《数据与信息》ppt课件

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1、数据与信息什么是数据?(检索）思考什么是信息?数据就是数值，也就是我们通过观察、实验或计算得出的结果。数据有很多种，最简单的就是数字。数据也可以是文字、图像、声音等。数据信息思考有一句话是这么说的----数据是爆炸了，信息却很贫乏数据信息思考数据和信息之间到底有什么关系呢?数据与信息某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了身上穿的衣服外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过二公斤；第二，队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：队员带哪三件物品合适？可选

2、择的物品为笔记本电脑、钢刀、水、饼干、指南针、打火机、火石．请同学们以左右座位组合成探究小组(2人一组)，在1分半钟内给出一个可能的答案。解决方案：钢刀、火石、指南针什么是信息？物质能量信息这说明物质、能量、信息是构成世界的三大要素。人类没有信息行吗？(感觉剥夺实验)１９５４年，美国做了一项有关感觉剥夺的实验。该实验以每天２０美元的报酬雇用了一批学生作为被试者。实验的内容是这样的：实验者将被关在有隔音装置的小房间里，带上半透明的保护镜以尽量减少视觉刺激。接着，又戴上木棉手套，并在其袖口处套了一个长长的圆筒。为了限制各种触觉刺激，又在其头部垫了一个气泡胶

3、枕。吃的喝的都准备好了，用不着被试者移动手脚。总之，尽量剥夺被试的所有感觉信息。请你闭上眼睛想象一下，如果你生活在这样的环境下，能忍受多久？人类没有信息行吗？(感觉剥夺实验)尽管报酬很高，却几乎没有人能在这项实验中忍耐三天以上。最初的８个小时好歹还能撑住，之后，有的吹起了口哨，有的自言自语，显得有点烦躁不安。那些８小时后结束实验的被测学生，即使实验结束后让他们做一些简单的事情也会频频出错，精神也集中不起来了。实验持续数日后，人会产生一些幻觉。当实验进行到第四天时，被测学生出现了双手发抖、不能笔直走路、应答速度迟缓以及对疼痛敏感等症状。实验结束后，需要三

4、天以上的时间才能恢复到原来的正常状态。信息是人类赖以生存的重要的保障，是人类生活中不可缺少的一种重要资源。结论1：信息是区别与物质和能量的第三类资源。信息是人类赖以生存的重要的保障，是人类生活中不可缺少的一种重要资源。信息从哪里来？信息是什么从网上来从报纸、广播、电视中来……报纸、广播、电视里的信息又从哪里来？记者采访的记者从哪里采访的？从生活中来，从人们身边来信息从哪里来？结论2：信息源自任何事物，任何事物都产生着信息。信息来自各种物体，任何物体都产生着信息。产生的信息的事物既可以是客观世界的事物，也可以是主观世界的事物，也可以是主观世界的精神现象，

5、如法律、理论、思想等。信息是什么？信封纸碎纸屑随着事物状态的变化，它所产生的信息也会随之改变，因此可以得出结论：结论3：信息是对事物运动的状态和方式的表征，它能够消除认识上的不确定性。信息的含义（P3）信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。———信息学奠基人香农信息是区别于物质与能量的第三类资源。———控制论奠基人维纳对信息的理解信息是用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。思考：古代人们点燃的烽火是信息吗？在古代，烽火的含义是为了报警有外敌入侵。但是点燃的烽火本身只是信息的载体，它里面包含的意

6、义即有外敌入侵，这才是信息。这说明了信息具有载体依附的特性。同时大家要特别注意信息与信息的载体之间有一定的关系，但信息和信息的载体不是同一个概念。练习下列属于信息的是（）（A）2006世界杯现场直播的节目内容（B）《06年春节联欢晚会》VCD光盘（C）《电脑爱好者》杂志（D）索尼数码相机载体:文字、图像、图形、声音、符号、动画、视频等。数据:有很多种，最简单的就是数字。数据也可以是文字、图像、声音等。数据和信息冰河解冻，百花开放；小孩换牙；精神抖擞，神采飞扬；火车提速。根据出示的文字，说出其中包含的信息内容。数据和信息数据是采集来的，信息是从采集的数据

7、中获取的有用内容。数据和信息数据和信息（1）信息是加工后的数据。信息是一种经过选摘、分析、综合的数据，它使用户可以更清楚地了角正在发生什么事。所以，数据是原材料，信息是产品，信息是数据的含义。信息与数据既有联系，又有区别，主要表现在：（3）信息是观念上的。因为信息是加工了的数据，所以采用什么模型（或公式）、多长的信息间隔时间来加工数据，以获得信息，是受人对客观事物变化规律的认识制约，由人确定的。因此，信息是揭示数据内在的含义，是观念上的。（信息和数据的关系）（2）数据和信息是相对的。表现在一些数据对某些人来说是信息，而对另外一些人而言则可能只是数据

8、。小结下节课任务：阅读教材P6页内容，了解信息有哪些主要特征。仿照P5页任务的形式，搜集能够反