教学楼现浇钢筋混凝土框架结构设计毕业论文

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1、教学楼现浇钢筋混凝土框架结构设计毕业论文目录摘要IAbstractII第1章方案论述61.1建筑方案论述61.1.1设计依据61.1.2设计内容、建筑面积、标高61.1.3房间构成和布置61.1.4采光和通风71.1.5主要立面和出入口的考虑71.1.6防火及安全71.1.7各部分工程构造81.2结构方案论述91.2.1基本资料91.2.2结构形式和基础形式91.2.3结构尺寸及采用的材料101.2.4荷载种类及其组合111.2.5计算方法11第2章荷载计算122.1荷载汇集及截面尺寸的选取122.1.1截面尺寸选取122.1.2荷载汇集132.2计算简图及层数划分15702.3各层重力

2、荷载代表值计算15第3章水平地震作用下的框架内力分析173.1基本资料173.2水平地震作用下的框架内力173.2.1梁线刚度173.2.2柱的线刚度173.2.3柱的侧移刚度D183.2.4水平地震作用分析（采用底部剪力法）19第4章风荷载作用下框架内力分析254.1风荷载作用下的楼层剪力254.2风荷载作用下框架内力264.2.1柱端剪力264.2.2柱端弯矩264.2.3梁端弯矩264.2.4风荷载作用下的框架梁内力27第5章竖向荷载作用下的内力分析285.1竖向荷载计算285.1.1荷载传递路线285.1.2恒载：285.1.3活荷载：305.2框架内力计算315.2.1梁固端弯

3、矩：315.2.2内力分配系数计算315.2.3弯矩分配与传递：325.2.4柱轴力39第6章荷载组合及最不利内力确定426.1基本组合公式426.1.1框架梁内力组合公式426.1.2框架柱内力组合公式426.2梁的内力组合436.3柱的内力组合4870第7章框架结构配筋计算527.1框架梁配筋计算527.1.1截面尺寸527.1.2材料强度527.1.3配筋率527.1.4计算公式527.1.5具体配筋计算537.2框架柱配筋计算567.2.1截面尺寸567.2.2材料强度567.2.3框架柱端弯矩和剪力调整56第8章基础设计618.1基础截面尺寸确定618.2初步选择基础高度628

4、.3变阶处抗冲切验算628.4配筋计算63第9章电算659.1结构信息659.1.1总体信息659.1.2地震信息659.1.3材料信息669.2静力分析67第10章结论69参考文献70致谢7270第1章方案论述1.1建筑方案论述本次我的毕业设计的题目是鄞州教学楼，结构形式为现浇钢筋混凝土结构。此次设计的目的旨在通过综合运用大学两年半中所学到的专业知识，充分利用图书馆，网络等现有资源完成一个包括建筑方案和结构方案的确定，结构计算，建筑施工图和结构施工图的绘制以及经济技术分析，中英文摘要等内容的一个完整的设计任务，从而让我们通过设计了解建筑设计的一般过程，掌握建筑设计的全部内容，同时也可以

5、培养我们综合运用基础理论和基本技能的能力，分析和解决实际问题的能力，还可以掌握多种绘图设计软件，以及word、office等软件的操作。更重要的是通过这次设计还可以让我们对大学所学的知识进行一次全面的融合，这是对我们大学这两年半来所学知识的一次具体的运用，对我以后的学习和工作帮助甚大。1.1.1设计依据（1）依据土木工程专业2013届毕业设计任务书。（2）遵照国家规定的现行相关设计规范。1.1.2设计内容、建筑面积、标高（1）本次设计的题目为鄞州教学楼。为永久性建筑，建筑设计使用年限50年，防火等级三级。（2）本建筑主体结构为四层,层高均为3.9m。建筑面积：3868.8m2，占地面积：

6、1199.88m2。（3）室内外高差0.450m，室外地面标高为-0.450m。1.1.3房间构成和布置（1）房间构成本工程为一所教学楼，根据教学楼的功能要求，此次设计该教学楼共包括39间普通教室，4个教员休息室，4个学生活动室，，以及配套的卫生间若干个。（2）房间布局70充分考虑实验楼各种房间在功能和面积等方面的不同，尽量做到功能分区清晰，各功能分区之间联系紧密，以及结构布置合理等，在设计中主要注意了以下几点：1)教室布置在教学楼的主要区域。2)充分考虑实验准备室和实验室的紧密联系，各类实验室都设置了配套的实验准备室。3)卫生间布置在教学区边缘的阴面，卫生间都带有前室，且通风良好以减少

7、异味，各层卫生间都上下对齐布置，方便穿管。1.1.4采光和通风本建筑主体结构采用内廊式，内廊式建筑的采光和通风是一个比较棘手的问题，如何做好内廊的采光和通风，满足建筑规范的要求就显得很重要。由于本建筑主体四层部分长度达到了62m，为了满足《民用建筑设计通则》中所规定的：“内廊式走道长度超过20m时应两端设采光口，超过40m时应增加中间采光口”的要求。该建筑采用了两端设采光口,中间楼梯间开设窗口以便于更好的采光。建筑中的房间，尤其是实