九（2）班班主任工作计划

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1、九（2）班班主任工作计划[九（2）班班主任工作计划]一、指导思想努力贯彻落实学校和各部门学年、学期工作计划，认真管理、努力教育，争取在中考时取得好成绩，达到学校规定的目标，九（2）班班主任工作计划。二、班情分析九（2）班共57人，男生24人，女生33人，走读生13人。整体上学习基础差，由于一部分学生分流到职校就读，留下来的学生思想相对稳定，目标就是参加中考。三、建设目标引导学生学会做人、学会生活、学会学习、学会做事。针对班级实际情况，引导他们以德为先，树立终身学习的意识和能力，学会积极地生活，学会认真

2、地做事。并且尽最大努力在中考中取得满意的成绩。四、方法措施（1）确立目标以让我们创造奇迹为班训，以四个学会为追求。（2）组织架构实行扁平管理，对班级事务整洁区、教室卫生；纪律、三操一跑等各项工作实行承包制。分别由班务主负责。（3）重组班委根据实际情况，重新优化班委，让有能力责任心强的学生担当管理事务，做到职责分工明确。（4）开好班会每周一个话题，加强思想道德教育、安全教育和法制教育，工作计划《九（2）班班主任工作计划》(..)。（5）家校沟通努力用校讯通平台，电访、家访等形式加强与家长的联系。五、具体

3、安排周次时间主要班务工作常规性工作第1周2011.02.19报名、刊出第一期黑板报、制定班主任工作计划、确立奋斗目标、重组班委、明确分工、期末考试成绩分析1、每周不少于和2个学生交流与沟通。2、每周不少于3次查寝3、每天带学生晨跑。4、抓好安全工作。5、做好学校临时布置的工作。6、及时处理突发性事件。7、做好中考前、中、后的工作。第2周2011.02.28布置教室、寝室、主题班会第3周2011.03.07刊出第二期黑板报、召开班干部会议第4周2011.03.14中考倒计数100天动员会、家访第5周20

4、11.03.21刊出第三期黑板报、召开班干部会议第6周2011.03.28优生座谈会、电访、主题班会第7周2011.04.04月考质量分析、刊出第四期黑板报、班级活动第8周2011.04.11中考报名工作、召开班干部会议、电访、主题班会第9周2011.04.18刊出第五期黑板报、电访、女生座谈会第10周2011.04.25准备五四文艺演出、召开班干部会议第11周2011.05.02“五一”黄金周放假第12周2011.05.09月考质量分析、刊出第六期黑板报、班级活动第13周2011.05.16召开班干

5、部会议、电访、男生座谈会第14周2011.05.23刊出第七期黑板报、主题班会第15周2011.05.30家访第16周2011.06.06召开班干部会议第17周2011.06.13中考动员、中考九（2）班班主任工作计划2　　第2篇公开课《白雪歌送武判官归京》教学设计和教学反思（11月24日）　　〖预览〗《白雪歌送武判官归京》教案执教者：陆一教学目标1、学习本诗“好奇”的特点。2、学习诗歌鉴赏的常用方法。重点难点重点：学习本诗抓“好奇”的特点。难点：学习从思想和艺术角度对诗歌进行鉴赏的方法。课时安排：一

6、课时教学过程一、翻译（预习完成）二、导入这两天新闻中关于今年初雪的报道不绝于耳，雪对于我们江南人来说是稀罕物，但是雪在中国古诗中却是常客，今天我们就一起来欣赏一首咏雪诗。三、新授从题目来看，我们能获得哪些信息？从内容来看，是咏雪诗、送别诗；从诗歌体裁来看是歌行体诗（展示歌行体ppt）自由大声朗读课文自古以来，对于岑参的诗推崇有加，（展示杜甫、沈德潜、翁方纲ppt）这里的“奇”，是指独特，不拘一格，独树一帜的意思。他用好奇的眼睛来观察这个世界，他用好奇的心灵来感悟这个世界，用独特的笔墨匠心写诗。那么这首

7、诗作为他传唱最广的一首诗，他到底在“好奇”这条路上走了多远呢？——板书“奇”（一）体会景物之“奇”1、从诗中你能感受到边塞哪些景物的奇特之处？请大家打开书再读课文，以小组为单位，把文中有关奇情奇景的描写找出来，请用：边塞的，“奇”在的句式加以概括。——板书“景物”雪下得奇早，（大、猛等）；风的大；天气的奇寒（二）体会词采之“奇”上次我们学《诗人谈诗》，我们知道了诗歌鉴赏可以从哪些方面来鉴赏？可以从意象、语言、感情、艺术……九（2）班班主任工作计划3　　第3篇《少年闰土》教学反思（2）　　〖预览〗《少年

8、闰土》教学反思（2）走进文本。德国语言学家福斯勒有句名言:“语言是精神的外观。”不同的语言不仅能表现出人物不同的身份、经历、职业、文化素养、思想性格,也能微妙地传达出人物不同的处境与心态。一个优秀的文学家总是十分重视从现实生活中捕捉那些富于个性特色的语言,去进行典型形象的塑造。鲁迅先生在塑造人物方面深谙此道。开篇鲁迅先生就为自己心中的少年闰土形象画了一幅英雄少年的肖像，语言富有诗意，引人入胜，令人不读不厌，启人遐思，是上佳的文字。接下来，少年闰土的每句话