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时间:2018-11-18
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1、中学九年级《我爱我班》主题班会活动方案设计第一篇:《《我爱我班》主题班会活动方案设计》《我爱我班》主题班会活动方案设计东莞市光明中学雷莉芳主题班会目的:树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。学生简介:我们班的同学都比较活泼好动,大多数荣誉感强,热爱集体,在学校的各项比赛中多次获得好成绩,但班级也存在一些问题,如:1、一些同学还存在着作业不完成,学习不刻苦的情况。2、一些同学组织活动自律性较差的问题。3、集体意识不够强,班级凝聚力不足。主题班会的重点:1、领会集体的力量2、明确个人与集体的关系3、讨论我们班的优缺点主题班会安排:一
2、、活动:诺亚方舟中学九年级《我爱我班》主题班会活动方案设计。1、同学主动组成两个小队,每队8个人:2、道具:2张纸(代替方舟)活动要求:在最小的范围内站下所有的队员,没有站到方舟内的人,就表示被大水冲走,在方舟内的人数多的一队获得胜利,失败的一方受罚。3、由同学们就这一个活动谈感受——目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。中学九年级《我爱我班》主题班会活动方案设计。二、感性理解家的概念:星空是星星的家,树林是树木的家,花园是花朵的家,大海是水滴的家,那么初三年级(1)班是谁的家。由此,引出本次班会主题——我爱我家中学九年级《我爱我班》主题
3、班会活动方案设计。展示班级风采(过去取得的成绩)班长小结:听了同学们对班级的夸奖,我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去,我们是多么的自豪,那些时光是那么的美好,我相现在大家心里都有一个和我一样的想法——那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月,对吧!三、《我爱我家》主题计论:共同的目标是:学会做人,学会学习,学会健体,学会生活。1、计论个人与班级的关系。小结:我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助,优秀的同学要想在集体里较好的成长,离不开教师细心的指
4、导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。中学九年级《我爱我班》主题班会活动方案设计。2、计论班级不足之处及其原因。并谈谈第每个学生应该怎样扬长避短,班级建设中发挥积极作用?学生讨论总结班级不足之处主要有三点:(提示)(1)有的同学学习态度不端正,有不完成作业,甚至抄袭作业的习惯。(2)下课有打闹的现象,玩的花样层出不穷,玩心太重。(3)有的同学上课听讲不够专心,抠手指、玩橡皮、弄尺子,开小差,说小话。主持人小结:这些问题的存在,都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力,班
5、级的活动,如:出板报、运动会、班会的召开,都需要同学们同心同德、通力合作。3、回忆初入中学时树立的豪言,精神饱满迎接期中考试。主持人:大家还记得初入中学时教师就教育我们:初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标,那就是四个学会“学会做人,学会学习,学会健体,学会生活。我们马上面临一件大事就是什么?(众人讨论后,主持人小结:语文、化学要争一保二,缩小与别班的差距;数学要争取拿前三名。)主持人:同学们,当你沉默在大海的波澜壮阔时,你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城,举世瞩目,但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的!一滴小珠,是那么晶莹可爱,
6、却经不起阳光的蒸晒,也经不起风的吹拂,但是一滴滴水珠聚集在一起,却可以汇成广阔的海洋。同学们,让我们大家都来做一滴小小的水珠,紧紧的团结在一起好吗?既然这样,就让我们一起来读一首小诗共勉(出示小黑板)学生:(集体朗读)四、结束语最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异,我们的班级蒸蒸日上,我们的初中生活幸福无比。第二篇:《“我爱我班”主题班会方案》“我爱我班”主题班会活动方案第三篇:《我爱我班主题班会设计方案》我爱我班主题班会设计方案一、活动目的:通过本次主题班会,进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生
7、树立班荣我荣,班衰我耻的观念;能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。中学九年级《我爱我班》主题班会活动方案设计。二、活动过程:主持人甲:我代表高一(1)班45名同学欢迎各位来宾的光临。我们每个人都是一滴小水滴,来自四面八方,一个“缘”字让我们聚集进了高一(1)班这条美丽的河流中,我们要齐心协力让这条河流长流不息,闪亮动人。下面我宣布高一(1)班《我爱我的班级》主题班会现在开始。活动1下面请听给大家带来的诗朗诵:《我们的高一、1班》活动2下面请听等同学带来的心声《我爱我的班级》中学九年级《我爱我班》主题班会活动方案设计。活动3下面我
8、们进入紧张激烈的文明礼仪和专业知识竞猜活动。由陈汉林主持这个环节宣布规则:1、活动分为四组,每组两个人。2、一人背对屏幕,一人根据屏幕上的内容可以通过语言、动作进行描述,直至猜对
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