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时间:2018-11-18
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1、大学生体质追踪调研和体育教学改革设想摘要:本文通过4年的时间,对宁波大学校本部94级本科学生的体质进行追踪调研,分析大学生在校期间体质的发展状况,提出普通高校体育教学改革的设想。1 研究对象与方法1.1 研究对象 宁波大学校本部94级本科学生,共532人。其中,男生为362人,入学时平均年龄为19.4岁;女生为170人,入学时平均年龄为19.6岁。1.2 研究方法 新生入学时,我们对全体学生进行身体形态、机能、素质等指标的测定;然后,每学年结束时,我们再次对学生进行测定。测定时,均严格按照《中国学生体质与健康研究》一书的测试要求进行。此文是根据测定所得的原始数
2、据,进行统计学处理,参考有关的文献资料,经对比、综合,再联系当前普通高校体育教学的现状,进行分析。2 结果与分析2.1 入学时状况 通过表1和表2比较可以看出:宁大新生入学时,身体形态(除男生体重外)、机能指标均低于全国同龄学生。经t检验,身高、体重指标p>0.05,无显著性差异。胸围、肺活量指标p<0.01,有高度显著性差异。表1 宁大女生入学时与全国同龄学生身体形态、机能指标比较一览表身高(cm)体重(kg)胸围(cm)肺活量(ml)宁大全国宁大全国宁大全国宁大全国n17019928170199281701992817019928158.8159.150.0
3、50.378.380.02880.82956s4.345.214.925.594.534.34370.86416.99t0.900.814.862.63p>0.05>0.05<0.01<0.01表2 宁大男生入学时与全国同龄学生身体形态、机能指标比较一览表 身高(cm)体重(kg)胸围(cm)肺活量(ml)宁大全国宁大全国宁大全国宁大全国n36221033362210333622103336221033 169.6170.458.257.684.186.13778.94250s13.585.737.925.908.004.02637.37587.06t1.111.
4、444.7414.00p<0.05<0.05<0.01<0.01 通过表3和表4可以看出,宁大新生入学时,女生身体素质指标均低于全国同龄学生;男生身体素质指标均高于全国同龄学生。表3 宁大女生入学时与全国同龄学生身体素质比较一览表 50m(s)800m(s)立定跳远(cm)仰卧起坐(次) 宁大全国宁大全国宁大全国宁大全国n17019928170199281701992817019928 9.379.29242.9239.6161.2165.523.625.5s0.530.7217.8225.6415.1817.557.089.45t2.002.393.383.4
5、5p<0.05<0.05<0.01<0.01表4 宁大男生入学时与全国同龄学生身体素质比较一览表 50m(s)1000m(s)立定跳远(cm)仰卧起坐(次)宁大全国宁大全国宁大全国宁大全国n36221033362210333622103336221033 7.197.48219.3237.7236.3226.0117.8s0.730.4724.7625.5342.1718.325.303.82t7.6314.004.5911.43p<0.01<0.01<0.01<0.01 可见宁大新生入学时,除男生的身体素质各项指标和体重指标高于全国同龄学生外,男生的其他指标及
6、女生的各项指标均低于全国同龄学生。身高、体重指标与全国同龄学生基本相似,胸围、肺活量指标和女生的素质指标与全国同龄学生存在一定的差距。2.2 二年级时发展状况 通过表5和表6比较可以看出,二年级体育课结束时,学生的身体形态指标比入学时有所提高,身体机能指标比入学时有大幅度的提高。女生各项身体形态指标无显著性差异;男生的身体形态指标,除身高指标外,无显著性差异外,其余各项指标有高度显著性差异,身体机能各项指标高度显著性差异。表5 宁大女生二年级体育课结束时身体形态、机能发展自身比较一览表(n=170) 身高(cm)体重(kg)胸围(cm)肺活量(ml) 入学时课结
7、束时入学时课结束时入学时课结束时入学时课结束时 158.8159.050.050.278.378.62880.82992.6s4.344.124.924.634.534.17370.86320.46t0.440.390.642.97p>0.05>0.05>0.05<0.01表6 宁大男生二年级体育课结束时身体形态、机能发展自身比较一览表(n=362) 身高(cm)体重(kg)胸围(cm)肺活量(ml)入学时课结束时入学时课结束时入学时课结束时入学时课结束时 169.6170.158.260.684.186.43778.93989.5s13.5810.997.926
8、.328.
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