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时间:2018-11-18
《小班一日活动计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、小班一日活动计划小班一日活动计划一、晨间自由活动:自选玩具活动目标:1.培养幼儿积极参加晨间活动的兴趣。2.乐意和同伴合作游戏,体验交流分享的乐趣。活动准备:桌面玩具、小脸盆活动过程:1.热情接待幼儿,做好幼儿的二次晨检工作。2.引导幼儿自由选择桌面玩具,和同伴一起玩耍。3.孩子玩玩具的情况教师随时关注,并引导孩子们互相交流和分享,如果有时间随时记录孩子的表现。4.点评总结:某某某玩玩具有自己的想法,和好朋友合作的很棒,以后玩这种玩具时多用心一定能玩出更有创意的方法,我们要给******贴上红点!5.教师和幼儿
2、一起收拾整理桌面玩具,引导幼儿将玩具摆放整齐。二、早锻炼:跳圈活动目标:1.练习双脚立定跳远,锻炼幼儿的腿部肌肉力量发展幼儿的协调。2.培养幼儿的创造性,体验一物多玩的乐趣。活动准备:体操圈若干(同幼儿人数相等)活动过程:1.开始部分:幼儿跟随教师两手握圈开汽车进入活动场地,做圈操及活动关节的准备动作。2.基本部分:练习立定跳远动作(1)教师讲解。示范动作。(要领:屈膝摆臂。蹬地起跳,轻轻落地。保持平衡)(2)教师带领幼儿分步骤练习,重点放在起跳和落地上。(3)教师带领幼儿集体练习和四散练习,重点纠正个别幼儿动
3、作。3.游戏:小兔跳圈(1)教师讲解并示范玩法:幼儿将圈摆成一条长龙,幼儿双手做小兔的耳朵,一个接一个的连续跳圈。(2)幼儿跟着教师一起扮演小兔跳圈。4.结束部分(1)圈的一物多玩:教师鼓励幼儿动脑筋玩圈,和别人玩得不一样。(2)幼儿拿圈开火车下场。三、晨间谈话:春天来啦活动目标:1.利用生活经验和所学知识表达自己眼睛里的春天。2.知道春天里开花、发芽的植物如:柳树、桃花、油菜花、豌豆花等。指导要点:1.引导幼儿说说上学路上和小区里树木、花草的变化,能用语言表达眼里看到的春天。2.和孩子们讨论一下春天里有哪些花
4、和树,他们是什么样的。四、集中教育活动:小班数学活动《朋友你好》设计意图:本教材选自小班主题《好伙伴》,(^.q--------------------------------------------------------------------------------u4M小班幼儿的好奇心较强,对新事物的探索欲望较强,由此,我根据我班幼儿的年根据《新纲要》中,教师要引导幼儿在良好的环境中,积极地,主动地去探索各种事物,促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。由此,我根据小班的年龄特点,设计了一堂《朋友你好》的数
5、学活动,让幼儿能够大胆地参与活动,积极地投入到实践中去。小班下学期,幼儿通过数学活动的学习,已初步掌握了点数5以内的数。但小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重于感知事物的明显特征,这就要求活动要尽量与他们自身的日常生活经验结合起来,虽说幼儿运用视觉感受数量的能力比较强,但其他感觉器官感受性相对较弱。针对这一情况,我设计了这一课程。以游戏找朋友引起幼儿的兴趣,引导幼儿关注、捕捉生活中能触及的数字信息,使幼儿自然、轻松、愉快地获得数学经验,全方位地运用各种感官感知数量,用所学的数学知识解决问题。好育
6、园博客(U/J7}7B#`f4rDq活动目标:1.尝试用一一对应的方法比较5以内两组物品数量的多少,学习用“去1”、“添1”的方法使两组物品一样多。2.乐意大胆的表达自己的发现,体验数学操作活动的乐趣。活动准备:教师用:黑板、小羊和草、小熊和鱼的图片各5张。幼儿用:贴有小猫的盘子12只,小鱼夹子若干,点心操作材料12份,胶水若干。活动过程:一.给猫妈妈送礼物1.引导:猫妈妈生了几只猫宝宝,我们每人准备两盘香喷喷的鱼作礼物去她家看望猫宝宝吧!(每盘夹四条鱼)指导语:小猫吃三条鱼,大猫吃五条鱼,看看你得盘子上有几个
7、点,你的猫就吃几条鱼。2.教师检验是不是人人都数对点数和小鱼了,体验一一对应。二、猫妈妈请朋友吃点心1.引导:绵羊一家来了5只小羊,猫妈妈请他们吃草,猫妈妈咚一下放下了草,就去招待别的客人了(小羊整齐的排列,骨头无序的摆放)(5只小羊、4丛草)2.幼儿操作:请一个小朋友帮猫妈妈把草分分好。一一对应排列,引导幼儿比较,发现少了一丛提问:猫妈妈拿来的草和小羊一样多吗?怎么办?引导幼儿观察尝试用“添1”的方法使小狗和骨头一样多。3.狗熊一家来了4只小熊,猫妈妈为他们准备了鱼。猫妈妈咚的一声放下鱼,又去招待别的客人了。
8、(熊有序排列,鱼无序摆放)幼儿操作:请一个小朋友帮猫妈妈把鱼分分好。一一对应,引导幼儿比较,发现多了一条。提问:猫妈妈拿来的鱼和小熊一样多吗?怎么办?引导幼儿用观察尝试用“去1”的方法使小熊和鱼一样多。三、帮猫妈妈分一分1.出示粘贴板,教师介绍规则师:猫妈妈还给客人准备了礼物(出示黏贴板),给小动物准备了食物、还有小盘子装礼物,让小朋友来看一下猫妈妈分对了吗?是多了还是少了?教师边说边
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