宇宙航行导学案

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1、精品文档宇宙航行导学案编制人：杨振林审核人：钱建清板块一创设问题引领目标问题呈现2007年10月24日经火箭发射，“嫦娥一号”首先进入环绕地球的轨道，然后加速；脱离地球轨道后，惯性滑行，进入环绕月球的轨道，最后进行科学探测。结合登月航线思考：为什么飞船能围绕地球运行？飞船在什么条件下能挣脱地球的束缚？板块二自学思疑初探问题问题一如果我们站在高山上，以足够大的速度抛出某物体，由于地球表面是弯曲的，物体将不再落回地球表面，而成为一颗人造地球卫星，那么，抛出物体的速度至少得多大？请大家仔细阅读教材“宇宙速度”标题下的内容

2、，思考并回答下列问题。1.如果平抛物体的速度逐渐增大，物体的落地点将如何变化？2.速度达到一定值后，物体能否落回地面？3.什么是第一宇宙速度？它的大小是多少？4.若继续增大抛出速度，又会出现什么现象？5.什么是第二宇宙速度？它的值是多少？6.什么是第三宇宙速度？2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档问题二探索宇宙的奥秘，奔向遥远的太空，是人类自古以来的梦想，那么人类的梦想成真了吗？请大家仔细阅读教材“梦想成真”标题下的内容，思考并-1-回答下列问题：1.世界上第一颗人造卫星是在

3、什么时间由哪个国家发射成功的？2.在哪一年我国成为世界上第三个能够独立开展载人航天活动的国家？我国第一位被送上太空的宇航员叫什么名字？自主测评1.人造卫星绕地球运转时，_______提供向心力，即GMm/r2=_______=_______。其中r为卫星到地心的距离，则卫星在轨道上运行的线速度v=_______，角速度ω=_______，由ω=2π/T得运行周期T=_______。2.第一宇宙速度的意义：a.卫星在地球表面附近绕地球做匀速圆周运动的速度，也是绕地球做圆周运动的_______速度。b.将卫星发射出去使

4、其环绕地球做圆周运动所需要的_______发射速度。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档第二宇宙速度的意义：将卫星发射出去使其克服___________，永远离开地球，即__________的束缚所需要的最小发射速度。第三宇宙速度的意义：使发射出去的卫星挣脱_________的束缚，飞到_________所需要的最小发射速度。板块三合作互助共析问题问题三为什么第一宇宙速度既是最大的环绕速度、又是最小的发射速度？为什么地球卫星的轨道半径越大，其运行的线速度越小？同学们可以在独立

5、思考的基础上小组内讨论。1.第一宇宙速度是如何推导出来的？2.卫星的发射速度和运行速度是一回事吗？3.人造地球卫星的运行周期可以小于80min吗？4.地球卫星的线速度v，角速度ω，周期T与轨道半径r的关系如何？板块四展示交流探究问题问题四通过本节内容的学习，结合课前查阅资料，你了解关于卫星的哪些知识？请同学们自己准备，小组内交流，并在全班展示。1.人造卫星为何要向东发射？2.根据地球卫星的轨道半径越大，其运行的线速度越小，某同学推测说，将地球卫星发射到离地越高的轨道就越容易，需要的能量越少。该同学的判断正确吗？20

6、16全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档3.什么是同步卫星？同步卫星有什么特点？板块五应用演练再生新疑1.下列关于人造地球卫星的叙述中，正确的是A.视地球为球体，当人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动时，若卫星距地面的高度始终为地球半径R时，卫星运行的速度就是宇宙第一速度B.卫星绕地球运行时，速度不可能大于7.9km/sC.卫星绕地球做匀速圆周运动的速度范围是7.9km/sD.若以13.1km/s的速度发射一颗人造卫星，那它将不再绕地球运行，但不会脱离太阳系2.人造地球卫星由于受大气阻力

7、的作用，轨道半径逐渐减小，则线速度和周期变化的情况是A.线速度增大，周期增大B.线速度增大，周期减小C.线速度减小，周期增大--D.线速度减小，周期减小3.有A，B，C三颗绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，其半径RC=RB>RA，其质量mA=mB，mC>mA，由此可以判断出它们线速度的大小关系vA____vB，vB____vC，vA____vC；角速度大小关系ωA____ωB，ωB____ωC，ωA____ωC；运行周期大小关系TA____TB，TB____TC，TA____TC.4.假如一颗做匀速圆周运动的人造卫星

8、的轨道半径增大到原来的2倍后，仍做圆周运动，则2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创22/22精品文档A.卫星运行的小速度增大为原来的2倍B.卫星所需的向心力将减小到原来的一半C.地球提供的向心力将减小的原来的四分之一D.卫星的运行线速度将减小到原来的1/√25.2004年10月19日，中国第一颗业务型同步气象卫星——风云二号C发射升空，