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时间:2018-10-03
《《我爱我班》主题班会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三四中队“班级是我家人人都爱它”主题队会活动方案一、活动目的:通过本次主题队会的开展,进一步增强学生的日常文明礼仪意识,规范学生的行为;使学生树立班荣我荣,班衰我耻的观念;培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。 能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。二、活动过程:(一)队列仪式1、中队长:三四中队“班级是我家人人都爱它”主题中队会马上开始,各小队报告人数。”2、小队长:“第 小队全体起立,稍息,立正。”跑步到中队长面前,互敬队礼:
2、“报告中队长,第 小队应到 人,实到 人,报告完毕。”3、中队长:“接受你的报告”(互敬队礼)4、小队长:转身跑步归队,命令本小队队员“稍息”。5、中队长:全体立正。跑步至辅导员面前向辅导员报告:(互敬队礼)“报告辅导员,三、四中队应到71人,实到71人,报告完毕。”6、辅导员:“接受你的报告,并预祝中队会活动取得圆满成功!”(互敬队礼)istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinth
3、e"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture-9-7、中队长:出旗、敬礼。(奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼)8、中队长:礼毕,唱队歌。(辅导员跟队员一起唱)唱完后请各小队归位。9、中队长讲话。(宣布活动的目的、意义)“下面我宣布:三四
4、中队“班级是我家人人都爱它”主题中队会现在开始。” (二)活动内容男:和着欢乐的节拍女:踏入美丽的小学校园男:我们来自四面八方女:我们有着不同的个性男:我们是应着一种缘分走到了一起 女:组成了一个团结友爱的大家庭 (背景音乐1起——《相逢是首歌》)男:蔚蓝的天空,是白云的家; 女:青翠的松林,是蘑菇的家; 男:滢滢的河水,是蝌蚪的家! 女:广阔的牧场,是牛羊的家; 合:宽敞明亮的教室,是我们——共同的家。男:这个家,雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅。istheTibetanPlateaupoly.Cente
5、rcityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture-9-女:这个家,由你、由我、由他,由我们大家共同组成,靠你、靠我、靠他、靠我们
6、大家共同装扮!合:这个家就是我们可爱的班级。这个家就是我们三中队和四中队。 我们都爱自己的家,因为在这个家里有温暖和关爱,有我们兄弟姐妹般亲密无间的伙伴有我们慈父严母般的师长,我们是相亲相爱的一家!第一章:《我爱我班》之同学——亲密朋友男:马克思说:“人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用谅解去护理。” 女:友谊要求我们坦率,认真地对待朋友的批评,就像对待他们的倾慕与赞美。男:苏霍姆林斯基说过,只有尊重别人的人,才有权受人尊敬。 女:与人相处不能只想自己,要想到别人;与人相
7、处要以诚相待,学会谅解 男:营造温馨、和谐的人际关系,要靠我们大家共同的努力 配乐诗朗诵《朋友》朋友是一种相知 朋友就是漫漫人生路上的 彼此相扶、相承、相伴、相佐 是你烦闷时 送上的绵绵心语或 寂寞时的 istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPla
8、teau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture-9-欢歌笑语或款款情意 快乐时的 如痴如醉或痛快淋漓 得意时的 善意的一盆凉水 在倾诉和聆听中感知朋友深情 在交流和接触中不断握手和感
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