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时间:2018-11-18
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1、社会主义核心价值观背景下的高校辅导员工作研究摘要社会主义核心价值观是高校辅导员做好思想政治工作的重要理论武器,也是辅导员自身思想政治素质提高的重要基础。当代部分大学生由于受到一些错误思想的影响,特别是某些西方错误价值观的影响,使得他们的政治立场出现偏差甚至错误,因而未能树立正确的价值观。因此,加强共同理想与荣辱观教育,培养大学生明是非知荣辱的素质是目前高校辅导员工作的重点。本文采集自网络,本站发布的论文均是优质论文,供学习和研宂使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除已转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。关键词社会主义核心价值观辅导
2、员角色定位荣辱观教育创新社会主义核心价值观是高校辅导员做好思想政治工作的重要理论武器,也是辅导员自身思想政治素质提高的重要基础。学习和掌握社会主义核心价值观,对新形势下辅导员的队伍建设、角色定位、基本素质与能力的培养有着非常重耍的理论和实践意义。同时,全面理解和准确运用社会主义核心价值观,对推进大学生思想政治工作,推动建设和谐校园也将起到关键性作用。经过长时间的探索,国内对高校辅导员工作已进行了较为系统和全面的研究,如对高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化的研究建议,高校辅导员应具备的素质及能力研宄,新形势下高校辅导员管理方法研究等等。而从社会主义核心价值观背景出发,能更加全面而深刻地理解
3、当前形势下高校辅导员工作的重耍性,进而引导大学生以社会主义核心价值观来统领其思想和行动,真正把大学生培养成政治思想坚定、专业知识扎实的有用人才。因此,不仅要求学生用社会主义核心价值观武装头脑,而且要求高校辅导员以此作为行动指南,从而进一步提高辅导员的职业道德水平。社会主义核心价值观的基本内涵必须坚持以马克思主义为指导思想,突出强调了具存中国特色社会主义的共同理想,包含了国家、社会、个人三个层面的内容,特别丰富了以爱国主义为核心的民族精神,是中华民族伟大复兴的中国梦的具体呈现。基于此,本研宄拟以辩证唯物主义的观点为指导,结合辅导员工作特点,从辅导员工作实际出发,主要从以下三方面进行开拓性的工
4、作:I明确辅导员的角色定位,全面提高辅导员队伍的素质;不断加强自身的学习与提高,以身作则,坚守职业道德新形势下的高校大学生思想政治工作对辅导员提出了新的要求。面临复杂多变的国际形势,要求辅导员具有比大学生更加敏锐的眼光与视野,对国际形势有准确的把握与理解,既要做到紧跟时代的步伐,又不能被外来的东西所迷惑;同样,我国国内也在发生巨大的变革,这是一个比以往任何时代富于创造精神、幵拓精神的伟大时代,我们需要引导青年学生参与到这个伟大的革新中,在努力拼搏中实现自己的理想与追求,以无愧于这个伟大的时代。因此,高校‘:•导员首先需要做的就是明确自己的角色定位,以适应新形势、新时代的根本要求。目前,高校
5、辅导员至少应该在以下三个方面开展工作,切实提高其理论修养与实际工作的能力。首先,高校辅导员耍做学生思想政治工作的引导者,这是做好辅导员工作的基本前提与基础,而要做到这一点,就必须要求辅导员自身需要具有扎实的马克思主义的理论修养,因此,辅导员自身的学习应当成为一种自觉的行为;其次,高校辅导员要成为青年学生学习生活的指导者,尤其是刚入学的新大学生,他们面临从中学到大学生活的转变,切实做好大学生学习生活的参谋,给学生以各方面正确的引导,可以避免青年学生走弯路,从而更加坚定他们的信念追求,利于他们的成功成才;第三,高校辅导员还应当是青年学生心理健康的辅导者,虽然大学生这个群体在心理健康方面总体来说
6、是好的,但不可否认,仍然有部分大学生存在心理健康问题,产生心理健康问题的原因可能多样,如学业压力、健康原因等。这时就特别要求高校辅导员真切关心每一位学生,让学生感受学校、老师、同学的温暖,减少甚至避免心理问题的发生。当然,以上各方面的工作都应该贯穿高校辅导员工作的始终,可以说,思想政治工作始终是高校辅导员工作的首要任务,学习生活指导是其工作的主耍内容,心理健康辅导是辅导员工作的重耍组成部分,任何一方面的工作都不能偏废或忽视。这实际上就要求高校辅导员不断加强自身的学习,提高应对各种问题的能力,以身作则,坚守职业道德,促进教育与管理工作的有效性。2加强共同理想与荣辱观教育,培养大学生知荣辱明是
7、非的素质;开展丰富多彩的教育形式,注重人文关怀总体看来,我国当代大学生的政治态度是正确的,但同时也存在不足。比如:理想信仰的失衡。部分大学生在信仰上表现为唯我独尊,价值取向功利化,无法将个人价值与社会价值统一。因此,加强共同理想与荣辱观教育,培养大学生知荣辱明是非的素质己经是高校迫在眉睫的学生工作重点。结合高校学生工作的实际情况,开展丰富多彩的教育形式,注重人文关怀是很有必要的。3培养大学生的创新能力,着力提升大学生的探
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