一年(2)班班主任工作总结(上)

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1、一年(2)班班主任工作总结(上)[一年(2)班班主任工作总结(上)]一年(2)班班主任工作总结(上)(范文)2009~2010年班主任工作总结当一年级班主任一学期,已有了一些粗浅的认识,也有了一些深切、真实的体会:孩子的事特小,但需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明,一年(2)班班主任工作总结(上)。现将一学期以来的班级工作情况总结如下:一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。经有经验的考试教导,我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪

2、律。利用晨会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、关心爱护每个学生作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班梁嘉亮同学,每次上课发呆,不肯做作业,还说我是傻瓜。但我没有放弃他,而是耐心的教他,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他也能做作业,但还要在各个

3、方面不断努力。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净。到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话。三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳,工作总结《一年(2)班班主任工作总结(上)》(..)。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、大课间活动、学手语等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校

4、,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。四、给予孩子班级管理的机会。在班级管理中,成立了班委,让班委的同学参加班级的管理,让班委的同学参加纪律管理、卫生管理,以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理,使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触,与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力。五、及时做好与家长的交流勾通工作。好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长,对

5、学生的家庭教育存在过于溺爱的倾向,为此,我精心准备了家长开放日的内容,精心布置了教室,营造了与家长和谐交流的氛围,在会上我从一切为了孩子的角度去改观一些家长的态度,向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求,对家长进行了教育观念和辅导孩子的培训,认真疏导,细致说理,耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法,努力赢得家长的信任、支持和配合,共同探讨教育的有效方法,取得了家长的积极配合,实效明显。六、不足之处:1、由于孩子们小,我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。2、由于农村条件差,受生活条件

6、的影响,至使教育效果不好。3、由于自己经验缺乏,造成很容易生气。八、今后努力的方向:1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做游戏,评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱,成为学习的小主人。2、用耐心与爱心感来感化和教育孩子。在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。一年(2)班梁结南2010年1月13日一年(2)班班主任工作总结(上)2  第2篇一年级妇女节活动方案  〖预览

7、〗一年级妇女节活动方案时间:3.8下午第节课参加人员:一年级全体学生地点:一年级教室主持人:班主任过程:一、简介妇女节老师简单介绍妇女节。二、活动听《世上只有妈妈好》等歌。学生上台表演。(儿歌、歌曲均可)给妈妈奶奶或老师做一张贺卡,写上对她们说的心里话或一句祝贺妈妈节日快乐的话。三、延伸回家亲一亲妈妈并帮妈妈做一件事,有条件的可以照下来。一年级一年级妇女节活动方案[篇2]一、活动背景:母亲,永远是个温暖的话题。母爱,是世界上最伟大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱。“三.八”国际妇女节再次到来,希望同学们

8、在妇女节为母亲们献上一份最诚挚的爱,送上最特别的节日祝福。二、活动目的:1、了解“三.八国际劳动妇女节”的来历和世界著名女性的事迹。2、懂得感恩,为母亲或其他女性长辈庆祝一次节日,用行动回报母亲和长辈。3、践行XXXX文化的落地要求,坚持学习行说写。三、活动时间:2017年3月5日——3月6日四、周末必须完成五个一孝亲作业:1、查阅一点资料。国际三八妇女节是怎么来的呢?请你通过上网或看书查找资料,了解世界妇女节的来历、了解世界

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