一(2)班班主任工作总结

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1、一(2)班班主任工作总结[一(2)班班主任工作总结]一(2)班班主任工作总结(范文)2007--2008学年第一学期一(2)班班主任工作总结时光荏苒,一转眼,2007年又成为历史了,一(2)班班主任工作总结。我曾一度欢呼过:又一个学期终于过去了!可就在要为这个学期的班主任工作写下总结的此时此刻,心底里却在问:这个学期又结束了?我知道,我的心里是矛盾的。一方面,由于工作的繁忙、压力大,我渴望着时光快些过去;可是另一方面,作为一个追求完美的我,回顾工作时总觉得还有那么多做得不完善之处还来不及去改善而倍感遗憾,又希望时间过得慢点,好让我去做得更好。不管怎么说,时光

2、一去不复返,我们只能去总结经验与不足,希望在今后的工作中扬长避短,把工作做得更好。我想,这就是善于总结的人,能把工作做得越来越出色的秘密所在吧?那今天,我要好好地总结一下这个学期的班主任工作。一、爱心献给每个孩子  一(2)班班主任工作总结[一(2)班班主任工作总结]一(2)班班主任工作总结(范文)2007--2008学年第一学期一(2)班班主任工作总结时光荏苒,一转眼,2007年又成为历史了,一(2)班班主任工作总结。我曾一度欢呼过:又一个学期终于过去了!可就在要为这个学期的班主任工作写下总结的此时此刻,心底里却在问:这个学期又结束了?我知道,我的心里是矛

3、盾的。一方面,由于工作的繁忙、压力大,我渴望着时光快些过去;可是另一方面,作为一个追求完美的我,回顾工作时总觉得还有那么多做得不完善之处还来不及去改善而倍感遗憾,又希望时间过得慢点,好让我去做得更好。不管怎么说,时光一去不复返,我们只能去总结经验与不足,希望在今后的工作中扬长避短,把工作做得更好。我想,这就是善于总结的人,能把工作做得越来越出色的秘密所在吧?那今天,我要好好地总结一下这个学期的班主任工作。一、爱心献给每个孩子一个班,关起门来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么她便是温馨的、温暖的

4、,而班主任就是这个家的组建者。记得有一次,我对我们班学生说:你们知道吗?杨老师有53个孩子。这时,孩子们都把眼睛睁得大大的,觉得很奇怪,都七嘴八舌地议论起来。不一会儿,精灵鬼超堡大声喊:我知道,我知道!我们班52人再加上杨老师家的宝宝,不就是53个孩子了吗?这时同学们明白过来了,也跟着喊了起来。对,杨老师都把你们当作我自己的孩子了。你们的妈妈有多爱你们,杨老师就有多爱你们。那你们现在都是兄弟姐妹了,彼此之间要互相关心、帮助、友爱。我发自内心地说。这时,孩子们都笑了起来,我在他们的笑脸上,分明看到了一种幸福,那是一种被爱的幸福。而在平时的实际工作中,我就是这样

5、要求自己像妈妈一样去爱我们班每个孩子,关心每个孩子。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也会把孩子叫到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天天气冷,要多穿衣服,防止感冒;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天进步了!…在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机的,自然而然地提出对他们的一些要求,会收到很好的效果。我一直深信,这种无声而又胜有声的爱,她可跨跃任何鸿沟。王是最让我头痛的学生。开学第一天就打人,让我不得不先把他放在后面一个人坐(其实是还有一人没到校,暂时单桌),心想与他家长沟通、了解后再另作考虑。可放学时他爷爷在窗口一瞧,就不分青红皂白,

6、当着那多家长的面,直骂老师,说老师不负责任,把他孙子放后面等等,诸此所云。说句实话,我从教十年,还是第一次遇这事。当时可觉委屈了,心想辨释几句,可他根本不给我插嘴的机会,而且当时又要应付那么多家长,我就忍下去了。后来,发现王惹的麻烦越来越多:不仅不会听课,还捣乱;不仅没有纪律意识,还常负欺,甚至打伤同学,每隔三差五天就闹件事出来,弄得我们两个班主任焦头烂额。在这个过程中,我一次又一次地向其家长了解情况,想弄清这是个怎样的孩子,怎么那么不一样。这时,我还发现了,原来他的家庭背景是那么复杂,而王妈妈更是个不讲理的人,不仅不配合老师的工作,还常为一点小事找老师的麻

7、烦,如几乎每天迟到,说了也等于没说;几次到校当着老师、学生的面骂与王有磨擦的孩子,甚至老师。虽然这样,但我没放弃对王的教育,甚至对王付出了更多:不停地个别谈心教育,辅导,并为他在班里树立好的形象,让全班接纳他。我知道,总有一天,他们会被感化的。同事们都笑我,不仅在教育王,还在教育王妈妈。功夫不负有心人,经过一个学期的努力,王逐渐听话了,他家人也理解我们老师了。虽然王妈妈有时还会说出让我们委屈的话,但我们也已深深地感觉到,他们正在被我们的爱慢慢地感化着。我在想,他们,特别是他爷爷,一定在为自己当时的行为而感到羞愧。我坚相:真诚所至,金石所开。这是对他们最好的说

8、服力。班主任的爱心,应是每个孩子的。就如张艺谋电影里

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