高二政治哲学常识第二课背诵清单

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1、哲学常识第二课背诵清单编辑:王清成第一节坚持联系的观点一、事物是普遍联系的1、什么是联系?①联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响,相互制约的关系。②联系的基本特征:联系具有普遍性、客观性、条件性(具体性)、多样性。③普遍联系的根本内容就是事物内部、事物之间矛盾双方的联系。2、联系观点在唯物辩证法中的地位?①联系观点是唯物辩证法的总特征之一,(另一为发展)。②联系观点是唯物辩证法的起点和开端,唯物辩证法的全部内容都是从不同方面、层次来说明世界的普遍联系。3、联系具有普遍性的主要表现是什么?任何事物内部的各个部分、要素、环

2、节都是相互联系的;任何事物都和周围的其它事物联系着,这些周围事物是该事物存在和发展的条件;任何事物都和与之相关的过去、将来的事物相联系;整个世界是一个相互联系的整体。4、事物的联系和人们的实践的关系?事物的联系是客观的,但并不是说人们对事物的联系无法改变;人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态,建立新的具体的联系。二、把握事物的因果联系1、对联系具有多样性的理解?联系的形式多种多样:直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、主要联系和次要联系、必然联系和偶然联系、因果联系、整体与部分的联系、主观联系与客观联系、现象与本质的联系等。

3、2、因果联系的含义和特点是什么?①含义:任何现象都会引起其它现象的产生,任何现象的产生都是由其它现象所引起的,这种引起与被引起的关系叫因果关系。②特点:原因和结果是一种先行后续的关系;同时是一种引起和被引起的关系。3、原因和结果的区别与联系?①区别:引起某种现象产生的现象叫原因,被某种现象引起的现象叫结果;如果混淆原因和结果就会发生倒因为果或倒果为因的错误。②联系:原因和结果在一定条件下可以相互转化,有两种情形:一种情形是在这种关系中是原因,在另一种关系中则是结果;另一种情形是,在同一关系中,两种现象互为因果。4、把握因果关系的意

4、义?①承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物,进行科学研究的前提。②正确把握事物的因果联系,才能提高人们活动的自觉性和预见性。三、要从整体上把握事物的联系1、什么是整体和部分?整体是指由事物的各内在要素相互联系构成的有机统一体及其发展的全过程;部分是指组成有机统一体的各个方面、要素及发展全过程中的某一阶段。2、整体和部分的区别?①整体和部分的内涵不同,二者不能混淆、不能等同;②整体和部分的地位不同,整体居于主导地位,统帅着部分;③整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理的结构形成整体时,整体就具有全新的功能,整体功能就

5、会大于部分功能之和;当各部分以欠佳的结构形成整体时,就会损害整体功能的发挥。3、整体与部分的联系?①整体和部分不可分割。整体由部分构成,整体功能的形成离不开部分原有的功能。部分是整体中的部分,部分离开整体就不再具有部分的功能。②整体和部分相互影响。整体的性能状态及变化会影响到部分的性能状态及变化;部分也制约着整体,甚至在一定条件下,关键部分的性能也会对整体的性能状态起决定作用。③整体和部分的地位在一定条件下是可以转化的。w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com第二节坚持发展的观点一、运动是物质的根本属性1、事

6、物的普遍联系和事物的运动变化发展的关系?二者是原因和结果的关系。由于事物的普遍联系和相互作用才引起了事物的运动变化和发展;运动变化和发展是普遍联系的结果和表现。2、运动的五种基本形式?机械运动、物理运动、化学运动、生命运动、社会运动。这五种运动形式是由简单到复杂、由低级向高级排列的,复杂高级的运动形式包含着简单低级的运动形式。3、物质和运动的关系?①物质和运动不可分割:物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式;运动是物质的运动,物质是运动的主体。②离开物质谈运动是唯心主义思想;离开运动谈物质是形而上学思想,二者都是错误的。

7、4、运动和静止的区别?①运动是指宇宙中一切事物的变化和过程;哲学上讲的静止有两种情形:一是指事物之间的空间位置保持不变,二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变。②运动是普遍的永恒的无条件的绝对的,静止是有条件的相对的。5、运动和静止的联系?静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态;动中有静,静中有动;世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。二、事物是变化发展的1、运动、变化、发展的区别和联系?①区别:运动是物质存在的方式,是一般的变化;变化侧重于强调运动中所发生的状态和性质的改变;发展的实质是新事物的产生和

8、旧事物的灭亡。②联系:发展是一种运动和变化,但不是所有的运动变化都是发展,发展是带有前进性、上升性的运动和变化;运动变化比发展广泛,发展比运动变化深刻,发展揭示了运动变化的趋势和方向。2、怎样区分新旧事物?①所谓新事物,是指符合客观规律,具有强大生

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