中国卡通形象需要人格丰满化

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1、中国卡通形象需要人格丰满化一部动画片的剧本是动画片创作的基础，卡通形象的塑造是动画剧本所要达到的最终目的，同时在整个动画中也占据着贯穿整个故事的重要作用。关键词：中国；卡通形象；人格；丰满化1.卡通形象设计的定义和历史发展情况卡通形象设计是众多艺术形象造型方式中的一种，它运用变形、夸张、拟人等一系列艺术手法将动画角色设计成为可视形象，其目的是要赋予每一个动画角色独特的艺术感染力与生命力。它是影视动画片前期创作的关键环节，动画的核心是塑造人物角色，动画片最终能否创造巨大的经济效益同样还是依赖影片角色造型是否具有魅力。中国的动画片诞生于1926年，其标志是《大闹画室》的摄制完成

2、，然而这个时期的中国动画还没有形象设计一说，但其主人翁小纸人那一身颇具民族特色的民族服装值得一提。很快1930的《纸人捣乱记》就已经开始注意到这一问题，它在人物造型和动作上，注意体现自己民族的现实生活，故事情节虽然比较简单，但画家与小纸人的动作诙谐幽默，令观众捧腹大笑。这在当时，比欧美和《大闹画室》都有进步——当时的欧美片多数镜头都是侧面，然后从嘴里吐个泡泡，泡泡里装的文字，没什么情节也没什么动作。总体来说当时的形象设计都还处于一种很低级的状态，仅仅是因为剧本的需要，甚至包括1962年的《没头脑和不高兴》。直到1964年9月完成的《大闹天宫》取得了轰动世界的效果，影片中孙悟

3、空及玉皇大帝、龙王、太白金星、哪吒、托塔李天王等形象造型，都具有强烈的民族特色，孙悟空在人物形象上更是颇具魅力。之后陆续摄制的《草原英雄小姐妹》、《三个和尚》、《金猴降妖》、《葫芦兄弟》……在人物形象设计上都非常出色。然而70~80年代的文化大革命使中国动画片创作遭受巨大破坏，1967年和1969～1971年更是完全“停产闹革命”，中国动画受到如此重创，还未恢复欧美动画便开始进入中国，并迅速抢占中国市场，由于动画片的主要受众是儿童，我国的本土文化开始受到外来文化的冲击，很快这一现象被政府注意，在党2002的十六大上提出文化产业概念，要振兴本土文化。于是中国动画迎来了一个新的

4、发展契机，然而此时我们的动画人盲目了起来，大量宣扬爱情和暴力的动画人物涌现。似乎形象设计在经济利益的推动下走入了一个误区。2.形象设计和素质教育美国科幻电影《蜘蛛侠2》中有这样一段话——“上帝知道孩子们需要英雄，无私无畏，敢于牺牲的英雄，是所有人的楷模……我相信我们的心目中都有一位英雄，教我们诚实守信，给我们力量，使我们高尚……”美国的孩子们需要英雄，我们的孩子们同样也需要英雄，需要英雄教我们诚实守信，使我们高尚。动画片是孩子的教育工具，是教育的载体。他们心目中的英雄对他们的人格品质、行为习惯、视野知识都能起到积极的作用，同时许多优秀的品质通过动画片得到传承，这是有利于提高

5、青少年素质的，是有利于青少年成长的。因此我们需要人格丰满的英雄，需要创造一个这样的英雄，这就是形象设计！素质教育不仅仅包括德行素质教育，更应该注意文化素质教育。国外动画片大量侵入我国市场的同时，也带来了文化入侵——文化也可以成为一种侵略！这种植根于人的精神进行的侵略与腐蚀，是最可怕的，而且从我们的下一代入手，它足以毁掉一代甚至好几代人，更可能它毁掉的是一个民族。对此，我们不能有半点轻视，不能为了眼前的经济利益，却以我们的民族，以我们五千年璀璨文化为代价。所以在我们提倡英雄主义，提倡人格丰满的同时，更要注意文化的传承。3.形象设计的人格丰满　　什么是人格呢？简单地说，每个人的

6、行为、心理都有一些特征，这些特征的总和就是人格。那么什么是人格丰满呢？心理学家奥尔波特：具有健康人格的人是成熟的人。成熟的人有七条标准：①专注于某些活动，在这些活动中是一个真正的参与者；②对父母、朋友等具有显示爱的能力；③有安全感；④能够客观地看待世界；⑤能够胜任自己所承担的工作；⑥客观地认识自己；⑦有坚定的价值观和道德心。心理学家弗兰克：具有健康人格的人是超越自我的人。超越自我的人被概括为：在选择自己行动方向上是自由的；自己负责处理自己的生活；不受自己之外的力量支配；缔造适合自己的有意义的生活；有意识地控制自己的生活；能够表现出创造的、体验的态度；超越了对自我的关心。　　

7、国外充分体现了人格丰满这一特点的卡通形象是世人皆知的——米老鼠、唐老鸭。他们是以一个组合的形式出现的，米老师机智勇敢、正直善良、幽默乐观，唐老鸭性格暴躁，做事情总是毛毛草草，但在遇到挫折的时候又百折不挠，人性化的性格，可爱的缺点，让孩子们感觉很亲切、很真实，这让孩子们很快就记住了他们，成为他们心目中的偶像。4.怎样塑造一个人格丰满的卡通形象4.1民族精神的提炼一个民族没有顽强拼搏的精神是不可能自立于世界民族之林的，中华民族在五千多年的发展中形成了勤劳勇敢、顽强拼搏、坚韧不拔的民族精神。1981年12月至1988年4