牛津高中英语语法复习:主谓一致

牛津高中英语语法复习:主谓一致

ID:25020342

大小:49.50 KB

页数:3页

时间:2018-11-17

牛津高中英语语法复习:主谓一致_第1页
牛津高中英语语法复习:主谓一致_第2页
牛津高中英语语法复习:主谓一致_第3页
资源描述:

《牛津高中英语语法复习:主谓一致》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、牛津高中英语语法复习:主谓一致!牛津高中英语语法复习:主谓一致在英语句子里,谓语受主语支配,其动词必须和主语在人称和数上保持一致,这就叫主谓一致。寻其规律,大致可归纳为三个原则,即语法一致、逻辑意义一致和就近一致原则。(一)语法一致原则:语法上一致就是谓语动词和主语在单、复数形式上保持一致。1、以单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句作主语时,谓语动词一般用单数形式;主语为复数时,谓语动词用复数形式。如:Hisfatheris./TostudyEnglishportantforusall./Thechildrentates./Theboyand

2、thegirlorethana(an),manya(an)修饰时,其谓语动词要用单数形式。如:Everystudentandeveryteacher../Noboyandnogirllikesit.3、主语为单数名词或代词,尽管后面跟有orethan,nolessthan,besides,including等引起的短语,谓语动词仍用单数形式;若主语为复数,谓语用复数形式。如:MrGreen,togetherandMike,isverytall.4、either,neither,each,every或no+单数名词和由some,any,no,every构成

3、的复合不定代词,都作单数看待。如:Eachofushasaneatter.注意:①在口语中当either或neither后跟有“of+复数名词(或代词)”作主语时,其谓语动词也可用复数。如:Neitherofthetextsis(are)interesting.②若noneof后面的名词是不可数名词,它的谓语动词就要用单数;若它后面的名词是复数,它的谓语动词用单数或复数都可以。如:Noneofushas(have)beentoAmerica.5、在定语从句时,关系代词that,yfriendsyfriendsily,class,croittee,popu

4、lation,audience等。如:ClassFourisonthethirdfloor./ClassFourareunabletoagreeuponamonitor.注意:people,police,cattle等名词一般都用作复数。如:Thepolicearelookingforthelostchild.7、由“alotof,lotsof,plentyof,therestof,themajorityof+名词”构成的短语以及由“分数或百分数+名词”构成的短语作主语,其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。如:Therearealotofpeop

5、leintheclassroom./Therestofthelectureisberof“许多”,作定语修饰复数名词,谓语用复数;thenumberof“…的数量”,主语是number,谓语用单数。8、在倒装句中,谓语动词的数应与其后的主语一致。如:Thereesthebus./Ontheanypictures./Suchistheresult./Sucharethefacts.(二)逻辑意义一致原则:逻辑意义一致就是谓语动词的数必须和主语的意义一致(因有时主语形式为单数,但意义为复数;有时形式为复数,但意义为单数)。1、ore,all等代词可以是单数,

6、也可是复数,主要靠意思来决定。如:Whichisyourbag?/Whichareyourbags?/Allisgoinginutesisenoughforthework.3、若英语是书名、片名、格言、剧名、报名、国名等的复数形式,其谓语动词通常用单数形式。如:“TheAra

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。