小学“和谐学校”创建方案

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1、小学“和谐学校”创建方案小学“和谐学校”创建方案实验小学“创建和谐学校”活动方案为贯彻落实《河北省中小学管理规范》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《教育部关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》等文件，进一步加强学校管理，提高教育水平，构建和谐校园，我校特制订“和谐学校”创建方案：一、创建“和谐学校”的指导思想我校“和谐学校”的创建，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的要求，突出实施素

2、质教育核心任务，强化学校规范管理关键环节，建设校园文化重要载体，营造学校全面协调、整体优化的育人氛围，形成学校教育、家庭教育与社会教育为一体的教育合力，促进师生员工和教育事业共同发展，推进和谐学校建设。二、组织机构组长：副组长：组员：三、主要目标和任务完善校园安全、健康的各项规章制度；校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；杜绝校园刑事治安案件和安全卫生事故的发生以及传染病的流行；校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育，校园文明程度明显提高；弘扬中华民

3、族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使古冶区实验小学成为加强精神文明建设的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。四、和谐学校创建活动的具体措施（一）、狠抓安全稳定，积极构建平安和谐学校平安校园是和谐校园的基础和保障。因此，我们一定要把安全工作放在和谐校园建设的首位，警钟长鸣，常抓不懈。要在师生中深入开展生命教育，让每一名师生感受生命安全的重要，定期组织师生开展各项安全教育系列活动，如防火、防灾、防毒、急救等各种逃生演练活动；要层层签订安全责任书，彻底排查整治校舍、交通、消防、周边环境等安

4、全隐患，严肃教师值班制度，实行责任安全事故一票否决制和责任追究制，将安全工作贯彻于全年教育工作的始终，确保师生平安。要善于发现苗头性问题，及时发现和处理不和谐因素，把矛盾化解在萌芽之中，确保学校稳定。（二）、大力推进素质教育，促进学生全面和谐发展一是深化课堂教学改革，进一步构建“自主、互动、学习型课堂”，以“自主、合作、高效”课堂教学模式的创建和“小组合作学习的实效性研究”课题实验活动为先导，加大研究性学习的开发力度，着力打造教学质量持续提升的核心竞争力。二是创新教育载体，促进学生健康成长1．加强校园文化建设，文化熏陶师生。加强校风、教风、学风

5、、班风建设，营造文明创建的良好环境。重视校园绿化、美化和人文环境建设，创建健康优美的校园环境，发挥校园文化的熏陶功能；精心组织开展丰富多彩的校园文化活动，充分发挥校园文化的激励功能，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。深入挖掘学校文化内涵，结合地方历史和时代要求，形成有特色的校园文化。2.加强师德建设，德育工作扎实。健全德育工作机构和网络，落实好《教师职业道德行为规范》，把职业道德教育纳入教师培训计划，教育教师养成良好的职业道德，树立良好的道德风范。3、认真落实关于“阳光体育”活动实施意见，全面推广“一小时阳光体育”活动，确保学生每天锻炼一小

6、时，活跃校园气氛，增强师生体质。4强化心理健康教育，建立完善心理健康教育咨询室，配备专兼职心理教师，定期开展针对学生心理问题的咨询、辅导工作，促进学生健康心理的形成。5、以班主任论坛为契机，建立班级管理工作定期交流机制，创新班级管理工作中的思路和方法，努力建设平等、和谐、共荣、奋进的优秀班集体。要结合“创建和谐班级,共建美好校园”和“构建和谐校园创建优良学风”等为主题的活动，强化学校管理，提高管理水平，促进学生全面健康成长；6、结合践行中小学生日常行为规范等内容，开展“明荣辱、崇科学、讲廉洁、促和谐”为主题的学生德育实践活动；7、通过校会、班会

7、、队会、板报、座谈、演讲、社会实践、培树典型和榜样等各种形式，动员学校各种组织、广大师生参与主题实践活动，力求使主题实践活动取得明显成效。（三）、坚持依法治校、民主治校，建立平等尊重、充满活力的和谐人际关系1、坚持依法治校，构建和谐的内部管理机制。继续推行教师职称评聘结合改革，建立学校主导下的“岗位聘任、职称评定、工资待遇相统一”的学校用人新机制；进一步加强师德建设，组织教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规，增强法制观念，作到依法施教、依法治校。认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，教育引导教师规范自己的教育

8、教学行为，和谐师生关系、和谐家校关系。2、加强民主政治建设，建立充满活力的人际关系。要充分尊重师生的知情权、参与权、监督权，认真落实教职工代表大会制度