一元二次方程根与系数的关系的教学反思

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1、一元二次方程根与系数的关系的教学反思[一元二次方程根与系数的关系的教学反思]一元二次方程根与系数的关系的教学反思庐江县黄道中学陈良俊本节课通过情景设置（同学们，老师这里有一手绝活，你只要给出两个数，我立即就能说出以这两个数为根的一元二次方程，同学们若不信，咱就试一试！）调起学生的胃口，激发起学生的好奇心和求知欲，在此推动下，引领学生展开探究活动，并将探究根与系数的关系分为初探、再探两个层次，即将二次项系数为1和非1的一元二次方程分两次出现，这样处理基于如下的原因，一元二次方程根与系数的关系的教学反思。第一，使得每一位学生都能参与探究，学生的认知能力总是有

2、所差异的，如果将这两类方程同时加以研究的话，有一部分同学很难参与，事实上，研究事物往往从简单到复杂，当a=1时，容易发现根与系数的关系，当a≠1时，猜想不正确，造成认知上的冲突，更能激发学生去完善第一次的猜想，培养学生勇于探究、积极思维的精神，教学反思《一元二次方程根与系数的关系的教学反思》(..)。第二，给予学生一个适度的梯度探究空间，在循序渐进的教学原则下，通过“特例探究——一般猜证——深化理解”的教学设计，由“实验——猜想——再实验——再猜想”的探究过程，使学生感悟认识事物的规律是由特殊到一般，由具体到抽象的思维过程，学生在这样的氛围下，会感到新知

3、是旧知的自然延伸和自然流露，对于学生而言，既经历了一次探究性学习，又得到了一次思想方法的涵育和能力提升的机会。总之，在整个教学设计中，充分发挥了教师主导、学生主体的作用，通过学生自身体验过程、探究发现，激发学生获得求知的欲望；通过发现、猜想、证明的过程，使学生感受数学研究的方法与思想。学习例题、习题中渗透的数学的思想，以此为载体，充分发挥其素质教育的功能，培养起学生的发散性思维和探究能力。一元二次方程根与系数的关系的教学反思2　　第2篇在县委十二届二次全体会议暨经济工作会议上的讲话　　〖预览〗突出一个重点打好六场硬仗以优异成绩迎接党的十九大胜利召开　　—

4、—在县委十二届二次全体会议暨经济工作会议上的讲话　　（2017年2月13日）　　李全心　　同志们：　　县委十二届二次全体会议暨经济工作会议，是在全县上下认真贯彻落实中央和省委、市委经济工作会议精神，稳步推进各项工作的新形势下召开的一次十分重要的会议。会议的主要任务是，回顾总结去年工作，分析研究当前形势，部署安排今年任务，表彰去年以来全县经济社会发展中涌现出来的先进集体和模范个人，进一步组织动员全县各级各部门和广大干部群众，突出一个重点，打好六场硬仗，为如期实现脱贫攻坚、全面建成小康社会目标而努力奋斗，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。　　下面，我讲四个方

5、面的意见。　　一、真抓实干，攻坚克难，顺利实现“十三五”良好开局　　2016年，在市委、市政府的坚强领导下，县委、县政府团结带领全县干部群众，坚持以习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略为指引，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，紧紧围绕省委“一个指引、两手硬”和市委“两个目标”重大思路和要求，真抓实干，攻坚克难，各项工作取得新进展新成效，圆满完成“十三五”开局之年各项预期目标。　　一是脱贫攻坚首战首胜。坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局，认真落实……一元二次方程根与系数的关系的教学反思3　　第3篇在公司与中学

6、“一帮一”第二次座谈会上的发言公众演讲　　〖预览〗　　爱，在延续——在神丹公司、洑水中学“一帮一”第二次座谈会上的发言各位来宾，各位朋友：　　下午好，首先请允许我代表洑水中学党支部、校委会及全体教职工对各位朋友的远道而来表示热烈的欢迎，对你们的爱心行动表示诚挚的感谢！更对你们的慷慨和无私表示深深的敬意！诚挚地感谢各位朋友对洑水教育的关注，尤其是对洑水镇中贫困儿童的关心和厚爱！借次机会，我想就我校基本情况向在座的各位朋友作以汇报：　　洑水初中是一九九二年迁建的一所规范性农村中学，占地面积138亩，绿化面积20188m2，建筑面积近XX0m2，校园分设教学区

7、、生活区、运动区三大板块。教学区建筑面积10369平方米，建有一栋24班教学楼，建有一栋近5000平米的综合楼，内设理化生实验室、微机室、语音室、阅览室、陈列室、多媒体教室等。生活区建有四栋32套教工宿舍楼，一栋60间男生宿舍楼，一栋36间女生宿舍楼，暑期经维修改建，已建成学生公寓式住宅，能容纳住校学生1200余名。运动区占地17000多平方米，有标准400m环形跑道和100米直跑道，水泥篮球场4个。学校由九二年900多名学生发展到现在24个班1800余名学生，在校教职工100人，专任教师73人，其中高级教师7人，一级教师38人，省级骨干教师2人(严长林

8、、施世国)，省级学会会员2人(金锡华、卓朝赋)，地级……一元二次方程根与系数的关