浅析成人教育中实践性教学环节的问题与对策论文

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1、浅析成人教育中实践性教学环节的问题与对策论文论文关键词：实践性教学成人教育教学模式论文摘要：实践性教学是成人教育教学过程中的关键环节，也是较为薄弱的环节。文章分析了成人教学中实践性教学存在的问题与原因，提出了解决问题的相应措论文关键词：实践性教学成人教育教学模式论文摘要：实践性教学是成人教育教学过程中的关键环节，也是较为薄弱的环节。文章分析了成人教学中实践性教学存在的问题与原因，提出了解决问题的相应措施，并从成人教育改革发展的角度，探讨了加强实践性教学、提高实践性教学质量的重要性。实践性教学是成人教育教学过程中的关键环节。实践性教学存在的问题已经

2、成为成人教育教学发展的一个“瓶颈”。分析实践性教学，解决实践性教学过程中存在的问题是当务之急。同时，积极探索和改革实践性教学的方法与内容，进行实践性教学设计，构建适合开放教育特色的实践教学体系，也是当前成人教学改革需要深入探讨的重要问题。一、实践性教学存在的问题及其原因1.对课程实践性教学认识不清，重视不够。所谓课程实践性教学就是学生在教师的帮助下，在掌握理论知识的基础上，将所学理论知识应用于实践，以提高分析问题、解决问题能力的过程。实践性教学是为配合理论教学，培养学生分析问题和解决问题能力，加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。实践性

3、教学环节有两种：一是课程的实践性教学，即课程作业、实验、实习（设计）；二是集中实践性教学，即社会调查、各类实习（见习）以及毕业作业（论文或设计）等。①目前，由于对实践性教学认识不清，重视不够，造成实践性教学没能很好地进行，表现为：制订的教学方案中，缺少实践性教学内容，没有独立的实践性教学方案；缺乏实践性教学实施细则；实践性教学内容没有有机地融入教学体系当中；有些课程虽然有实践性教学内容，但由于缺乏有效的管理考核机制，教师开展实践性教学的积极性不高，使得实践性教学难以顺利完成。2.实践性教学体系不够完善，流于形式。成人实践性教学是整个教学的重要组成

4、部分。实践教学体系的结构和层次包括基础性实验、综合性实验、研究性实验、生产（认识）实习、课程设计、社会实践、毕业设计（论文）等。而实际上，受传统教学理论的影响，成人教育的重点只放在理论教学上，实践教学只是附属，是一种验证的手段，而不是培养能力的手段。实践教学体系中的许多内容被省略，即使开展，也是流于形式。实践教学管理还缺乏科学性、前瞻性，指导尚不到位，检查、监控还不力，尤其缺乏对学生必要的实践能力考核。3.师资力量薄弱，相关设施缺乏。实践性教学需要有一支在理论上、实践上具有专长的实践师资队伍，特别要求教师精通本专业的基本技能，起码要能为学生做规范

5、又熟练的演示操作。现行的成人教育教学体制还沿袭普教的模式，对实践性教学重视不够，投入较少，师资水平和能力都有所欠缺。同时，相关教学设施缺乏，实践性教学无法开展或开展效果无法达到预期目标，影响了实践性教学的质量。4.实践性教学过程管理脱节，考核机制不健全。实践性教学不被重视，既与参与者的思想认识有关，也与缺乏有效的质量控制有关。监督考核是教学过程正常进行的保障，应当与实践性教学环节紧密衔接。而现实中，实践性教学的监督考核已基本被忽视，既缺少考核标准，也缺少过程监督。二、强化实践性教学环节的对策与建议1.加强实践性教学的制度建设。提高实践性教学质量，

6、首先必须加强相关制度建设。一是建立和完善实践性教学规章制度、管理办法和细则，用以规范实践性教学，使各项工作有章可循，实现实践性教学管理的规范化、制度化；二是健全组织机构，明确各部门、人员的职责分工，建立岗位责任制，全面负责总培养目标和阶段目标的制定以及实践性计划的安排，大纲、教材的编写，实践性教学的检查和评价，并及时反馈执行信息，建立一个完整的监督、制约机制，把实践教学纳入规范化管理渠道。2.拓展实践基地建设，完善实践性教学相关设施，提高师资水平。实践教学基地包括校内和校外两部分。校内基地要根据学校发展规划和专业设置，建立单项实验室、综合模拟实验

7、室等。同时，提高实践项目开出率。使实践性教学能根据相应课程的内容和要求进行不同项目的实习。由于校外基地使实践性教学更接近于从业实际，有助于避免专业技能训练的形式化，便于获得一手资料，充实实践性课程教材，同时也有助于扩展学生知识领域，提高生产实践能力。因此，学校要通过协议达成双方互利的条件，建立稳定的校外实践教学基地。此外，成人教育教学模式及培养目标客观上要求教师必须有一定的实践经验和实践能力。为此，在转变认识的同时，学校应有计划、有步骤地安排教师到实践基地进行培训。制定制度，规范和鼓励教师参加社会实践，增强教师的实践能力，提高实践性教学质量。3.

8、制订实践性教学计划与大纲。实践性教学计划与大纲是在规定学时内对所有实践性教学的总体规划与要求。在制定时，应规定学生必须具有的实践技能与能