中小学教师聘任实施细则

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1、中小学教师聘任实施细则[中小学教师聘任实施细则]　　根据万发（XX）17号文件精神，结合我联区实际情况，特制定以下实施细则：　　一、指导思想和基本思路　　1、指导思想：以邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以实行聘任制和岗位管理为重点，合理配置教育人才资源，调整优化中小学人员结构，充分调动广大教职工的积极性和创造性，建立起人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降、优秀人才能够脱颖而出，符合中小学特点的充满生机与活力的人事管理制度，中小学教师聘任实施细则。

2、文秘资源网　　2、基本思路：全面推行中小学教师聘任制。对现有中小学教师全部解聘，然后按照“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”的原则，以校为单位，全面实施教职工聘任制。　　二、聘任范围　　全联区所有公办教师，以校为单位。　　三、聘任原则　　1、坚持注重实际，任人唯贤，秉公办事的原则。坚持有利于提高教育教学质量，有利于调动教师积极性原则。　　2、考核和考试相结合。考核内容包括德、能、勤、绩四个方面；考试根据本人教什么考什么的原则，内容包括教育理论，专业知识、教材教法三部分。　　3、学校和教职

3、工双向选择。要把尊重个人意愿和服从整体需要有机结合，既要考虑学校工作的整体需要，又要尊重教师人个意愿，正确处理好个人和集体的关系，管理制度《中小学教师聘任实施细则》(..)。　　4、平等竞争，择优聘用。学校要把设岗情况、教师职责、教学任务、任职条件、工作目标等公布于众。教职工可根据自己实际情况平等参与竞争，学校择优聘任。　　5、年龄、学科结构合理。通过聘任，学校教师队伍的年龄结构要趋于合理，满足学校教育教学工作的需要。　　四、聘任条件　　1、坚持四项基本原则，忠诚人民教育事业，爱岗敬业，遵纪守法，为人师表，教书育

4、人，廉洁自律，作风正派，自觉履行《中小学教师职业道德规范》。　　2、具有一定的教育理论水平和教育教学能力，坚持教育创新，能胜任本学科的教学工作。　　3、取得拟聘岗位的教师资格证书。　　4、年度和任期考核结果为称职以上。　　5、身体健康，能坚持正常的教学工作。　　五、聘任步骤　　1、聘任范围。　　本联区所有公办教师，以校为单位，原则上不跨校。　　2、聘任程序。　　（1）核编定岗。根据“因地制宜，区别对待”的核编原则，下达教职工编制。　　（2）制定方案。制定聘任工作实施方案，经教职工代表大会讨论通过，报上级教育行政部

5、门同意后，组织实施。　　（3）公布岗位及聘任条件。以学校为单位公布岗位设置及聘任条件。　　（4）应聘。教职工在规定期限内以书面形式向学校提出应聘申请。　　（5）聘任。各校可采取面试、试讲、考核等形式，根据岗位设置要求及教师应聘情况，由聘任领导组研究聘任并签订岗位聘任协议书。　　（6）颁发聘书。受聘教职工的任期一般为1至3年，聘任期满可以续聘，也可以终止聘约。签订岗位聘任协议书的期限一般不得超过国家法定退休年龄。　　六、聘任合同　　1、受聘人员与校长签订聘任合同后，不因领导的职务变动而终止。　　2、聘任双方应全面履

6、行聘任合同，任何一方不得擅自变更，确需变更时，需经双方同意报联区批准，违反聘任合同的，承担违反聘任合同约定的相应责任。中小学教师聘任实施细则2　　第2篇小学美德少年主要事迹材料　　〖预览〗小学美德少年主要事迹材料（1）　　梁嘉嘉同学是xx区永安镇中心小学六1班的班长。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队

7、员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。　　一、性格独立，严于律己　　在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多工作，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮助邻居做力所能及的事。每天的家庭作业都是自己独立认真完成，今天的事情一定今天完成，决不留到明天。这是她对自己的一惯要求，因为她，家庭里充满了快乐的笑声。　　二、勤奋学习，全面发展　　在学校，她努力的学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬

8、师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班集体这个团队荣誉她倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有她的身影。并且……中小学教师聘任实施细则3　　第3篇小学数学有效教学心得　　〖预览〗发布时间：201