对外汉语语法课教案之汉语句子结构

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1、.对外汉语语法课教案之汉语句子结构一、单句1、句子是由词或短语构成的语言使用单位。句子能够表达一个完整的意思，在口头表达上有一个较长的停顿，在书面上用句号、问号或感叹号来表示。句子分为单句和复句。2、从结构上分，单句有主谓句和非主谓句之分。由主谓短语构成的单句称为主谓句。从表达的角度看，主谓句中谓语的表达作用更重要。由其他短语或单个词构成的单句称为非主谓句。如（1）禁止吸烟！（由动宾短语构成的非主谓句）（2）多可爱的小生灵啊！（由偏正短语构成的非主谓句）（3）进来！（由动词构成的非主谓句）（4）飞机！（由名词构成的非主谓句）3、从用途上分，单句分为陈

2、述句，疑问句，祈使句，感叹句。例如：（1）      陈述句：叙述一件事情，或作出一个判断，表示陈述语气的句子，句末用句号。如：改革开入二十年来，老百姓生活越来越好。今天是国庆节。他是一个勤奋好学的人。（2）      疑问句：提出疑问的句子，句末用问号。如：谁是最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，难道不是最可受的人吗？（3）      祈使句：表示禁止、命令、请求语气的句子。句末用句号，语气强烈时，也可用感叹号。如：你要注意身体。你要勤奋刻苦。出发！禁止吸烟。不准讲话！（4）      感叹句：表示强烈感情的句子，句末用感叹号。如：多么平静的原野

3、！二、句子成分：1、短语的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语，短语带上语气语调就构成句子，构成句子的短语的成分也就是句子的成分。在一个比较完整的主谓句中，句子中各种成分之间的关系一般是：[状语]，+（定语）+主语‖+[状语]+谓语〈补语〉+（定语）+宾语（一）主语1、主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：⑴中国人民志气高。⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。2、有时主语由名词性词语充当，包括名词、数词、名词性的代词和名词性短语，多表示人或事物。作为被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等

4、问题。这种句子可以叫做名词主语句。例如：（1）今天晚上‖特别冷。    （2）明天这个时候，我们‖就可以走出戈壁滩了。       ↓           ↓                  ↓          ↓         ↓ 主语（偏正短语）谓语              状语（时间） 主语（代词）谓语...3、有时主语也可以由动词性短语，形容词性短语，主谓短语充当。这是以动作、性状或事情做陈述的对象。例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。    （2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。    ↓           ↓         

5、             ↓               ↓主语（动词） 谓语                    主语（形容词联合短语）谓语 （二）谓语谓语是陈述主语、说明主语的。说明主语“是什么”或“怎么样”。例如：⑴满天乌云顿时消散了。⑵树叶黄了。⑶小王今年十六岁。⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。⑸明天星期日。⑹什么书他都看。谓语通常由动词性词语充当，在一定条件下也用名词性短语，形容词短语，主谓短语也能够充当谓语，谓语的主要作用是对主语的叙述、描写或判断，能回答主语“怎么样”或“是什么”等问题。认准谓语中心语以及它跟前后各成分的结构关系和意义关

6、系就十分重要。（1）动词性词语经常做谓语。例如：他‖只答应了一声。       南涧一中‖留下过许多人的梦。   我‖最近去了一趟北京。↓     ↓                 ↓          ↓            ↓        ↓主语谓语（状语+动词+补语）主语 谓语（动词+补语+宾语）主语谓语（状+动+补+宾）（2）形容词性词语也经常做谓语。例如：                                 太阳‖热烘烘的。   人参这种植物，‖娇嫩极了。    说话‖要简洁些。↓    ↓              ↓ 

7、        ↓             ↓     ↓主语谓语（形容词+的）主语   谓语（形容词+补语） 主语 谓语（状语+形容词+补语）（3）主谓短语做谓语。例如：这件事‖大家都赞成。    任何困难‖她都能克服。    大家的事情‖大家办。↓      ↓              ↓        ↓               ↓       ↓主语   谓语（主谓短语）主语    谓语（主谓短语）    主语    谓语（主谓短语）（4）名词性词语做谓语。这种情况很少见，有一定的条件限制。可参考文言文中的判断句。例如：...鲁迅‖浙江

8、绍兴人。        明天‖教师节。       她‖大眼睛，红脸蛋。↓     ↓