二00九年度第二学期六（2）班班工作计划

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1、二00九年度第二学期六（2）班班工作计划[二00九年度第二学期六（2）班班工作计划]二00九年度第二学期六（2）班班工作计划保障新学期班级各项工作能够正常有序地开展，给学生的学习创造一个良好的学习环境，能够圆满保质地完成学校交给的各项任务，切实达到全班“整体推进，全面提高”，现制定一新学期工作计划，对整个学期班级各项工作都有一个有效的指导作用，二00九年度第二学期六（2）班班工作计划。一、班级基本情况分析：　　本班共有学生53人，其中男生30人，女生23人。良好的班集体已经形成，同学们有较强的集体荣誉感，能积极参加学校

2、举行的各种有益的活动，班级小干部有较强的活动组织能力，为创造优良的班级氛围做出了贡献，由于同学们的努力，班级多次被评为流动红旗班级。班级中仍存在各种问题，各别同学上课好动，纪律差自控能力不强；少数同学学习上粗心、马虎；有同学不珍惜劳动成果……二、本学期工作的指导思想和目标本学期工作的指导思想是：以当前的教育方针为指导，以胡锦涛的“科学发展观”为教育理论基础认真完成本学期的教育教学任务。学期的工作目标是：结合班级的实际，根据学生的年龄特点来完成培养学生的远大理想和良好的道德品质，培养纪律性和文明行为，培养良好的学习习惯，

3、在班级获得全面丰收的基础上，让尖子生的成绩得到更大的提高，期末争取取得较优异的成绩。三、班级工作重点（一）班风、学风建设　1.常规教育方面为了使学生能够及早适应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：(1)充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监

4、督检查学生的日常行为，通过监督岗的汇报。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。(2)合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用“三八”妇女节、雷锋纪念日、清明节、劳动节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。(3)充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。2.班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：(1)课堂纪律首先师

5、生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”(2)课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生

6、要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3.班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。4.营造良好的读书氛围结合学校开展的书香校园活动。有序地组织学生开展读书活动，让学生利用早、中死亡闲散时间进行阅读，让学生养成读书是一种习惯，一种乐趣。并要求学生写好读书笔记，充分发挥学生学习积极性，培养学生读书兴趣。组织形式多样的读书

7、系列活动。继续开展“书香校园”活动，初定十三周与少先队大队部举行学生读书演讲比赛。5.其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展，工作计划《二00九年度第二学期六（2）班班工作计划》(..)。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强

8、管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。（二）文体卫工作1.抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校