[精品]环境化学教学大纲

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1、目录1、环境化学教学大纲12、水分析化学教学大纲53、环境微生物学教学大纲84、环境监测教学大纲135、环境保护概论教学大纲166、环境质量评价教学大纲197、城市生态学教学大纲218、水污染控制工程Ⅱ教学大纲249、大气污染控制工程教学大纲2810、固体废物处理与处置教学大纲3211、噪音污染控制工程教学大纲3512、生物化学教学大纲3813、环境规划与管理教学大纲4014、环境保护法规教学大纲4215、给水排水管网系统教学大纲4416、水污染控制工程Ⅰ教学大纲4717、建筑给排水教学大纲5018、水

2、污染控制工程Ⅱ课程设计教学大纲5419、大气污染控制工程课程设计教学大纲5620、固体废物处理课程设计教学大纲5821、认识实习大纲6022、生产实习大纲6223、毕业实习大纲6411、环境化学教学大纲课程名称：环境化学课程代码：0602134030课程性质：专业基础必修课程总学时：60学时（含实验12学时）学分：3.5学分开课单位：环境工程教研室开课时间：春季适用专业：环境工程预备知识：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学参考教材：环境化学戴树桂，高等教育出版社，1997.3参考书：环境化学，何遂源

3、，华东理工出版社，2005.4教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握环境化学的研究内容、特点和发展动向，掌握环境化学的基本原理，掌握有机、无机污染物在环境各圈层中迁移转化的规律及其效应，初步了解环境化学任务（课题）的研究方法。明确环境化学的任务和目的以及环境化学在环境科学中和解决环境问题上的地位和作用，培养学生科学研究的能力和方法。课程内容：本课程较系统阐述了大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、生物体内污染物质的存在方式、运动过程及毒性、典型污染在环境各圈层中的转归与效应、有害废物及放射性固体废物等

4、内容与知识。通过本课程的学习，要使学生了解国内外面临的环境问题，了解我国目前的污染问题和状况，较全面地了解环境化学的基本概念和基本内容，掌握常见污染物的类型和危害、监测、治理原理与方法，熟悉污染物的采样和监测技术，牢固树立环境意识。理论授课方案（48学时）一、绪论（2学时）介绍环境化学的概念；环境化学的发展历史；环境化学的任务；内容及特点。领会环境效应及其影响因素，掌握环境污染物在环境各圈层的迁移转化的简要过程。二、大气环境化学（10学时）1、大气中污染物的迁移大气层简介；大气温度层结；大气垂直递减率；

5、辐射逆温层；绝热过程与干绝热过程；大气稳定度的判定。2、大气中污染物的转化光化学反应过程；大气中重要自由基的来源；氮氧化物、碳氢化合物的转化；光化学烟雾的形成机理及控制对策；硫氧化合物的转化和硫酸烟雾型污染；酸雨的组成；大气颗粒物特征。本章应掌握的重点内容：大气中的化学反应和光化学反应，了解大气中离子和自由基。掌握大气中碳、硫、氮的基本反应及其正确人类的危害；光化学烟雾和硫酸气溶胶等的形成过程及危害。大气中颗粒物的形成过程及颗粒物上有毒物质的种类和正确健康的影响；温室效应和酸雨的概念和形成机理及其危害。

6、66三、水环境化学（10学时）1、天然水的基本特征及污染物的存在形态天然水的组成；水中污染物的分布；存在形态。2、水中无机污染物的迁移转化颗粒物与水之间的迁移；吸附等温式；水中颗粒物的聚集；溶解和沉淀平衡；氧化和还原及配合作用的原理。3、水中有机污染物的迁移转化分配作用和标化分配系数；挥发作用的双膜理论和亨利定律；水解作用和水解速率；直接和间接（敏化）光解作用；生物降解作用的机理。本章应掌握的重点内容：水中的氧和二氧化碳及碳酸盐体系、天然水的碱度与碳酸盐的平衡；天然水中氧化还原反应；pE和pH或pE与p

7、C图的意义和用途；天然水中的中和、沉淀与溶解、水解等非氧化还原反应的基本规律及简单的计算；天然水中微生物的作用；天然水中典型有机污染物、微生物转化的规律性。四、土壤环境化学（8学时）1、土壤的组成与性质土壤的组成；土壤的粒级分组与质地分组和各粒级的理化特性；土壤吸附的性质和土壤胶体的离子交换吸附；土壤酸度、碱度和缓冲性能；土壤的氧化还原性。2、污染物在土壤-植物体系中的迁移及其机制污染物在土壤-植物体系中的迁移；植物对重金属污染产生耐性的几种机制。3、土壤中农药的迁移转化土壤中农药的迁移；非离子型农药与

8、土壤有机质的作用；典型农药在土壤中的迁移转化。本章应掌握的重点内容：土壤的组成、结构和功能、理化性质，土壤中污染物的种类和来源以及净化能力和污染概念；金属元素及氮、磷在土壤中的迁移转化规律、化学农药在土壤中的吸附、挥发及微生物降解等作用。五、生物体内污染物质的运动过程及毒性（10学时）1、物质通过生物膜的方式生物膜的结构；物质通过生物膜的方式（膜孔滤过、被动扩散、被动易化扩散、主动转运及胞吞和胞饮）；有机体对污染物的吸收；分布；排泄；蓄积。