《探索宇宙》导学案

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1、《探索宇宙》导学案!六、四4《探索宇宙》导学案  班级:  学习内容:教科书51----54页内容。学习目标:1、了解人类对宇宙的探索历史。2、知道人类对太空的认识随技术的发展而深化。3、能够收集人类探索太空的资料。4、意识到航天事业的价值。学习重难点:重点:了解人类是怎样探索宇宙的。难点:认识逐级加速火箭是如何摆脱地球引力的。学具准备:老师:课前学生收集各种神话故事、星球的图片、有关宇宙和探索宇宙的资料。学习流程:一、导入:1、谈话:在我们生活着的地球之外,是一个广阔无边、无始无终的世界,被称为“宇宙”。宇宙里的许多奥秘在等着我们去探索,今天我们就来了解一些宇宙的知识,进行“

2、探索宇宙”的活动。2、揭题板书。二、自主学习1、古人在观测太空时遇到了什么困难?他们怎样解决这些困准的?                                   2、后来,人们都用了哪些望远镜观测太空的?                                  3、现在人们是怎样探索更加遥远的宇宙深处的?你知道有哪些航天器?                                                                4、进入太空观测宇宙的太空人都有谁?                                    

3、                          三、探究学习1、从古到今,人们探索宇宙的过程主要经历了哪几个阶段?                                 2、冲出地球最大的困难是什么?逐级加速的多级火箭有什么作用?                                                               3、花费大量的人力、物力、财力,甚至以牺牲宇航员的生命为代价去探索宇宙,你认为是否值得?为什么?                                 四、展示、评比、总结五、训练巩固●填空题1、世界上第

4、一个进入宇宙空间的英雄是苏联宇航员   。2、世界上第一个登上月球的宇航员是美国的      。3、2003年10月15日,我国“神舟5号”载人飞船首次发射成功,首位宇航员是   。4、现代航天工具     和    将人类带进了崭新的航天的时代。 ●选择题1、(  )成为第一个飞出太阳系的太空探测器。A.神州5号    B.神州6号     C.先驱者10号2、(  )年,中国成功发射“神舟一号”无人飞船。A.1985      B.1988       C.1999六、评一评这节课我的收获                     自己评价:     小组评价:  教师评价:

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