中学主题班会我爱我班

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1、《我爱我班》主题班会方案活动目标:通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。活动时间:班会课活动地点:六年级教室活动过程:  一、朗诵《我爱我班》  (周)我们来自四面八方  (包)我们有着不同的个性  (周)我们是应着一种缘分走到了一起  (包)组成了一个团结友爱的大家庭  (周)请听诗朗诵《我爱我班》  二、小品  (包)年少的我们,渴盼长大  (周)但总是掩饰不了一些幼稚  (包)我们热情似火  (周)但有时也会迷失方向  (包)请看下

2、面一组小品,然后对其中的人物行为作出分析  三、讨论小品中的人物行为  要求:给三分钟时间讨论,然后进行交流  四、班徽设计比赛  (包)“汗水点燃希望,信念成就梦想”,这是我们的班级格言  (周)“勇于拼搏,敢于创新,奥运精神,一(2)发扬”是我们的口号  (包)挥洒我们手中的彩笔,来为我们的班级设计一个班徽  (周)请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品,并说明设计理念,我们将评出最佳班徽。  五、男女生对唱《同桌的你》  (包)六年级,我们将携手走过  (周)同欢乐、共甘苦,我们将谱写友谊的乐章  (包)我们是兄弟姐妹  (周)

3、我们是亲密伙伴  (包)若干年后,当我们回首往事时,将倍感温馨;  (周)若干年后,我们会想起亲爱的同学,想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》  六、发言:同学之间应如何交往  (周)一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。  (包)在我们平时的相处中,同学之间有时不免会产生一些矛盾。  (周)下面请大家谈谈,同学之间应如何交往?  (过程略)  (包)马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。”  (周)苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。  (包)与

4、人相处不能只想自己,要想到别人;与人相处要以诚相待,学会谅解  (周)营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力  (包)温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的  七、才艺大比拼——水果拼盘  (周)世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛  (包)用我们的眼睛去发现美,用我们的心灵去感受美,用我们的双手去创造美  (周)下面,我们来个才艺大比拼——做水果拼盘  (包)男女生各做一盘,进行比赛。评委将评出冠亚军,我们想请老师们担当一下评委  (过程略)  (包)请参赛选手说明创意  八、背诵圆周率  (周)人们的创造力是不可估量的

5、,人的智慧是惊人的  (包)有时它会让我们感到不可思议  (周)接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌,大家猜猜看,这是一首什么诗?  (包)我们班的黄梦茜同学还能背诵圆周率小数点后面一百多位呢,不信,我们一起来听听?  九、优秀学生介绍学习方法  (周)看了刚才两位同学的表演,真让我们感到佩服  (包)它展现了我们当代中学生的风采,展现了我们的智慧  (周)从小努力学习,长大报效祖国  (包)为此,我们全体同学手拉手,心连心,共同创造辉煌成绩  (周)为了帮助学习困难的同学,我们班除了开展“结对子”活动外,我们还经常请学习优异的同学

6、介绍学习经验,他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。  (包)现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法  (周)语文:王璇   数学:魏啸  英语:肖敏  十、舞蹈  (包)听了她们的介绍,我们深受启发,与其激动,不如行动  (周)用我们的热血谱写无悔的青春  (包)青春,有人向往,有人拥有,有人却已失去。  (周)经历着青春的人们是幸福的  (包)我们应该庆幸,因为我们正值青春  (周)正因为我们青春,所以我们骄傲,四季的芬芳我们一起收藏。  (周)我们用舞姿诠释我们的青春  (包)我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对

7、同学、对班级的爱  (周)请欣赏舞蹈《青春的旋律》  十一、大家谈:怎样为班集体添光彩?  (包)我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。  (周)请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。  过程(略)  (包)活跃是我班的特点,也是我班的长处  (周)这是青年人的活力的体现,是人的聪明才智的表露。  (包)快乐学习,每天拥有一个好心情,你的学习效率会高效。  (周)但不适宜的活跃也会影响我们的学习,有损我班的形象,因此我们必须把握好一个度  (包)“同船过渡,八百年修行”,相聚是

8、缘分。  (周)全班一心,众志成城,期待着我班更上一层楼。  (包)下面我们请班主任程老师讲话  十二、班主任寄语  十三、结束语  (周)带着千奇百怪的个性,我们聚合在一起。  (包)为了共同的愿望,我们聚合在一起。 

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