能主动的收拾玩具、材料。（小班在老师的带领下收拾玩具；中班在老师的帮助下学会独立收拾玩具；大班独立的收拾玩具）。轻松地过渡至下一环节。　　19、积极参加户外体育活动，玩运动器械时候不争不抢，爱护体育器械早操：1、能够有序上下楼梯，不推挤，不冲跑2、上下楼梯靠左边，看脚印上下，一个跟着一个走，不推也不挤。3、上下楼梯逐级走，不跑、不跳。4、做早操动作有力，精神饱满，听音乐变换对形状5、听到早操音乐排好队，认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作到位，跑动迅速，不拖拉，不懒散。6、早操后有顺序地回教室，在过

5、道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。7、依次自然地进入活动场地。　　8、尊敬国旗，升旗时立正，注视国旗，行注目礼。　　9、听从指挥作操。精神饱满、情绪愉快，注意力集中，姿势正确、动作整齐，努力达到锻炼目的。　　10、用完手绢花后放回原处，注意爱护。盥洗：1、有良好的生活常规和秩序。2、养成良好的盥洗习惯。3、在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。4、积极主动与同伴交往，学习谦让与合作。5、初步懂得节约用水，加强环保意识。6、能在老师的指导下洗手,方法正确。7、不玩水8、盥洗时不拥挤。　　9、学习掌握洗手的一定顺序方法。洗手：（洗手前先擦干净鼻涕）。卷好袖口，小班幼儿由老师帮助，中

6、班幼儿互相帮助，大班幼儿会独立操作。　　先把手淋湿，搓上肥皂。　　按手背、手指、手腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，挂好毛巾，放下衣袖。　　　　10、自觉遵守盥洗规则、方法，动作迅速、认真。不玩水，不浸湿衣服和地板。　　11、小班由教师帮助，逐步学会洗手、脸，中大幼儿应独立洗手、脸，尤其大班幼儿应迅速正确洗干净手、脸。如厕1、学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯。2、在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。3、积极主动与同伴交往，学习谦让。进餐与饮水：1、能轻松、愉快地尝试使用调羹进餐，形成良好的进餐习惯。2、在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害

7、他人。3、进餐时候保持安静，坐好，正确的使用汤匙，保持桌面、地面、衣服的干净，并懂得饭后要漱口、擦嘴巴4、正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，会使用勺和筷子进餐。5、专心地进餐，不东张西望，不大声讲话，不讲长话。6、餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，由值日生用抹布抹干净桌面。7、用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，自己的杯子使用后会放回原来的位置。8、用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点。安静活动，不影响他人进餐。9、饭前便后，手脏时候能够主动的洗手