年底各项工作汇报提纲

《年底各项工作汇报提纲 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、年底各项工作汇报提纲[年底各项工作汇报提纲]汇报提纲首先热烈欢迎魏书记、王县长及各位领导到福堪指导工作，下面我把福堪2010年工作做简要汇报，年底各项工作汇报提纲。一、信访稳定工作明显好转，彻底甩掉了信访第一大乡帽子一年多来，我们以强化思想教育、与社会各界广泛沟通交流和干事创业为抓手，逐步扭转了信访工作在全县落后的局面，基本实现了由乱到稳，由乱到治的转变，没有辜负县委、县政府主要领导的嘱咐和重托。二、平安建设工作实现了新突破，并赢得了群众的信赖和好评我们通过乡巡逻、村打更、实施亮化工程三项措施，社会治安形势明显好转，群众安全感迅速提升。治安案件不见了，刑事案件减少了，

2、倒成了福堪派出所工作的一大亮点。我乡在下半年全市安全感调查中名列前茅，为全县平安建设争创全市第一做出了一定的贡献，工作汇报《年底各项工作汇报提纲》(..)。三、项目建设喜结硕果1、全国500强江苏雨润集团成功收购福鑫肉业，并注资1.5亿元进行技术改造，预计2011年4月底投产，日屠宰肉牛200头，年屠宰肉牛近8万头，预计实现产值5亿元，利税1亿元。2、投资3000万元的恒辉牧业入驻县产业集聚区，预计2011年3月上旬投产，日产饲料400吨，实现产值3.5亿元，利税8000万元。3、投资3亿元的新能源秸秆发电项目，已拨土地款800万元。4、福犇养殖与大连雪龙集团合作，投

3、资7200万元进行黑牛养殖，该项目已签约。5、投资6000万元的南乐福海绿色果蔬食品项目已正式签约。6、与青岛海尔集团正在洽谈投资5亿元的制冷设备配套项目。四、农业工作有了新亮点1、建成了全县规模最大的蔬菜示范园区，面积达12000亩，仅此一项，全乡人均增收2000元，蔬菜产业成为全乡又一项富民增收的支柱产业。2、建成了全县标准最高的廊道绿化工程，挖大坑，大水漫灌，纵成行，横成方，已植树11000珠。五、社会事业惠及民生1、投资350万元，实施引黄入福二期工程，新开挖任庄至张胥平引水干渠1条，延伸疏浚康肖沟、牛吕沟2条，全长13.86公里，新建桥涵闸46座，新增灌溉面

4、积2.25万亩。2、投资500万元，对全长9.6公里的卞清道进行拓宽改造，切实改善了群众出行条件。3、投资600万元，新建中心校综合办公实验楼，并完成西肖、刘庄、罗村等3所小学校舍改造。年底各项工作汇报提纲2第2篇反腐倡廉各项制度〖预览〗制度的生命力在于执行力，好制度不执行等于没有制度，没有执行力的制度往往流于形式，成为摆设。胡锦涛总书记在十七届中央纪委第五次全会上强调指出，抓好反腐倡廉制度建设，必须不断提高制度执行力，制度的效用取决了制度的执行力。然而，当前仍然还存在制度制定的初衷与制度执行的效果之间有落差，这既有制度本身的因素，也有制度执行者的因素，还有制度监督的

5、因素。因此，我们要切实消除这些制约因素，着力提高反腐倡廉法规制度执行力，努力把党风廉政建设和反腐败工作推向深入。一、提高制度建设的科学性，切实解决执行中难操作、难落实的问题制度本身存在缺陷是造成制度执行力不高的重要原因，因为严密的制度是制度得到有效执行的前提，制度设计是否科学合理，针对性是否明晰，对执行过程是否顺利和执行目标能否实现发挥着关键作用。但是，目前在制度建设中不同程度地存在一些问题。有的制度在整体设计上，规定得比较原则，过于简单，制度之间缺乏连贯性、系统性，不便于操作;有的制度脱离实际、故弄玄虚，非常繁琐，难于操作;有的制度存在漏洞，严密性不强，存在盲区和死

6、角，不便落实;有的制度政出多门，甚至制度之间相互矛盾，难以落实;有的制度能“定罪”无“量刑”，只“规定”无“处罚”，即使处理也找不到令人信服的制度依据;还有的制度主体不明、责任不清等等。制度的粗、空、虚使制度看似健全，实质……年底各项工作汇报提纲3第3篇教育科研年底个人工作总结例文〖预览〗发布时间：2017-03-21一学期来，我们在区科研部的指导下，在学校的直接领导下，以课题研究为抓手，以课堂为阵地，开展了一定工作，取得了一定成绩。主要做了如下工作：一、规范管理，加强学习，提高了教师的科研水平。规范管理。教科学习经常化。注重引导教师结合学科教学，学习教育科研理论及新

7、课程理论。为切实转变教师的教育观、教学观、学生观、教师观和课程提供理论支撑，为拓宽教师理论学习的渠道，组织教师走出去认真学习，同时坚持请进来的方略，邀请教育科研的行家来校做专题讲座。校本研究制度化。校本研讨校级活动形式多样，结合课改要求，主题鲜明，内容丰富。每周有活动、有研讨。有以增强课题研究实效为目标的课题研讨活动，有以促进教师专业成长为目的的听课、评课活动每学期全校性教育科研活动四次，每月各级各类课题组至少活动一次。教科室与教导处协作，十分重视课堂教学研究，学校开展集体备课创建研讨课等活动，教师的教研活动均体现了新课程标准，课堂教学质量得到显著提