浅论如何提升学生干部的沟通能力

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1、浅论如何提升学生干部的沟通能力摘要：近年来随着政策不断调整，各高校人数持续增加，学生干部越来越多，工作任务也越来越多。而要能够出色的完成各类任务，他们的沟通能力愈发重要。掌握正确的沟通技巧，精炼的语言表达能力，提高其沟通能力，提高学生干部间的合作交流能力，避免给自己的学习、工作和日常生活带来不必要的麻烦，也能更好的为同学服务，更好的适应社会生活。关键词：学生干部；沟通能力；沟通技巧随着社会的不断发展，作为二十一世纪的当代大学生学生干部，除了要具备比较强的处事和随机应变能力之外，更重要的是要有良好的人际交往和沟通能力。大量事实证明，要作为一名出色的学生干部，拥有较强的沟通能力显得尤

2、为重要。它是学生干部与各界交际的重要桥梁，是团队合作中的制胜法宝，是有效应对各类任务和突发事件的最佳途径，是工作顺利开展的有效保障。良好的沟通能力能使我们拓宽自己的朋友圈、生活圈，减少彼此的误会，让我们时刻感到身心愉悦，学习生活氛围也更加融洽。拥有良好的沟通能力需要掌握正确的沟通方式，这就需耍掌握一定的说话技巧和正确的说话方式。决定个人沟通能力的因素奋很多，艽中最重要的便是语言表达能力和沟通交谈的技巧，对此，我提出以下建议来提高学生干部沟通能力。一、当代学生干部在沟通中普遍存在的问题1、语言表达能力的不足与缺失学生干部在与人沟通时客套话繁乱杂多，说话太过冗长，滔滔不绝的讲了一大堆

3、，却一直没有切入主题，让倾听者一知半解，也不清楚重点到底在哪里。讲话内容太过空洞，不贴近现实，显得苍白无力。虽然说者门若悬河，讲得唾沫横飞，却并不能打动听众一丝一毫，无法提起学生的激情，不能引起学生的共鸣，也无法提高学生干部的工作效率。还奋些学生干部在于人交谈吋无法理清自己的思绪，导致自己说话前言不搭后语，弄得听者一头雾水，而自己想表达的内容也无法及时传递给别人。2、理解能力的偏差学生干部间交流时常常会因为对方的表达方式不同，对彼此话语的理解方向不一致，对彼此的话语产生误会而产生争论，弄得彼此面红耳赤而无法得到有效沟通，使得某些工作无法顺利开展。3、表达方式的不明智很多学生干部在

4、与人沟通时说话太过于直接，可能会伤害到对方，导致沟通无法继续下去，彼此产生隔阂，关系疏远。还有的学生干部仗着自己位居高职，产生了高人一等的优越感，在沟通吋摆出架子，无法与人达到有效沟通的0的。二、如何有效提高学生干部的沟通能力1、对于想表达的事情，首先在脑子里有条理、系统性、完整地过一次，确保自己表达的准确性与可理解性。在□常学习生活屮，养成表达前先思考如何能表达别人能更容易理解的好习惯，即使自己的口冰并不突出，也能给人留下流利、有条理的好印象，吸引更多的人于自己交往。2、在学会表达前先整理好思路之后，学会思考交谈对象的背景、思维方式及所处立场，以及自己如何能更好的引导对方赞成自

5、己的观点，既能达到自己的目的，也不会引起对方的反感或伤害到对方。3、学会思考自己的沟通方式是否合适。在交往过程中，主动沟通与被动沟通的结果完全不一样的。当你面对陌生人或者不熟悉的人时，成为勇敢迈出主动沟通的第一步的人，能更容易与他人建立宽泛的人际交往关系，能在沟通中处于主导地位。而当你处于主导地位时，就会主动去了解对方的心理状态，换位思考,丫解对方的沟通方式，以此调节自己的沟通方式，使彼此交谈氛围更加和谐，以便更好地完成沟通过程，提高工作效率。这时候的沟通方式就是最合适的。结语：提升学生干部沟通能力的根源并非在于口才或演说技巧，而在于对所表达的事的正确理解与表达，以及对各类人深入

6、了解的习惯，和与人交谈时的正确沟通方式。同时要注重在平日不断的练习，多与各类不同性格的人交流，这样才能够从根本上提高学生干部沟通的能力。参考文献：【1】《有效沟通》余世维著，北京大学出版社，2009年11月1日出版。【2】《说话的魅力一你不可不知的沟通技巧》刘墉，接力出版社，2006年11月1日出版。