大学生体质追踪调研和体育教学改革设想 .doc

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1、大学生体质追踪调研和体育教学改革设想摘要：本文通过4年的时间，对宁波大学校本部94级本科学生的体质进行追踪调研，分析大学生在校期间体质的发展状况，提出普通高校体育教学改革的设想。1　研究对象与方法1.1　研究对象　　宁波大学校本部94级本科学生，共532人。其中，男生为362人，入学时平均年龄为19.4岁；女生为170人，入学时平均年龄为19.6岁。1.2　研究方法　　新生入学时，我们对全体学生进行身体形态、机能、素质等指标的测定；然后，每学年结束时，我们再次对学生进行测定。测定时，均严格按照《中国学生体质与健康研究》一书的测试要求进行。此文是根据测定所得的原始数据，进行统计学处理

2、，参考有关的文献资料，经对比、综合，再联系当前普通高校体育教学的现状，进行分析。2　结果与分析2.1　入学时状况　　通过表1和表2比较可以看出：宁大新生入学时，身体形态(除男生体重外)、机能指标均低于全国同龄学生。经t检验，身高、体重指标p＞0.05，无显著性差异。胸围、肺活量指标p＜0.01，有高度显著性差异。表1　宁大女生入学时与全国同龄学生身体形态、机能指标比较一览表身高(cm)体重(kg)胸围(cm)肺活量(ml)宁大全国宁大18全国宁大全国宁大全国n17019928170199281701992817019928158.8159.150.050.378.380.02880

3、.82956s4.345.214.925.594.534.34370.86416.99t0.900.814.862.63p＞0.0518＞0.05＜0.01＜0.01表2　宁大男生入学时与全国同龄学生身体形态、机能指标比较一览表　身高(cm)体重(kg)胸围(cm)肺活量(ml)宁大全国宁大全国宁大全国宁大全国n36221033362210333622103336221033　169.6170.458.257.684.186.13778.9425018s13.585.737.925.908.004.02637.37587.06t1.111.444.7414.00p＜0.05＜0.0

4、5＜0.01＜0.01　　通过表3和表4可以看出，宁大新生入学时，女生身体素质指标均低于全国同龄学生；男生身体素质指标均高于全国同龄学生。表3　宁大女生入学时与全国同龄学生身体素质比较一览表　50m(s)800m(s)立定跳远(cm)仰卧起坐(次)　宁大全国宁大全国宁大全国宁大18全国n17019928170199281701992817019928　9.379.29242.9239.6161.2165.523.625.5s0.530.7217.8225.6415.1817.557.089.45t2.002.393.383.45p＜0.05＜0.05＜0.01＜0.01表4　宁大男

5、生入学时与全国同龄学生身体素质比较一览表18　50m(s)1000m(s)立定跳远(cm)仰卧起坐(次)宁大全国宁大全国宁大全国宁大全国n36221033362210333622103336221033　7.197.48219.3237.7236.3226.0117.8s0.730.4724.761825.5342.1718.325.303.82t7.6314.004.5911.43p＜0.01＜0.01＜0.01＜0.01　　可见宁大新生入学时，除男生的身体素质各项指标和体重指标高于全国同龄学生外，男生的其他指标及女生的各项指标均低于全国同龄学生。身高、体重指标与全国同龄学生基本

6、相似，胸围、肺活量指标和女生的素质指标与全国同龄学生存在一定的差距。2.2　二年级时发展状况　　通过表5和表6比较可以看出，二年级体育课结束时，学生的身体形态指标比入学时有所提高，身体机能指标比入学时有大幅度的提高。女生各项身体形态指标无显著性差异；男生的身体形态指标，除身高指标外，无显著性差异外，其余各项指标有高度显著性差异，身体机能各项指标高度显著性差异。表5　宁大女生二年级体育课结束时身体形态、机能发展自身比较一览表(n=170)　身高(cm)体重(kg)胸围(cm)肺活量(ml)　入学时课结束时入学时课结束时18入学时课结束时入学时课结束时　158.8159.050.050

7、.278.378.62880.82992.6s4.344.124.924.634.534.17370.86320.46t0.440.390.642.97p＞0.05＞0.05＞0.05＜0.01表6　宁大男生二年级体育课结束时身体形态、机能发展自身比较一览表(n=362)　身高(cm)18体重(kg)胸围(cm)肺活量(ml)入学时课结束时入学时课结束时入学时课结束时入学时课结束时　169.6170.158.260.684.186.43778.93989.5s13.5