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时间:2018-11-17
《《相交线、平行线》提高测试题(卷)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、提高测试(一)判断题(每题2分,共10分)1.过线段外一点画线段的中垂线……………………………………………………( )【提示】线段外一点不一定在线段的中垂线上,所以过线段外一点画线段的垂线,不一定平分这条线段如图PQ⊥AB,垂足为O.但PQ不平分AB.【答案】×.2.如果两个角互为补角,那么它们的角平分线一定互相垂直……………………( )【提示】两个角互为补角时,这两个角可以是邻补角,也可以不是邻补角.当两角互补但不是邻补角时,则它们的角平分线不互相垂直.如图:∠AOB与∠AOC互补,OM平分∠AOC、ON平分∠AOB.显然OM与ON不垂直
2、.【答案】×.3.两条直线不平行,同旁内角不互补………………………………………………( )【提示】如图,AB与CD不平行,EF与AB交于点G.与CD交于点H.过点G作PQ∥CD.∴ ∠QGF+∠GHD=180°.∵ ∠BGF<∠QGF,∴ ∠BGF+∠GHD<180°;又∠PGH+∠GHC=180°,∵ ∠AGH>∠PGH,∴ ∠AGH+∠GHC>180°.即两直线不平行,同旁内角不互补.【答案】√.4.错误地判断一件事情的语句不叫命题……………………………………………( )【提示】判断一件事情的语句叫做命题.错误地判断得到的是假命题.假命
3、题也是命题.【答案】×.5.如图,AB∥CD,那么∠B+∠F+∠D=∠E+∠G…………………………( )【提示】过点E、F、G分别画EP∥AB,PQ∥AB,GM∥AB.则AB∥EP∥FQ∥GM∥CD.∴ ∠B=∠1,∠3=∠2,∠4=∠5,∠D=∠6.∴ ∠B+∠3+∠4+∠D=∠1+∠2+∠5+∠6.即∠B+∠EFG+∠D=∠BEF+∠FG(D)【答案】√.(二)填空题(每小题2分,共18分)6.如图,当∠1=∠时,AB∥DC;当∠D+∠=180°时,AB∥DC;当∠B=∠时,AB∥CD.【提示】把题中的“AB∥CD”视作条件去找∠1的内错
4、角、∠D的同旁内角和∠B的同位角.即得要填的角.【答案】4,DAB,5.7.如图,AB∥CD,AD∥BC,∠B=60°,∠EDA=50°.则∠CDF=.【提示】由AB∥CD,得∠DCF=∠B=60°,由AD∥BC得∠ADC=∠DCF=60°,∴ ∠ADE+∠ADC=50°+60°=110°,∴ ∠CDF=180°-110°=70°.【答案】70°.8.如图,O是△ABC内一点,OD∥AB,OE∥BC,OF∥AC,∠B=45°,∠C=75°,则∠DOE=,∠EOF=,∠FOD=.【提示】由OD∥AB,∠B=45°,得∠ODC=∠B=45°.由OE
5、∥DC,∠DOE+∠ODC=180°,∴ ∠DOE=180°-45°=135°.同理可求∠EOF=105°.由周角的定义可求∠FOD=120°.【答案】135°,105°,120°.9.两个角的两边分别平行,其中一个角比另一个角的3倍少20°.则这两个角的度数分别是.【提示】如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等或互补.设一个角为x度.则另一个角为(3x-20)度.依据上面的性质得,3x-20=x,或3x-20+x=180°.∴ x=10,或x=50.当x=50时,3x-20=3×50-20=130.【答案】10°、10°或
6、50°、130°.【点评】通过列方程(或方程组)解题是几何计算常用的方法.10.如图,AB∥EF∥CD,EG平分∠BEF,∠B+∠BED+∠D=192°,∠B-∠D=24°,则∠GEF=.【提示】由AB∥EF∥CD,可知∠BED=∠B+∠D.已知∠B+∠BED+∠D=192°.∴ 2∠B+2∠D=192°,∠B+∠D=96°.又∠B-∠D=24°.于是可得关于∠B、∠D的方程组解得∠B=60°.由AB∥EF知∠BEF=∠B=60°.因为EG平分∠BEF,所以∠GEF=∠BEF=30°.【答案】30°.11.如图,AD∥BC,点O在AD上,BO、
7、CO分别平分∠ABC、∠DCB,若∠A+∠D=m°.则∠BOC=______.【提示】由AD∥BC,BO平分∠ABC,可知∠AOB=∠CBO=∠ABC.同理∠DOC=∠BCO=∠DCB.∵AD∥BC,∴ ∠A+∠ABC=180°,∠D+∠DCB=180°,∴ ∠A+∠D+∠ABC+∠DCB=360°.∵ ∠A+∠D=m°,∴ ∠ABC+∠DCB=360°-m°.∴ ∠AOB+∠DOC=(∠ABC+∠DCB)=(360°-m°)=180°-m°.∴ ∠BOC=180°-(∠AOB+∠DOC)=180°-(180°-m°)=m°.【答案】m°.12
8、.有一条直的等宽纸带,按图(1)折叠时,纸带重叠部分中的∠a=度.图(1)【提示】裁一张等宽纸带按图示折叠,体会一下题目的含义.将等宽纸带展平,便得图
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